【摘要】新课改背景下，高中美术教学已经发生了一系列变化，因此美术教师也需要转变过去的工作理念，将工作重心放在学生人生观、世界观以及价值观的培养之上，以促进其全面发展。眼下，虽说对于高中美术教学的关注度正在不断提高，围绕着日常美术教学所开展的改革也已经取得了突破性进展，但其中却仍存在诸多问题需要进一步解决。以下笔者从实际工作经验出发，对这方面的问题进行了分析探究并提出了相应的优化改革对策，希望对完善高中美术教学有所帮助。
【关键词】新课改；高中美术教学；问题；对策
高中美术教学可以锻炼学生的想象力以及创造力，所以有助于提高学生的综合素质。当然，日常教学中若想要使美术教学发挥出应有的作用，还必须要进一步推进其教学改革。而在这之前则需要集中力量解决好眼下美术教学中存在的问题，之后才能够提高整体教学改革的合理性。作为美术教师，要对学生的实际学习情况以及美术教学的实际发展形势建立起正确的了解与认识，并以此为参照制定出全新的教学模式。
一、新课改背景下高中美术教学中存在的问题
结合实际教学现状分析，当前高中美术教学中存在的问题主要体现在以下方面：①课程编排缺乏合理性。现阶段，虽说以高中美术教学为核心的各项改革正在不断深入，但内容以及结构编排缺乏合理性的问题却依旧没有得到有效解决。根据实际教学内容可知，高中美术中主要包括美术绘画、美术鉴赏以及美术设计这3部分内容。由此来看，教学内容基本做到了丰富、完善，但教学时间的安排上却仍有诸多需要完善的细节。例如，大部分教师都会将教学重点放在绘画教学上，并没有对美术欣赏以及美术设计教学给予足够的重视。这种片面强调绘画技巧的教学模式无益于学生美术素养的提升，更会影响到他们的全面发展。除此之外，高中美术教学大都需要从浅显的理论知识着手，循序渐进地提高教学难度，这是为了帮助学生的美术思维实现由具象到抽象的过渡，进而为其后续更深层次地学习打好基础。【1】日常教学中，很多教师都没有认识到这一点，他们大都喜欢一上来就给学生讲解一些复杂的理论知识，但却没有考虑到学生的实际接受能力，而这已经影响到了实际教学质量。②校方缺少对美术教学的关注及重视。虽说素质教育课程改革已经取得了一系列新进展，但应试教育格局却依旧没有改变，因此校领导大都会将关注点放在与高考密切相关的学科上，所以很少会重视美术、音乐以及体育这类学科。特殊情况下，校方也会将原本属于这类学科的课时划拨给语数外等主课，而这种做法也已经影响到了美术教学工作的有序开展。新形势下，我们需要转变对于美术教学的认识，并做好人力、物力资源的保障工作，之后才能够创造出全新的美术教学格局。
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二、解决上述问题，优化高中美术教学的具体对策
1、合理编排美术课程，优化教学内容
新课改背景下，高中美术教学需要重视学生审美素养以及美术综合素质的提升，因此教师要打破过去以绘画技巧为主的教学模式，为学生营造出全新的教学格局。这需要教师做好教学内容的编排工作，规划好教学结构，之后还需要从学生感兴趣的素材着手丰富教学内容，进而提高学生的学习兴趣。日常教学中，教师需要按照“美术鉴赏——绘画——设计”的原则开展美术教学，要注意协调好上述三部分内容间的比重关系，以免出现“本末倒置”的错误。要让学生从基本的理论概念、绘画技巧出发循序渐进地提高学习难度，提高自身的美术综合素养。以“中国的花鸟画”这部分知识为例，笔者在教学中首先选择了一副花鸟画作品在课上进行了集中展示，让学生通过欣赏总结出了花鸟画作品的特点，这既是为了让他们对花鸟画作品建立起初步认识，又是在给后续相关绘画技巧以及意境的讲解教学打好基础。
2、提高对美术教学的关注度，提升美术教师的专业素质
现阶段，校方需要对美术教学给予足够的关注及重视，不应再将关注点放在与高考联系密切的科目上。之后还要做好美术课的课时保障工作，不能再随意将课时划拨给其他学科，以保证美术教学工作的顺利开展。在此基础上，还要组织好美术教师的专业素质培训，帮助美术教师革新教学技能、提高专业素质。具体来说，可以通过组织教学研讨会或组织外聘专家来校进行讲座的方式开展这方面的培训，以帮助美术教师转变教学理念。培训既需要帮助美术教师革新教学方法，又需要通过“查缺补漏”来帮助教师认识到自己日常教学中存在的问题，进而将每一位在岗的美术教师打造成合格的美术教师。
3、革新教学方法
新形势下，传统的美术教学模式已很难满足实际工作需要，因此教师需要重视教学方法的优化革新，进而给学生营造出全新的教学体验。具体来说，要进一步推进多媒体教学设备在日常教学中的应用实践，以提高学生的学习兴趣。之后还要鼓励学生在美术学习中自由表达自己的意见和想法，加强师生间的互动交流，这既是为了让教师准确把控其学习动态并调整教学策略，也能够通过师生间的互动交流来拓展美术教学的内涵，全面提高教学质量。以上述工作为基础，教师还应当尝试在美术课堂中引入生活素材，进而在高中美术教学与学生的日常生活之间建立起固定的联系，这有助于锻炼并提高学生的审美情趣。
【总结】新课改背景下，围绕着高中美术教学所开展的改革已经取得了一系列新进展，但其中却仍有诸多问题需要解决。教师需要转变教学理念、革新教学技巧，并以解决好眼下教学中存在的问题为起点逐步为学生创造出全新的教学格局。以上笔者对此类问题进行了分析探究，并提出了相应的优化改革措施，希望对推进高中美术教学的优化改革有所帮助。
【参考文献】
[1]黄慧芳. 新课改下高中美术教育存在的问题及发展对策[C]. 中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会.2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集（卷十一）.中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会:中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会,2019:191-192.
[2]孙晓茜.浅谈新课改下高中美术教育存在的问题及发展对策[J].国际公关,2019(05):140.