摘要: 儿童性保护教育在我国教育体制中相对滞后，导致儿童自我保护意识淡薄，儿童性侵害事例频发。如何改善和解决这些问题成为当务之急。儿童的性保护教育问题不容忽视。儿童性保护教育就是让他们能够正确了解认识身体变化，培养儿童的性别角色，掌握必要的健康知识，形成健康积极的态度和行为习惯，从而进行有关性知识、性保护和性文明教育培养的社会化过程。对形成积极的人生观、价值观具有重要的现实意义。从长远来看,早期性保护教育对于儿童一生的发展有着重要的影响,因此有必要了解我国幼儿性保护教育开展的现状,发现存在的问题,进而提出相应的对策与相关知识研究。
关键词：性知识；性保护；现状与研究；
一、现状分析
性知识教育是人类生活的最重要的方面之一,但几千年以来,在传统的观念中,性知识教育就是羞于启齿的事情,在这种思想影响下,不论学校教育还是家庭教育,甚至于连医学院,都没有完整而系统的性知识教育。这是一个不幸的悲剧!
（一）家庭方面
我国受传统教育的束缚，从小未曾接触过性知识教育，甚至是在“谈性色变”的环境中成长的。虽然人们越来越认识到从小对孩子进行性教育的重要性和必要性，但很多家长在但是往往对于孩子提出的有关性方面的问题,很多家长都还是会感到非常棘手。很多非常自信的家长,在回答孩子提出的性问题时,也会显得笨嘴拙舌,尴尬窘迫。有的会直接搪塞过去，说长大了就明白了；有的会给孩子一本绘本，让孩子自己看；但是性问题又是不该回避的话题。我还会听到一些家长的说法是：孩子还小，我怕他接受不了。但实际上，这是把成年人的乱七八糟套在了孩子单纯的世界上。
（二）社会方面
2017年全年媒体公开报道的儿童性侵害案例378起,平均每天曝光1.04起,最小年龄仅为1岁,其中9成为女童。据报告统计,2017年公开报道的儿童性侵害案例中受害人超过606人，女童遭遇性侵害人数为548人,占比为90.43%;近4年公开报道的儿童性侵害案例均大幅高于2013年, 但由于诸多因素, 儿童性侵害案例难以全部被公开报道和统计,被公开的案例仅为实际发生案例的冰山一角。
性保护教育到底要从几岁开始？孩子有两个重要的性知识敏感阶段。第一阶段婴儿期（0-3岁）：这一时期，宝宝主要在认知自己的身体。吮吸手指是家常便饭，甚至有的孩子会触摸自己的性器官。第二阶段幼儿期（3-6岁）：孩子随着年龄的增长已经学会观察，发现与比较，对异性的身体很好奇。“妈妈，我从哪里来的呀？”妈妈，为什么小弟弟站着尿尿呀?”等等这是最常见的问题了。所以说，六岁以前是接受性知识教育的关键期，其实理清了观念后我们会明白，性教育的关键在于我们是在为孩子传授科学，而不是谈论不齿。
（三）幼儿园及学校
58.82%的幼儿教师并不了解性知识教育中生命起源教育部分，63.24%的幼儿教师并不系统的了解性知识教育性别角色教育部分，70.59%的幼儿教师并不系统的了解性知识教育性器官与性保护部分。由此可见，大部分幼儿教师对于性知识教育也只是道听途说，却不能系统深入了解其内容，这对于幼儿园性保护知识教育的开展是十分不利的。
二、策略与研究
性保护知识教育，其实就是让幼儿科学的认识自己的身体，是让孩子知道自己与异性之间（包括父亲与女儿、母亲与儿子）的区别和界限。与其无意识地、零散地向孩子传递性知识，不如正面、积极、规范地向幼儿进行性保护教育。
（一）转变性教育观念，充分认识儿童性保护教育的必要性。
性保护教育是一门科学，对孩子进行性保护教育要从小开始，不用成人的眼光来看待孩子的问题，不刻意为之。要全面贯彻了解性保护知识，首先要从根本上改变传统教育观念，冲破封建思想的束缚，以科学的观念面对问题不忌讳，不躲避。其次，孩子的教育不是一个人、一个学校的教育，是整个家庭乃至整个社会的责任。幼儿园、家庭社会应形成教育合力，密切结合，全面开展儿童性保护教育。
（二）组织家长学校，家长课堂，提升家长性保护知识教育的能力。
家庭教育在孩子的一生中起着至关重要的作用，家长是孩子最好的启蒙老师。是孩子的第一监护人，孩子最信任最依赖的就是自己的父母。在幼儿期对幼儿进行性保护知识的启蒙和引导是很有必要的，家长首先应端正态度，正视性保护教育，不隐藏，不躲避。做孩子成长路上的引路人。幼儿园还应加强对家长能力知识的培养，通过家长会、家长学校和家长课堂向家长宣讲儿童性保护教育的重要性和必要。
（三）加强师资培养，提高幼儿园教师的性保护知识技能。
性保护教育的成功与否与教育方式的合不合理有着密切的关系，首先要强化教师观念和意识，增强师资建设，定期对老师进行性保护教育等方面的培训，把性保护教育列入教师队伍建设和课程建设中来。其次针对幼儿的年龄特点进行小中大班不同的主题教学活动例如《我从哪里来》《身体的秘密》《我会保护自己》等等，使这些性保护教育成为我园的园本教育课程。在组织孩子入厕时提醒孩子要男女分开，保护自己身体的隐私部位。使幼儿明白性知识教育不可笑也不可怕，就和吃饭睡觉一样正常。
（四）发挥社会教育职责，提高对幼儿性保护教育的重视。
随着社会上儿童性侵案例的不断增多，儿童性保护教育已经成为一个社会问题。相关教育部门应发挥监管职责，重视幼儿性保护教育，首先要普及性保护知识的书籍，鼓励作者以科学的态度进行性保护知识的研究和探索。然后要营造干净规范整洁的社会环境，杜绝黄色书刊和网络，监管到位，不给犯罪分子可乘之机。给孩子心灵撒播一片净土，使他们在温馨融洽的环境中健康快乐成长！