基础教育，即义务教育，是教育工作的重中之重，是提高民族素质和国家综合实力，促进经济社会发展的基础工程。义务教育能够保障学生接受公平的平等的教育权利，但目前很大范围上仍存在着义务教育的不均衡情况。
此次的骨干教师“送教下乡”活动，采用城市的骨干教师来担当农村骨干教师培训的指导教师，站在一线的角度来审视农村教师的教育及培训情况，着实觉得对教育的不均衡及农村教师的素质提升起到了很大的作用。与此同时，身为城市骨干教师的我们也有了深刻的反思。
就自身而言反思一：农村骨干教师的思索让我折服。
记得批过几位老师的教育叙事，其中孙忠波老师提到了如果孩子考试成绩在95分以上就可以不写作业，其中不单对优秀孩子做了细致的观察与评价，更对潜能的孩子，学习习惯不好的孩子做了详尽的分析；还有冯立新老师的“诚信记事本”等，都让我看到了老师的用心，身为城市教师的我，可能平时能够影响我心情的事物太多，我们想追求的也太奢侈。对孩子的要求也远远超出了基本的底线，比起刚上班的我，我真的就少了这份耐心与细心，少了些许的方法和技巧。身为乡村教师的他们能站得这么高，能细致地计划、思考、有层次地解决一个简单的问题，是多么的伟大。都让我觉得农村的孩子有这样的老师是多么幸福，他们用自己的爱和耐心孕育了一个个教育上的奇迹，也用自己的方法将每个孩子的自信心与品行保护的那么好，你们的思索让我折服。
反思二、农村骨干教师的困惑让我惊叹
农村教师的困惑，我以为老师会抱怨没有多媒体，课堂的氛围情境怎么创设，没有丰富的可利用资源，怎么能让孩子对每节课兴趣盎然……，然而当我真的翻到老师们的困惑的时候我惊叹，老师们的思索那么深入，老师们提出的困惑那么一针见血，这些又何尝不是我们城市教师也面临的问题呢？但又有多少人能提出来，承认他？又有多少人能静下来去梳理、总结好的方法与别人共享，让彼此分担呢？从没有细细地想想怎样能够让孩子的作文写的丰实起来，怎样能让自己的课堂吸引学生，怎样照顾那些平时总是在后面的孩子。所以我感谢这次培训，让我能够静下来。更感谢这些可敬的农村骨干教师，你们让我们能够跳出我们日常教学来宏观看待自己的所得。让我们有了这样的机会去提升自己。
从此次活动的目的和效果方面反思一：范围广
本次活动涉及的教师普及面很广，看到一些农村的中心小学的老师，看到一些乡村的教师，同样有一些乡镇的老师；有初中的，也有小学的，涉及的科目比较全面。总之这次培训打破了学科、地域、学段的范围，让我们能够彼此学习，能够教学相长。更主要的让我们这样的培训能够深入到不同层次的学校。
反思二：真实、贴实、踏实
记得刘丽娟老师笔下的胡志伟，刘老师用朴实的语言和淳朴的做法让家长感动，这样的教育叙事没有华丽的辞藻，没有感天动地的壮举，更没有为了学生怎样怎样的难，但有真切的感情，使我深深地感动，尤其开始去说服胡志伟家长的时候像农村的朋友串门一样，先拉拉家常，成为朋友之后才能切入主题，到后来家长和老师站在同一个战线上，这其中看似简单中蕴含了多少的心酸与折磨，是多么真实。
针对老师们提出的问题，所有指导老师都能够直言不讳，能够尽自己所能提供一切可以解决问题的方法和策略，能够有针对性地对作业进行点评，可谓真实。教师们的所得也是毫不做作，真的有所收获。
这样的活动从一线教师的角度提出问题，从一线教师的层面去解决问题，为教育教学的实践提供了可行的方法和技巧，可以说对老师的工作来说是很踏实的。
经过这次活动我觉得骨干教师可以做到如下几个方面：
1.走进乡村，将优质的教学风格带入农村教育这片沃土。
2.指导乡村，成为某个地区或者学校的专职指导教师。
3.多媒体辅助资源共享，利用现在多媒体——录播教室，形成资源共享，教育共享。打破时间与空间的界限，也就打破了地域的界限，教育达到均衡化。
当然从这次活动中除了反应出农村教育的现状，也反应出教师们的理念和部分教师的发展方向。第一，部分教师依赖网络，很多教学设计觉得是网络上的更精彩。第二，教师们对孩子的评价还主要以成绩论英雄，对于新的教育教学理念涉猎比较少，培训除了实践层面的，应该有理论的，最好就是在教师批改的评语上下些功夫。这样对此次培训活动也提出了一个质疑的问题就是：辅导教师评鉴的作业数量上很多，但质量上又能有多少保障呢？我们到底追求的是质量还是数量呢？
无论如何，长期以来，由于我国各地区之间的经济发展不均衡，城乡之间，地区之间，学校之间的差距，应该说，很多地方仍在拉大。近年来，我国立足于基本国情，把农村教育这个占全国80%的基础教育，作为我国教育的重中之重。以构建我国社会主义和谐社会的需要出发。这种做法有效地从整体上推进了我国义务教育的均衡发展。缩小了城乡教育的差距，让乡村教师无论是从培训角度还是从教育教学资源上得以弥补和提升，同样也能够借这样的机会让城市的骨干教师出一份力，回过头来审视自身，也可谓是大功一件。
作者简介王静（1977-），女，黑龙江省哈尔滨市人，本科，毕业院校于黑龙江大学，高级教师，黑龙江省特级教师，黑龙江省优秀教师，市级学科带头人，市级骨干教师，中共党员。