摘要：随着社会的发展，人们越来越关注学生道德品质的培养，而农村贫困地区的教育问题历来是教育活动开展的重难点。现在，由于农村的劳动力大量涌入城市，农村中产生了较多的留守儿童，其感恩意识的培养面临着很多的困难并且需要社会各界的共同努力。本文分析了农村贫困小学生感恩意识缺失的原因以及应对措施。
关键词：农村贫困小学生;感恩教育;对策
感恩是中华民族的传统美德，而当学生具有感恩意识时，更容易从生活的点点滴滴中发现美好的事物，能够培养学生积极向上的生活态度，有利于学生良好人生观价值观的建立，为学生的发展能起到积极的作用[1]。但在农村，很多小学生缺少感恩意识，没有认识到要善待帮助过自己的人，针对这种情况，接下来将对其产生的原因进行分析，并总结出相应的处理办法希望能对小学生的感恩意识的培养起到一定的推动作用。
一、农村贫困小学生感恩意识缺失的原因
（一）家庭原因
家庭对小学生的身心发展起到了关键性的作用，而小学生感恩意识的缺失与家庭有着必定的联系。农村贫困小学生的家庭教育缺失可能存在以下两种情况，一是由于父母进城务工，使得学生只能由祖辈照顾，学生缺少父母的关爱，并且祖辈的教育方式有一定的不足，使得学生在思想道德上的培养没有达到一定的要求。另一种就是由于家庭经济条件较差，父母不得不将主要精力放在维持生计上，所以在孩子的教育方面存在一定的缺失，不利于小学生道德品质的培养，使得小学生缺少感恩意识。
（二）学校原因
学生感恩意识的缺失与学校教育的方式也有着很大的联系。在小学的中高年级，教师们往往将注意力放在学生学习成绩的提高上，所以忽视了学生的德育教育，甚至会将原本的思想教育的课程用于文化课的教学上，一味的追求学生的成绩，进而使得小学生也不注重自身品德的形成，造成学生的感恩意识淡薄。
（三）社会原因
现在随着社会经济的发展，还有信息传播的便利，中高级年级的小学生们对城市的生活有了一定的了解，而且受社会上一些不良风气的影响，变得更注重享受，缺乏吃苦的精神，对无法给自己提供优质生活的父母，存在一丝埋怨，甚至会受社会上不法行为的影响，对小学正确人生观和价值观的形成在成很大的冲击，不利于小学生身心的健康成长。
二、应对措施
（一）父母是教育的核心
父母是孩子最好的老师，所以父母要在生活中重视孩子道德品质的培养，并且在与孩子进行沟通时，要以平等的态度去倾听孩子的心声，不要只讨论学习方面的话题，要让孩子感受到父母对孩子全方位的关心和爱护。同时，家长还要注意自身平时的言行，提高自己的自身素质，成为学生的学习榜样，为学生营造一个更好地成长环境，促进小学生的素质的培养[2]。
比如我班的黄同学，由于他的母亲离家多年未归，父亲也常年在外务工并对孩子也疏于教导，所以只能由奶奶带大，但是该学生并不听从奶奶的管教，在疫情期间沉迷于网络，懈怠了学习。对于这种情况，教师要与其父亲进行一定的沟通，让其认识到自己在孩子教育上存在的不足，让孩子父亲与学生进行一定的沟通。让学生深刻认识到，父亲在外务工是现实的需要，从而让学生加深对家长的理解，使其认识到自己好好学习的重要性。并且要让孩子父亲在进行家庭教育时要加大对学生道德品质的培养，培养学生的感恩意识，让学生今后能得到更好的发展。
（二）学校方面是主力军
学校是学生进行学习的重要场所，新时代更对小学生的成长提出了让其德、智、体、美、劳全面发展的要求，所以学校要加大对学生道德品质的培养，促进学生全面发展[3]。感恩作为道德品质中的重要内容，学校可以通过多种方式来促进学生感恩意识的培养，比如通过黑板报、橱窗展板、校园广播、演讲比赛等方式营造一个良好的环境，来促进学生感恩意识的培养。除了日常的班级活动，学校还可以组织学生去参加社会公益活动，让学生在实践中体会到帮助别人的快乐，进而培养学生的优良品质。
例如我班的周同学，其处于一个单亲家庭，缺少父爱，母子相依为命，但他并不理解母亲的辛苦，也不听从母亲的教导，不知感恩。对于这种情况，其家庭教育所能发挥的力量有限，而学校的教育则会起到重要的作用。针对这种情况教师可以组织学生观看一些以母爱为主题的电影，让学生发现母爱的伟大，以促使该学生感恩意识的产生。
（三）从社会层面上加大关注
对贫困小学生感恩意识的培养，不仅需要家庭与学校的共同努力，社会的保障也是至关重要的。对于贫困儿童的德育教育方面，国家已出台了一系列促进政策，但相应的效果没有得到充分的发挥，甚至一些学校并没有依照相关规定来开展必要的德育活动，所以相关政府要做好监督工作，保障相关政策的落实，让德育教育工作能够得到全面的开展。
总结：综上所述，对于贫困小学生感恩教育的缺失问题，家庭、学校以及社会都要予以重点关注，通过各种方式来促进小学生感恩意识的培养，促进小学生道德品质的全面发展。
参考文献：
[1]陈莉华. 流动人口子女感恩教育实践研究[J]. 甘肃教育,2019(06):46.
[2]魏赟霞. 班主任借助新技术做好留守学生的心理辅导[J]. 文教资料,2019(09):181-182.
[3]石军. 中学生感恩教育的现状分析及对策研究[D].西华师范大学,2019.