近几年高考作文试题中占有很大比重的材料作文和话题作文都要求“题目自拟”，这种开放性的命题对我们作文多得分增加了一个重要因素，“文靠题装”“题目是文章的眼睛”，如果我们拟出一个简洁、醒目、动人、新颖别致、文采飞扬的标题，能给人赏心悦目的感受，定会吸引阅卷者的眼球，为作文争取到一个好的第一印象，无形中便增加了分值。那么怎样的题目才是好题目，怎么才能擦亮作文的眼睛呢？
一、拟题原则和要求
拟写题目一要准确鲜明，忌不够明晰。题目要兼顾立意与文章内容，一目了然，不能让人摸看不懂，琢磨不透，当然也要求我们要注意遣词造句的上要遵循基本原则，要准确。
二要新颖生动，忌繁冗呆滞。题目不应落入俗套，所谓新颖，指的是有新角度、新思维、新感悟，给人新鲜感，生动是说要使题目具有可读性，饶有情趣。
三要有文采，忌平淡与照抄话题。“题好一半文”，有文采的题目可以彰显出写作者的笔力与素养，可以首获阅卷者的认可。
二、拟题技巧
技巧是我们获得成功的重要途径，拟写题目也有一些技巧可循，这里为大家介绍几种常用的拟题技巧。
（一）巧心思，妙修辞
修辞具有魔法，可以使题目异彩飞扬，2013年新课标考试说明中要求我们掌握9种基本的修辞方法，即比喻、比拟、借代、设问、反问、排比、夸张、对偶、反复，还有我们熟悉的拟人、双关等修辞手法，在拟题时我们可以巧妙灵活地运用它们。
如以“诚信”为话题，《“诚信”喊冤》，运用了拟人的手法，形象地表现出当今社会中的诚信危机。《夜来风雨声》，引用诗句为题。2013年广东高考满分作文《善行如雨，润物无声》，运用了比喻的修辞，化抽象为具体，化平淡为神奇。《粉身碎骨为考试》、《那个障碍粉碎了我》，这两个题目用了夸张的手法。运用设问的《谁丢了玉坠？》、运用双关的《从心做起》和《忙，茫，盲》、运用对比的《减负，让人欢喜让人忧》、运用对偶的《一头白发，满上青葱》，这些题目生动、形象、美妙。
（二）奇化用，添文采
化用是用典中的一种具体手法，在拟写题目时可以化用大家熟悉的诗句、歌词、名言、成语、影视剧名、广告语等，能产生独特的魅力。如：2013年山东高考满分作文《腹有雅量气自华》化用了陶渊明的诗句“夜无明月花独舞， 腹有诗书气自华”； 2008年福建高考满分作文《渠清如许》，化用了诗句“问渠那得清如许”； 《失信猛于虎》，由孔子的名句“苛政猛于虎”而来；《“雾”里逃生》，化用成语死里逃生，写雾霾中的生活，具有现实意义；《离开诚信的日子》化用电影《离开雷锋的日子》名。
（三）新视角，反弹琵琶
求异思维，即把一些公认的常理作反向思考，构成文题，这是作文创新的一个体现，反弹琵琶，能使文章焕然一新。
例如以“竞争”为话题，《感谢你——我的敌人》，传统思维是对待敌人，就该如秋风扫落叶，可是，如果没有对手，没有敌人，自己就容易变得懒散而没有进取精神，是敌人催你进取、快速成长，从而我们真该感谢敌人。
（四）置意象，绘图画
在题目中先设置意象，可以使阅卷者展开想象，如04年浙江卷《听泉》，作者用“泉”象征人们内心那种对民族、对他人、对生命的关怀，来说明人文对我们每个人生存和发展的意义，还有04年江苏卷的《画》，“画”成为贯穿全文的一条线索，推动文章情节的发展，再有《落红》、《花伞》、《梧桐树下》、《春雨潇潇》、《红雨衣》、《那河 那船 那人》营造一种优美的意境，或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷
（五）用公式，藏深意
这种方法就是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来拟写题目，这样的标题往往能够准确地概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，可以激发阅卷者的好奇心，给人以启示。如《1+1 >2》，这个公式虽然不是一个正确的公式，但是从深处考虑说的是团结的内容；《诚实+信用=财富》很明显是突出诚信的力量；再有《成功=实力+创新+机遇》、表明成功需要三个因素；《人×知识=∞》显示了知识的力量，《忍让≠懦弱》，运用不等号直接表达主旨。这些例子足以显示这种数字、算式型题目魅力无限，巧妙而又有概括力，清晰明确地表达文章的中心内容。
（六）使术语，激兴趣
术语本身就有一定的含义，在拟写题目时使用人们熟悉的行业术语能使阅卷人更容易掌握你的用意所在。如《送去主义》、《贫困的反作用力》、《生活中的欧姆定律》、《真空下的加速度》、《拍卖诚信》、《无良心病历》、《心灵的审判》、《心灵实验报告》等等，或运用哲学的术语，或运用力学的术语，或运用医学、司法等方面的术语，用语准确、形象，激发起人们的阅读兴趣。
（七）多联想，奇想象
我们可以由所给的材料、话题展开联想、想象，给题目插上翅膀，飞入阅卷者的心中，例如《李白上网》，唐朝没有电脑，李白没活在现代社会，他怎么会上网呢？《我坐在风的尾巴上》，风有尾巴吗？“我”怎么能“坐在风的尾巴上”？《阿Q新传》、《葛朗台的新生》，阿Q和葛朗台我们都很熟悉，都是文学作品中很有特点的人物，作者又是怎么把他们和现代社会联系在一起的呢？我们看过这些题目，心中有很大的疑问，这些疑问就带领着我们往文中去寻找答案。
当然如果我们在有限的时间里运用不好这些技巧也可以用平实、直接的语言来拟写，如用直接能够抒发主观感情的词句做文章的标题，这样饱含深情的文题也能够引起读者的强烈共鸣《悠悠慈母情》《让爱永相伴》等。也可以用简洁明了的能够揭示文章中心思想、作者主导观点的短语作为题目，如《冲动也是一种美》、 《永不言弃》、《笑对挫折》、《战胜自己就是最大的幸福》等。
拟写题目的技巧有很多，它们各有千秋，我们应该根据实际情况灵活选择，机智地进行借鉴，或单独运用，或综合运用，决不能随意套用、抄袭。我们只有在平时多读书，多积累，多熟悉，才能熟运用，在平时读书看报时多注意题目的形式、使用的技巧，日积月累，我们必能把其精华运用到拟写题目中，也能灵活地使用这些技巧。我们再也不会先写作文再拟写题目了，我们定会在短时间里拟写出熠熠生辉的题目，“目以传神”，文章的题目拟好了，文章的神采也就展现出来，擦亮作文的眼睛，让作文腾飞。