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卫校团委工作方法与途径探讨

发表时间：2020/7/6 来源：《新纪实》2019年第8期作者：刘俊

[导读] 随着时代的发展，卫校团委作为学校团员的领导者，必须要承担起教育职责。本文就卫校团委工作方法与途径进行简单的探讨，希望能够给有关人员提供一些有价值的建议。

            蒙城县中等卫生职业技术学校安徽毫州 233500

        【摘要】随着时代的发展，卫校团委作为学校团员的领导者，必须要承担起教育职责。本文就卫校团委工作方法与途径进行简单的探讨，希望能够给有关人员提供一些有价值的建议。
        【关键词】卫校团委；共青团；爱国主义；文化育人

        一、卫校团委工作的重要性
        对于卫校的健康发展，其团委工作是十分重要的。它能够帮助全体团员树立正确的思想观念，帮助教师和学生树立远大思想抱负，从而使他们能够认清自身的使命和职责，并通过不断的努力，全面提升自身的能力，进而成为国家所需要的栋梁之才。在新时期下，卫校团委必须要重视相应的工作方法和途径，通过不断结合时代思想，积极创新工作路线，从而使自身工作能够为卫校发展注入更多的动力。
        二、卫校团委工作存在的问题
        （一）队伍建设缓慢，保障体系不健全
        一直以来，卫校团委队伍建设始终存在问题。在团委人员工作上，相关人员的意识始终提升不上去。无论是教师，还是学生，对团委工作一直没有给予正确的对待，这就使得团委工作变成了空中楼阁。尽管学校已着手去培养和打造一支高素质、高意识的青年政治团队，但始终取不到良好效果。久而久之，学校也渐渐忽视了团委建设工作，从而导致政治队伍建设缓慢，相应的保障体系缺乏创新，致使学校成了没有文化依托的一盘散沙。
        （二）团支部工作不规范，缺少上进意识
        团支部工作不规范，是阻碍和制约团委工作质量的重要因素。由于学校领导没有严抓团委工作，没有对相关人员进行培训，更没有树立正确的政治观念，致使学校文化建设停滞不前，学校内部凝聚力不足。很多加入团委的教师和学生在不知不觉中，就被社会不良习气所感染，出现了崇洋媚外，以及不作为或无作为的情况，完全忘记了“为人民服务”的爱国主义宗旨，违背了加入政治团队的初衷。没有核心精神的队伍是可怕的，领导的不负责任，更是这支团队的灾难。因此，卫校领导必须要有危机感，通过不断提升政治团队人员的上进意识，积极建设学校文化。
        （三）爱国主义教育缺失，缺少向心力
        爱国主义是每一个中华民族公民所必须具备的素质和思想。缺少爱国主义教育，对于一个国家的影响是十分巨大的。在卫校团委工作中，有关领导始终没有将爱国主义教育提上日程，从而使一些团队人员被社会不良风气腐蚀掉了，进而使学校缺乏向心力，缺乏高素质形象的表率能力。
        （四）共青团优势不明显，文化育人功能差
        共青团没有充分发挥自身优势，团委的文化育人功能过差，给学校带来了诸多不良影响。

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由于学校领导没有坚持分层教育原则，没有把爱国主义教育放在核心地位上，更没有强化先进意识教育，从而使一些团支部人员对团委工作失去兴趣，甚至出现了退团情绪，这不仅严重不利于共青团建设，也使得文化育人功能变得越来越差。
        三、卫校团委工作的策略方法
        （一）加强队伍建设，推进和完善保障体系
        加强共青团队伍建设已是当务之急。为了提升学校政治思想质量，必须要让更多的教师和学生加入到共青团队伍中。通过严格的筛选，并在民主的意愿上，选择具有不怕吃苦，不怕困难，懂无私奉献的教师和学生加入共青团。通过对他们进行相关的思想教育，培养他们的实干精神，提升他们的综合素质能力，使他们能够在最短的时间内，成为学校所需要的思想政治文化建设的中坚力量。另外，学校应重视培养队伍的综合素质，提升团队协作能力，从而加快推进和完善保障体系的速度。
        （二）规范团支部工作，提高人员上进意识
        规范团支部工作是十分重要的。通过开展特色教育，让团支部人员能够树立自身的表率形象。通过对团支部人员进行严格的量化考核，使他们能够将“做好人好事”，“全心全意服务”等政治思想落实到实处，全面提升他们的思想政治能力。通过对考核结果进行评价，对政治思想差的团支部人员给予更具有针对性的教育，进而挖掘其政治思想潜能，全面激发其上进心和进取心。
        （三）推进爱国主义教育，提升向心力和凝聚力
        卫校领导应重视对全体人员的爱国主义教育。通过将目光放远，积极提高教师和学生的爱国意识。通过亲力亲为，为教师和学生树立爱国榜样。通过宣传集体意识，将学校所有人员的思想和行为团结在一起。一直以来，学校受社会不良风气影响，出现了很多不爱国、不积极工作和生活的情况。为了丰富教师和学生的思想生活，学校必须要以爱国主义教育为依托，全面塑造教师和学生的集体意识，从而帮助教师实现自身价值，帮助学生完成学业。另外，为了提升爱国主义教育质量，学校必须要积极宣传爱国主义思想，通过建设校园文化，让教师和学生能够从自身做起，积极抵制不良风气和习惯，从而形成以国家为荣，以学校为荣，以自己为荣的政治思想价值观。
        （四）发挥共青团优势，提升文化育人功能
        每个共青团员都是一颗种子。他们需要用自身的人格魅力，去感染身边的每个人。因此，学校必须要重视发挥共青团优势，提升其文化育人功能。通过给予共青团员及时有效地思想教育，使他们成为传播政治思想的有效途径。通过开展学校文化教育，不断组织各种具有教育意义的活动，全面推进教师和学生的凝聚力，从而充分发挥团队精神，提升教师和学生的思想境界，进而使教师和学生都能够成为祖国建设的栋梁之才。
        总之，卫校团委工作的开展，有关领导需要重视相应的方法和途径。通过提升全员的政治思想意识，将爱国主义思想、文化品质精神传递给身边的每一个人。

        参考文献：
        [1]黄媛媛,吴志洪.浅谈新时期中职卫校团委工作的认识与思考[J].广东职业技术教育与研究,2018(01):142-145.
        [2]蔡季秋,刘皖林.滁州卫校开展“五心”教育,提高学生思想道德修养[J].安徽卫生职业技术学院学报,2008(02):100.