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助力武汉加油中国

发表时间：2020/7/7 来源：《新纪实》2020年第2期作者：甘靖

[导读] 【活动背景】 2020年，正值举国欢腾、阖家团圆的新春佳节，新冠肺炎疫情却蔓延神州、波及全球。面对突如其来的疫情，我们恐慌、焦虑、担忧，但这场疫情也给我们上了一堂关于生命、关于敬畏、关于使命、关于担当的大课……在这场没有硝烟的战役中，无数“逆行者”奋不顾身，冲在疫情的最前线，坚定而执着，让我们深刻感受到了全国人民对祖国的大爱。在四川，也涌现出了一批又一批不怕危险，勇于担当的英雄，

        成都市第五十二中学四川成都 610000
        【活动背景】
        2020年，正值举国欢腾、阖家团圆的新春佳节，新冠肺炎疫情却蔓延神州、波及全球。面对突如其来的疫情，我们恐慌、焦虑、担忧，但这场疫情也给我们上了一堂关于生命、关于敬畏、关于使命、关于担当的大课……在这场没有硝烟的战役中，无数“逆行者”奋不顾身，冲在疫情的最前线，坚定而执着，让我们深刻感受到了全国人民对祖国的大爱。在四川，也涌现出了一批又一批不怕危险，勇于担当的英雄，这无疑为我们开展爱国主义教育提供了许多鲜活感人的事迹与素材。
        疫情期间，学生通过网络、电视新闻等各种渠道了解了很多抗疫英雄的事迹，感受到了英雄们“舍小家为大家”，无私奉献的精神。作为班主任，应当以此为契机，引导学生深入思考、领悟爱国主义的真谛，树立发愤图强、报效祖国的远大理想。
        【活动目的】
        1.引导学生理性认识新冠肺炎疫情，做好疫情防控知识宣传和卫生防疫安全工作。
        2.让学生感受“逆行者”的壮举，激发和培养学生的使命感和责任感。
        3.让学生获得前进的力量，胸怀感恩，乐于奉献，努力学习，报效祖国。
        【活动形式】观看视频、观看图片、小组探讨、情境创设、思考发言
        【活动地点】班级教室
        【活动对象】全班师生
        【活动准备】
        1.全班学生课后查阅资料，了解这次疫情的相关情况。
        2.准备音乐、ppt、抗疫英雄的图片及故事、制作测试题等。
        3.分工明确，安排学生相应的角色和任务。
        4.布置教室，渲染气氛
        【活动过程】
        一、谈话导入，渲染气氛
        教师引入：同学们，还记得上学期放假前的家长会结束后，你们开开心心离开学校，并且笑着对我说，老师，我们很快就再见啦！我以为这是一个平凡得不能再平凡的寒假，一个万家团聚的春节。可是没想到，一场突如其来的疫情却让我们的再次相见，竟然变得这么难，老师现在无比感恩我们班的孩子们都健健康康的出现在我面前。面对突如其来的疫情，我们恐慌、焦虑、担忧，但这场疫情也给我们上了一堂关于生命、关于敬畏、关于使命、关于担当的大课……首先，我想请几位同学分享一下经历过这次疫情后你的感受？
        学生思考后回答，教师点评。
        二、观看视频、情景再现
        教师提问：此次的新冠疫情，是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大的突发公共卫生事件，取得抗疫胜利经过了好几个月的时间。我们来看一段视频，思考一下我们取得胜利有什么原因？
        播放抗疫短片《加油，我的国》。

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        学生看完视频后回答问题，教师引导。
        教师小结：同学们，哪有什么岁月静好，不过是有人为我们负重前行。疫情发生后，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，打响了疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。还有冲在一线的医护人员、警察、社区工作者等等，正是有了这些英雄们的挺身而出，才有了我们今天的重逢。
        三、分享合作，大爱无疆
        （一）分享英雄事迹
        教师引入：在武汉封城后，有一群人却逆行而上赶往武汉防疫最前线，比如：钟南山院士、张定宇院长，还有广大的医务工作者及志愿者等。（同时PPT展示图片）
        钟南山：这位84岁的老爷爷，在本应享受天伦之乐的年纪，却在疫情出现后毅然决然地奔赴到抗疫前线—武汉。它是一名了不起的科学家，更是一名令人肃然起敬的战士，他的名字叫钟南山。
        张定宇：“新冠”疫情发生以来，武汉的医院受到人们广泛关注，武汉最大的专科传染病医院金银潭医院更是如此。金银潭医院院长张定宇身患渐冻症，同时，妻子感染了新冠肺炎，他拖着一双跛脚，连续30多天奔走在抗疫第一线，他的故事牵动着很多人的心。
        还有剃光了及腰长发的最美护士单霞。
        教师提问：除了上面提到的事迹外，小组讨论还有哪些抗疫英雄的故事，以小组为单位讲述或者表演一名英雄的事迹，可以是从电视上了解的事迹，也可以是你身边的事迹。
        （二）情景剧表演《一个真实的故事——爸爸要去武汉》
        教师引入：在我们四川，疫情发生后，四川共派出1463名医护人员驰援武汉。因为同根，他们千里驰援，不舍昼夜；因为同乡，我们倍感自豪，时刻牵挂。在华西第二医院重症医学科有一名医生他的故事感动了很多人，现在有请几位小演员为我们带来情景剧表演《一个真实的故事——爸爸要去武汉》。
        教师小结：这些感人的故事让我们泪目，为了国家安宁、人民安康，他们奋不顾身，冲在最前线。孩子，你们要记住，只要我们如这万千英雄般齐心、坚毅，中国一定会胜利！
        四、知识比拼，严防严控
        教师引入：大家对这次新冠肺炎的相关知识都了解多少呢？让我们一起做个小竞赛吧。现在将全班分为四个小组，以小组为单位开展知识竞赛。试题分为必答题和抢答题两部分，内容都是关于这次疫情的相关知识，最后得最高分的小组胜出。
        五、我唱我心，致敬英雄
        疫情期间，中央歌剧院推出了《长江之歌》特别版，对《长江之歌》的歌词进行了改编。现在，我们全体起立，跟视频一起，用最优美、深情的歌声向战斗在第一线的抗击病毒的医生护士们致敬，为武汉人民祝福，用歌声的力量传递爱、勇气和希望。
        播放视频《长江之歌》特别版。
        教师总结：有人说过“爱和希望比病毒蔓延得更快”。困难是一时的，冬去春来，否极泰来，没有逾越不了的寒冬，没有一个春天不会到来。我们要把这次疫情当作教材，在疫情中共同完成生命教育，懂得感恩、发奋学习。只有如此，才能不辜负全社会的守护，以后才有能力守护祖国的未来！