十九世纪女性艺术家职业发展处境研究

发表时间:2020/7/6   来源:《新纪实》2019年第12期   作者:徐腾
[导读] 十九世纪女性饱受社会的偏见与压迫。即便在社会充满偏见的舆论压力下,十九世纪依然涌现出很多优秀的女性艺术家,包括冈萨雷斯,莫利索和卡萨特等。他们坚守着自己艺术创作事业,赢得艺术领域的支持与认可。本文将探讨了十九世纪法国艺术领域对女性艺术家的性别压迫,以及性别压迫对自我认知和自身发展的影响。

        墨尔本大学  澳大利亚 墨尔本 vic3000
       
        【摘要】十九世纪女性饱受社会的偏见与压迫。即便在社会充满偏见的舆论压力下,十九世纪依然涌现出很多优秀的女性艺术家,包括冈萨雷斯,莫利索和卡萨特等。他们坚守着自己艺术创作事业,赢得艺术领域的支持与认可。本文将探讨了十九世纪法国艺术领域对女性艺术家的性别压迫,以及性别压迫对自我认知和自身发展的影响。
        【关键词】印象派;莫里索;性别压迫;职业发展
        长久以来,女性是欧洲的璀璨的艺术长河中永恒的主题,包括油画、版画和雕塑。女性元素在艺术创作中有着至关重要的地位。然而,女性艺术家在西方艺术史的流传中却鲜有听闻。十九世纪,只有中上层女性可以在艺术工作室接受教育。但是,出于社会对女性性别的压迫,对妇女的艺术教育普遍比较薄弱,她们获得较深知识的机会有限。[1] 因此,本文将探讨了十九世纪法规艺术领域对女性艺术家的性别压迫,以及性别压迫对自我认知和自身发展的影响。
        根据劳博(Gyomber)的描述,上层社会对男女性别职责分工做出了明确的划分,将两种性别划分为完全不同的领域。男性不需要参与家庭事务,女性不能进入社会公共领域。[3]18世纪后期,英国的工业革命导致生产力与生产方式产生聚变,以男性成为大机器时代的主要劳动力,成为社会经济发展的主要推动力,也间接扩大了社会群体中性别的鸿沟。[3]甚至当时出现了一套医学解释理论,即如果一个女人对学习展现出狂热就会损伤她的子宫;当女性的子宫功能丧失便可能导致歇斯底里和精神的失常。[4]
        女性难以接触良好的教育也是十九世纪女性艺术家自身发展的障碍之一。当时医学理论对女性的才智存在巨大学术误解,认为智力与大脑重量有关。由于多次试验证明了女性的大脑普遍轻于男性大脑,因而得出女性智力较弱的结论。不仅如此,在法国十九世纪,诸多生物学与人类学的学者称女性的智力低于男性,特别是在感性思维。女性大多被定义为情感主义和肤浅的。莫里索出生于一个上流社会的家庭,因此家里可为她和她的姐妹们聘请家庭教师学习绘画技巧。她的导师吉查德给予难能可贵的机会,他将卢浮宫许多艺术品拿给莫里索特临摹和研究。即便如此,她依然被明确禁止在画廊中创作,并且完全被禁止接受正规培训。[5]
        即便如此,莫里索凭借出色的艺术成就而受到评论家和公众的称赞。首先,印象派强调柔和的色彩和灵活的笔触所带来的感官体验,而她对色彩的熟练掌控和新颖的感知引发艺术领域的轩然大波。[6]
        现代性是艺术领域的关键概念,由查尔斯•鲍德莱尔提出。在他的研究《现代生活的画家》中,他将“现代性”描述为“对都市大都会生活的体验”。[7]但是,在男性主导的社会中,妇女的行为受到很大的限制。男性画家绘画中描绘的“现代性” 是叙事性的,描绘着人们惬意喝着咖啡并参与各式各样的娱乐活动。


女性艺术家为观察社会提供了独特的视角。他们将女性的日常生活描绘出来,展现出优雅,自信的女性形象。这些主题在当时的男人作品中几乎是空白的,极大丰富了对“现代性”的描述。
        尽管十九世纪女性艺术家通过艺术造诣赢得了艺术领域的肯定。然而,当时社会对性别角色的意识形态将女性限制在封闭的传统的家庭领域中,履行照顾家庭成员的职责。女性艺术家追求的艺术普遍被认为是可耻的行为。另外,当时科学研究的失误对女性的身体状况进行了贬低与压迫,导致误导了公众对女性智慧和能力的低估。甚至像莫里索特这样上流阶层的女性也很难接受更深入的专业培训。尽管如此,她们最终还是通过出色的色彩运用能力以及女性自身的优雅与自信赢得了评论家和公众的称赞。
       
        参考文献:
        [1]布特纳,斯图尔特,1986年:布特纳,斯图尔特,“莫里索特艺术中的现代母亲形象,卡萨特,莫德森-贝克尔,科尔维茨。” 《女人的艺术杂志》,第7期,没有。1986年2月,第14-21页.
        [2]布雷维克•曾德尔(Brevik-Zender),海蒂(Heidi),2014年:布雷维克•曾德尔(Heidi),海蒂(Heidi),“间质性叙事:重新思考19世纪法国时尚板块中的现代女性空间。”《十九世纪语境》,第36期,无。2014年2月,第91-123页.
        [3]戴维斯,特雷西L,2002:戴维斯,特雷西L,“性别角色冲突的声音:大学男子身份的社会建构。”《大学生发展杂志》,第43期。4,2002,第508-521页.
        [4]加尔布(Tamar),1990年:加尔布(Tamar),贝尔特• 莫里索(Berthe Morisot)和印象派的女性化,Na,1990年.
        [5]兰德斯,J,1988:兰德斯,J《法国大革命时代的妇女与公共领域》,康奈尔大学出版社,1988.
        [6]小希斯洛普(Hyslop Jr),弗朗西斯E(Francis E),1954年:小希斯洛普(Hyslop Jr),弗朗西斯E(Francis E),“贝特•莫里索(Berthe Morisot)和玛丽•卡萨特(Mary Cassatt)”。《大学艺术学报》,第13号。1954年3月,第179-184页.
        [7]霍尔,唐纳德E,1996年:霍尔,唐纳德E,“女性麻烦简介:19世纪女权主义和威胁文学”。在《固定父权制》中,伦敦:帕尔格雷夫•麦克米伦(Palgrave Macmillan),1996年,第1-17页.
       

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