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加强中职学校思想政治教育改革探究

发表时间：2020/7/6 来源：《新纪实》2019年第11期作者：石婧

[导读] 随着高等教育日益普及，中职教育生源差、学生就业难的压力不断增大，市场经济快速发展又使得中职人才培养趋向功利性，学生思想政治教育力度不足成为一个严峻的问题，制约中职学校及学生的发展。因此，中职教师应积极探索思想政治教育改革措施，保证中职学校实现培养高素质技能人才的目的。

        云南省临沧卫生学校云南临沧 677000

        【摘要】随着高等教育日益普及，中职教育生源差、学生就业难的压力不断增大，市场经济快速发展又使得中职人才培养趋向功利性，学生思想政治教育力度不足成为一个严峻的问题，制约中职学校及学生的发展。因此，中职教师应积极探索思想政治教育改革措施，保证中职学校实现培养高素质技能人才的目的。
        【关键词】中职学校；思想政治教育；改革措施

        最近几年，中国教育事业快速发展，使得中职学校教育发生巨大变革，学校发展规模越来越大，学生就业模式不断改变，冲击着中职学校的招生。为确保生源，一些中职学校降低入学门槛，强调技术技能教学，逐渐暴露出思想政治教育低效乃至无效的问题，这往往和教师教育理念落后、教学缺乏实践性、教育技术滞后等因素有关，急需改革。
        一、更新教育理念，渗透思想政治教育
        学校是中职学生学习和生活最主要的场所，教师承担着实施思想政治教育的任务，应将其放在中职学校教育体系的核心位置，建立以人为本、德育为先的教育理念[1]。因此，教师应依托课堂拉近和学生的距离，即思想政治课教师要提升课堂教学对中职学生的感染力、影响力。人在有人际情感信息沟通及应答等关系时会产生联系感、依赖感和安全感等，这是培育学生思想品质的情感条件，教师要更新自身理念，坚持用开放的、发展的眼光看待每一名学生，发现他们的个性特征及长处，和学生一起探讨问题，调动其参与课堂教学活动的主动性、积极性，鼓励他们踊跃发表个人观点、意见，增强学习自信，在自由、平等、民主的思想政治课氛围中受到思想道德的感染、熏陶。教师还要将思想政治教育渗透到学生的日常生活，如对学生的日常行为实施量化考核与管理，分类汇总其在课堂遵守纪律、在宿舍讲文明、在校园参与活动等的情况，并把考核结果和班级教师考核挂钩，从培养学生行为习惯的细微处做起，指引学生增强进取意识、集体荣誉感，逐渐学会自我教育、自我约束、自我控制，提高思想道德水平。
        二、采用实践方法，形成思政教育合力
        实践是唯一的真理检验标准，思想政治教育的本质就在于让学生把思想政治理论持续内化成个人思想政治观念，而后在社会环境里参与群体交往时能够利用自身实践，自觉将理论外化成行为习惯。中职学校的教育有较强实践性，为开展思想政治教育提供优势，教师要通过实践方法，挖掘用人单位的思想政治教育资源，将其作为重要教育材料，增强思想政治教育改革的合力。

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如借助用人单位员工的事迹感染学生，培育学生勇于奉献、爱岗敬业的精神以及忠于职守、坚忍不拔的毅力；引导学生接触用人单位的发展历程、企业文化等，激发他们的创新意识和社会责任感、归属感，培育爱国情怀；带领学生参与实习活动，入情入境，提升对所学专业的认识，激发职业自豪感，从而调动学习积极性，树立敬业精神和优良职业道德品质。在发挥中职学校校企联合优势的过程中，教师将思想政治教育拓展到校外实践，让用人单位在专业教学中参与学生的思想政治教育，促进思想政治理论和单位职业道德实践的整合，共同提高中职学校思想政治教育效果。
        三、改进教育技术，提升学生思政素质
        除了更新教育理念、加强实践教学，中职学校教师应认识到网络信息技术的应用越来越广泛，正深刻改变着社会，影响着思想政治教育，带来改革契机[2]。在网络世界，中职学生通常有隐形人的身份，摆脱现实社会规范的约束，容易做出违背社会道德甚至是违反法律法规的事情，必须借助先进的网络信息技术推进中职思想政治教育改革，落实网络道德、法治教育等，让中职学生成为合格的公民。在网络法治教育方面，国家出台多部网络类法律，教师要加大宣传力度，如组织学生参加网络法律知识讲座，明白自己在网络世界可以做什么、不能做什么、做了不能做的事需要承担的后果等等，增强法律意识。
        在网络道德教育方面，教师要教会学生辨别网络信息的真伪，保持头脑清醒、明辨是非，同时保持真诚，拒绝散布虚假信息。中职学生必须对自己在网上的一言一行负责，不能随意评论那些敏感的消息、问题，不能随意转发不符合主流价值观的消息，预防网络上充斥更多流言蜚语。教师还要提醒学生提高警惕，认识到网络信息安全需要大家共同努力，在上网时要深刻保持警惕，一旦发现网络犯罪应主动向相关部门举报，尽力提供线索，帮助打击网络违法犯罪，一起构建文明健康的网络环境。在网络信息技术的支持下，教师开展这一系列思想政治教育活动，促使学生持续提升思想政治素质，做文明的现代人。
        综上所述，思想政治教育是中职学校做好其他工作的保障，是培养学生信仰与价值取向的基础，在提高学生素质、培养学生道德情操和人文修养方面起着重要作用，教育工作者要始终将思想政治教育摆在重要位置，积极更新思想政治教育理念，通过实践方法和网络信息教育技术促进中职思想政治教育改革逐渐深入，促使中职学生全面发展。

        参考文献：
        [1]郝卫红.中职学生思想政治教育的改革与创新[J].教育现代化，2018，5（08）：61-62.
        [2]王婵.构建高效中职思想政治课堂的有效方法[J].科技资讯，2019，17（05）：171-172.