在爱与严中穿行

发表时间:2020/7/6   来源:《新纪实》2019年第11期   作者:陈敏
[导读] 工作二十余载,早已没有了刚工作时的激情,觉得生活总是那么平淡,似乎每天都那么过了,但细心的你,是否反思过自己这么多年的,貌似一成不变的生活,其实,每天,我们都面临着挑战与欣喜。你不觉得,你天天都在爱与严中穿行?

       竹山县楼台乡三台九年制学校 湖北 十堰 442200
       
        工作二十余载,早已没有了刚工作时的激情,觉得生活总是那么平淡,似乎每天都那么过了,但细心的你,是否反思过自己这么多年的,貌似一成不变的生活,其实,每天,我们都面临着挑战与欣喜。你不觉得,你天天都在爱与严中穿行?
        对于才上初中的学生,作为老师,更多的是对他们的严格要求,强调他们上了中学之后,时间紧、任务重,要严格作息时间、认真完成各科作业、做一个守规矩、讲诚信的人。而作为语文教师,对学生更要严格要求,否则当你检查他们该背、会写的知识点时,你绝对会在咆哮中崩溃。早自习时,教室里书声朗朗,看上去是一派勤奋努力的样子。欣喜之余的我边欣赏初冬美景,边呼吸着新鲜的空气,心情超级好。上操后的自习,是检查孩子们背诵古诗词的时候,先是齐背,声音整齐洪亮,我为他们点赞!然后分组背,也很不错,我为他们竖起大拇指。最后是点名背诵,那一个惨啊,于是重背,检查。终于我在沉默中爆发,劈头盖脸的一顿吵,拽着他们靠墙站。再背、再查!再背、继续查!终于全班基本合格,也终于在考试时,古诗词、文言文阅读丢分的少了许多。其实,这些都不是最重要的,最重要的是孩子们在背诵,理解古诗词的同时也陶冶了自己的情操,作文中恰当引用诗句,也为自己的文章增添了亮点,这才是真的学以致用。
        同志们,我想你们一定在日常的教学工作中,遇到过诸如此类的事情,如若只是看在表面上学生的人声鼎沸,那你一定被蒙蔽了。只有严格要求 ,孩子们才会有进步,学习的兴趣才会更足。



        这不正是老师们在严中穿行的具体表现吗!
        在教学工作中只有严格的要求,没有爱的教育是不完整的、不完美的教育。孩子更需要老师的赞美与鼓励。对小一些的学生,你的鼓励是春风、是细雨、是阳光,滋润了他们的心田,促其拔节生长。比如,对于一个一向写字不好的学生,这次写的比上次稍微端正、整洁一点,你就真诚的、热烈的当着全班同学的面表扬他,并把他写的特别好的作业拿到班级展览,我想孩子的自信心一定会爆棚、我想以后他的书写一定会越来越好、我想也说不定他会成为书法家。这个孩子后来果然不出所料,作业书写,学习成绩进步很大。这不正是鼓励的收获吗!而对于大一些的学生,你的认可也同样重要,因为你的鼓励是期望、是相信,是暗示、定会擦亮他们迷茫的双眼。比如,九年级的学生,按他的成绩既考不上二中,更考不上一中,上课的时候,就是一个字——玩。若只是悄悄的,倒还罢了,若是影响周边的人,这个时候老师的批评不仅不起丝毫作用,反而会自取其辱。怎么办?请按下自己腾腾升起的怒火,让他站起来,给他提问,让他回答简单的问题,他答对了,此时你要及时表扬。你呀,玩性这么大,还记得这些,说明你一点都不笨,如果你再认真一些,那你懂得、记得的会更多,那你就一定能升入你理想的高中。老师多么期待你每一节课都有收获,每一节课都有进步。加油!孩子,希望每一节课都有老师为你点赞!我们都很期待你呀!我想,以后他每一节课定会全神贯注。所以只有真的爱着他们、鼓励他们、欣赏他们,他们才会越学越有兴趣。因为,兴趣才是最好的老师。
        这不正是老师们在爱中穿行的具体表现吗!
        最后,我用查•霍尔的一句名言作结:有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。老师是平凡的不能再平凡了的人,但他们的不平凡在于为学生播下了希望的种子、指引了学生前行的方向、塑造了学生健全的人格。同志们,让我们都来做一个在爱与严中不断穿行,不断前行的,大写的人吧!
       

 

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