摘要:本文立足于汉语言课堂学习的真实情况,从“在唐宋词之中,深度体会汉语言文学的魅力”“进行社会活动,对家风家训进行文化传递普及”“吸纳优秀的传统思想文化,促进自身良好发展”三个方面出发,从学生角度提出对于汉语言推广的方法与探讨。
关键词:汉语言学习;唐诗宋词;家风家训;传统思想
前言:中国历史博大精深源远流长,汉语言作为传承下来宝贵结晶是中华民族的财富,是每个中华儿女都应学习的重要知识。随着经济的不断发展,汉语言文学所散发的优点与长处已经渐渐被人们所熟知,汉语言科目所包含的内容是十分丰富的,从诗词歌赋到传统思想,从家训家风到诸子百家,每一点都值得人们反复品位。学习汉语言文学的目的是掌握基本的语言能力,在学习的过程中会使得人们形成良好的文学素养,进而达到腹有诗书气自华的自信气质,作为一名汉语言文学专业的学生,对于提升汉语言学习与推广也有些许心得,在下文将详细阐述。
一、从唐宋词之中,深度体会汉语言文学的魅力
唐诗宋词作为汉语言文学的重要组成部分,因朗朗上口的韵律被广为流传,在那个遥远的年代无数的文学家们用手中笔勾勒出最真诚的想法,或写出了忧国忧民的情怀,或描绘出江南水乡的吴侬软语,或是勾勒出自然的浩瀚与伟大。因此理解唐诗宋词的意思,有助于我们深度体会汉语言文学的魅力。如在王翰《凉州词》一诗中的名句“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”通过反复阅读诗句,就可以深深体会作者满腔豪情,即使醉倒在战场上又何妨,古往今来征战的将士们又能有几个人回到家乡,作为一首边塞诗歌短短两句将将士们的为国效力的决心体出的淋漓尽致。对于宋词的学习,除了要理解诗歌意思外,对于诗歌流派的详细了解,有助于我们求学生更好的把握文章语言风格,如豪放派词人有苏轼、辛弃疾、岳飞,诗歌风格豪迈饱满,气势恢宏。而婉约派词人有柳永、秦观、周邦彦、李清照,多描绘儿女间感情、文风细腻,饱含婉约美感。在平时的学习中,我都是通过这样的方法,对于唐诗宋词进行反复阅读,揣摩其中含意,只要每个人坚持这种学习方法必然可以感受到汉语言独特美感。
二、进行社会活动,对家风家训进行文化传递普及
家风家训作传统文化的重要组成部分,对子孙立身处世、持家治业的都有重要的导向作用,随着时代的发展迅速,家风家训俨然已经被人们所遗忘。
“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”这句话的意思是每一餐饭菜都来之不易,生活所需的每半根丝线,要常常想想其中包含着很多人的心血多人的心血,每个人应该好好珍惜;“勿贪意外之财,勿饮过量之酒。”这句话的意思是不要去贪图意外之财,不饮过量的酒;“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。”这句话的意思是,清晨起床之时要对屋子进行打扫,保持家中整洁。家风家训对于我们学生具有重要的借鉴作用,我们在社会活动的可以进行文化普及,达到重拾家风家训,对于从小养成孩子们的良好品格具有重要作用,进而最大程度的提升人们社会素质的提升。
三、吸纳优秀的传统思想文化,促进自身良好发展
传统思想文化作为汉语言学习的核心内容,遥想诸子百家思想争鸣,每一种流派都形成了自己独有的文化底蕴,其中很多观念对于当今社会仍然适用。以儒家学派为例,讲究强调仁与礼相辅相成,力图重建礼乐秩序,移风易俗,富于入世理想与人文主义精神。《论语》作为儒家思想的重要作品,其中很多句子令人深思,如子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉。可谓好学也已。”意思是:君子不追求饱足,居住不追求安逸,对于工作要勤奋敏锐,说话谨慎,主动接近有道德有才学的人,纠正自己的缺点,这才称得上好学;子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”这句话的意思是,小孩子在父母面前要孝顺,出门历练之后要尊敬师长,互相有爱,行事严谨,言而有信,和所有人都友爱相处,亲近那些具有仁爱之心的人。做到这些以后,如果还有剩余的精力,就用来学习文化知识。这些优秀的传统思想都是只指引我们前进灯塔,在学习传统文化的过程中,不仅可以促进我们树立自信的精神,更有助于我们即将要步入社会的大学生养成积极向上的人生态度。
四、结束语
在学习汉语言文学的过程中,我们仿佛与先贤们进行了深层对话,在字里行间汲取到有利于自身成长与生活发展的重要方向。汉语言文学是中华民族的文化命脉,每位学生在深度学习中都能感受到属于自己的文学体验,促进汉语言文学的推广是一项长期且坚定的任务。在今后的学习中,笔者将持续关注:“提升人们对于汉语言学习热情的方法探究”这一重要课题,希望为汉语言文学事业推广贡献自己绵薄之力。
参考文献:
[1].廖斌.“应用型”人才培养背景下汉语言文学专业毕业论文的选题与指导——以武夷学院为中心的思考[J].现代语文(学术综合版)2013.(01):65-68.
[2].谢奇勇.从专业出发认识特色的基本特征促进特色专业建设——以汉语言文学(师范)专业为例[J].中国大学教学2012.(3):8-8.