摘要：为贯彻党的十九大精神、全国教育大会的精神，全面落实“立德树人”的根本任务，进一步深化中专院校课程改革，提升学生教育管理工作效率。学生教育管理工作与中专思想政治教育工作是我过现阶段中专院校教学体系的重要组成部分，学生教育管理与中专思想政治教育工作的开展可以有效存进中专院校学生的身心发展，加快学生教育管理与中专思想政治教育的快速融合，对现阶段教育方式的创新具有一定的推动作用，同时可以显现出中专院校“立德树人”的育人观念，可以有效促进中专院校学生健康成长，培养成符合我国社会主义现代化发展的新栋梁。
关键词：学生教育管理；中专思想政治教育；融合
0引言
近年来我国大部分中专院校都在扩大招生，由于在校学生数量的增加而相应的教育管理思想政治教育发展较慢，无法满足现阶段中专院校学习教育的需求，以至于中专院校在思想政治教育开展过程中出现的问题层出不穷。在社会主义现代化教育背景下，相关教育部门或教育工作者要加快对中专思想政治教育工作方式方法的探究。与此同时，我国中专院校学生教育管理工作的方式也随着时代的发展不断的改变，因此，中专院校在展开思想政治教育工作的同时有效的融合学生教育管理，可以最大化的发挥教育效果，使我国中专院校教育工作更加规范。
1现阶段中专院校在开展两者工作时出现的弊端
1.1中专院校教育方式过“硬”
对于思想政治教育的定义，在一定程度上可以理解为对现代化社会以及对社会主义思想的认识。想要提升我国中专院校学生对社会主义思想的认识，并非依靠学生每天大量阅读或者背诵书籍上的知识内容。学生内心认知的发展才是解决现阶段问题的核心办法。中职院校学生由于年龄和性格已趋于成熟，每一名在校学生都有自己独特的想法，随着现代化社会进步的影响，他们不喜欢传统的教育方式。他们更喜欢有耐心同时执行力度强的思想政治教育，并不是像往常一样对他们实行强硬的学习要求。教育工作者在学生管理和思想政治教育上要有耐心，在教育开展的过程中要细心，慢慢打开中专院校学生内心的大门。
1.2中专院校思想政治教育教学内容脱离实际
现阶段，我过部分中专院校在进行思想政治教育过程中工作效率逐渐降低，其最主要的原因就是中专院校思想政治教育教学内容脱离实际，无法满足现阶段中专院校学生思想道德建设的实际需求，很大一部分老师依旧采用传统的思维模式，对中专院校学生进行口头传达或者灌输大理论，没有做到与学生的实际情况相结合。对于现在的情况来讲，教育老师把教学目标设置的过于高或者太空洞，此类的教育直接违背了中专院校学生的发展规律。在新时代课程改革颁布以前，很大部分中专院校学生的思想道德出现“位移”情况，阻碍了中专院校思政政治教育的合理性，以至于学生根本无法“吃透”教育内容，只是为了“学”而被动学，没有真正理解其内涵。
1.3学生教育管理不专业
在中专院校学生教育管理中，许多院校出现教育管理工作者专业性较弱。现阶段，学生教育管理部门是我国中专院校中非常重要的一部分，同时也要求学生教育管理工作者要具有非常专业的管理手段，以最大化的发挥行政档案的重要价值。
但是目前许多中专院校学生教育管理工作者并非科班出身，在接受学生教育管理工作之前并没有进行系统有效的管理工作培训，而且中专院校教育管理工作较为繁重，学生教育管理工作者无法满足现阶段管理工作的要求，管理工作开展缓慢，在管理工作中缺少经验以及丰富的学生管理知识，直接导致学生教育管理工作者责任心下降，无法在工作中投入更多的热情和精力。
1.4学生教育管理思想落后
中专院校学生思想政治教育的开展对于社会主义现代化教育具有重大意义，所以，教育工作的工作开展情况要引起相关教育管理部门的重视。新时代背景下，信息时代的发展对中专院校学生的思想在无形中发生改变，如果教育工作者依旧采取传统的教育方式，无法对引起在校中专学生对思政教育的重视度，同时教育管理工作者没有做到“以学生为中心”的教育理念，没有依据现阶段中专院校学生的独特性制定有效的工作方法。
2学生教育管理与中专思想政治教育的融合路径探析
2.1案例分析，借鉴学习
现阶段网络技术加快，在中专院校教育管理上也带来了方便，我国中专院校间可以借助网络进行有效的沟通交流，对于学校在学生教育管理与思想政治教育融合过程中出现的问题可以进行探讨，每个院校管理工作者可以结合自身院校学生的实际情况发表观点，给其他中专院校一些启发或工作方法上的借鉴。在学生教育管理与思想政治教育融合初期阶段，相关地区教育部门要积极参与到实际工作中，做好工作融合的倡导者，教育部管理工作者可以借助现代化社交工具，创建中专院校沟通交流群，在学生教育管理与思想政治教育融合工作开展较好的学校进行分享，并且将实际的操作过程进行逐一讲述，教育部门可以对此设立相应的奖励及时，促进院校间的情感交流，持续扩大地区中专院校的受益面，进而不断增强教育的实效性。
2.2部门间紧密合作
学校是由各个部门单位组成，部门间的紧密合作可以有效促进学生教育管理与思想政治教育的融合。第一，中专院校老师、后勤工作人员、院校行政部门工作人员实际工作中深化思想政治教育，不断深化学生教育管理工作内涵，与“立德树人”的教学理念完美融合，真正做好“以学生为中心”的教育工作。第二，学生教育管理融入到思想政治教育工作当中，不断扩大思政教育工作的覆盖领域，实现思想政治教育工作的宏观发展，不断加大思想政治教育在其他工作中的渗透作用，进而将思想政治教育渗透到学生管理教育工作的各个角落，同时中专院校在制定学校相关管理制度的同时与思想政治教育相结合，充分发挥思想政治教育在学校学生管理工作中的作用。
2.3积极引导，提高中专院校学生综合素质
中专院校可以根据学生现阶段身心特点，组织开展素质教育活动，不断提升中专学生的自信心。同时院校也要定期举办奉献爱心的公益活动，院校可以与当地的公益部门合作，定期组织学生参与公益服务活动，使学生充分感受到公益活动带来的生活乐趣，进而提高在校学生的服务意识，加快培养学生综合素养。
3结语
学生教育管理与思想政治教育的融合，是现阶段中专院校体系建设的重要任务，同时也是满足社会主义新时期中专院校发展的新要求，我们要不断创新教育管理方式，加快学生教育管理与思想政治教育的融合，促进教育事业的发展。
参考文献
[1]蔡文.新时期高校学生思想政治教育管理的新模式[J].智库时代,2019(46):72-74.
[2]张晓安.学生教育管理与思想政治工作的有效结合[J].戏剧之家,2019(28):153.