摘要：微博是年轻人们进行网络社交的阵地之一，形成了一类网络的文化，任何人都能够在微博上进行自身观点开发的发表，并且微博中还有海量的信息供人们了解。因此，高校的思想政治教育工作者应该去了解和接触微博，寻找其中能够加以利用的点，来辅助思想政治的教育工作，丰富教学的方式和方法，让教学的效率和质量等到增强，并且拉近与学生之间的距离，让学生能够有效率的进行思想政治的知识学习。
关键词：微博时代；高校思想政治教育；教育工作
大学阶段是人成长的重要阶段，新时代的大学生们对于新鲜事物的接受能力更强，而且大学生们，开始进行简单的接触社会，形成了一些相对比较浅薄的社会认知。在互联网上虽然能够获取的信息非常广泛，但是信息的内容真假难辨，并且其中还包含着一定的劣质垃圾信息，可能会对学生的成长产生一定的影响。因此高校方面要结合实际情况，为高校的学生进行思想政治的教育，并且要借助新兴事物来辅助教学，研究制定符合学生思想和特点的教育模式。
一、思想政治教育中微博具有怎样的辅助应用价值
智能手机的普及，让大学生对于信息的接受更加便利，在微博的运用上也更加的方便。微博在互动交流和信息获取上具备多元综合和实时即时的特性，以多元的形式和方式来进行内容的传播和展示、交流，能够对年轻人产生更大的吸引力，交流交互更具便捷性。微博的用户能够通过互相关注来获取对方的相关状态和动态。同时微博上有政府的官方号、名人大V、各种社会团体的官方号，能让大学生产生关注的兴趣。而思想政治的教育目的就是以学生思想意识的提高为目标，微博中众多的观点和信息能够对大学生的思想和心理形成一定的影响，高校自身官微进行信息的发布，能够对使用微博的大学生形成正确的引导，辅助思想政治教育的相关工作开展。
二、对于思想政治教育中微博辅助教育的应用策略
（一）通过微博构建关于思想政治教育的新工作平台
如今微博存在大量的大学生用户，对此情况，高校的思想政治教育相关部门可以建立自身的官方账号，与网络监管等个部门机构形成良好的联动和沟通，多个部门发力，形成思想政治教育工作的线上平台，运营更新的内容可以是热门新闻话题结合思想政治的相关内容，让学生在一点一滴中被思想政治教育影响，想成健康积极的思想模式。这就要求相关的教育工作者去了解大学生的生活特点和微博应用特点，通过多种大数据的综合，来构建思想政治教育相关工作的官微平台。充分的利用微博传播力多广阔的特性，展开思想政治的教育工作。
例如，高校创建一个官方微博，将学校中发生的一些好人好事和学校相关的事件进行发布，根据不同的流行热点新闻话题，来进行思想政治教育的传播和教学，让学生产生兴趣去进行思想政治教育的学习，同时还能增强教育的效果，形成良性发展的权威平台。同时微博本身具备的方便快捷的互动属性，能让相关的教育工作者及时方便有效的和学生形成沟通渠道，形成有效的互动，消除与学生的距离感，帮助学生解答一些问题和疑惑。而且平台的构建也能让思想政治教育不在局限在固定的时间和地点，更方便思想政治教育的展开。
（二）通过微博去引导舆论
微博具备良好的传播性，所以高校可以通过微博来进行合理的舆论传播导向的控制，让官方微博在发布内容的时候去迎合大学生这一群体和阶段的特点和成长。
微博发布的内容题材，要紧抓热点新闻时事，还要贴近大学生的日常实际生活，让学生在看到内容之后有发表观点的欲望，并且能自由的进行自我意见的发布，形成良好的讨论氛围。思想政治教育的相关工作人员要顺应网络带来的各种变化，转变思想和观念，积极的去进行微博的相关文化学习，保持在和学生同步的思想领域，不产生距离感的进行沟通交流，还能够为大学生起到榜样和模范的作用。在平台运营的过程中，相关的运营人员也要去了解大学生的喜好，对于新鲜网络语言和各种有趣表情包也要学会合理运用，让微博平台的氛围变的轻松活泼，将学生心目中固化的思想政治教育人员的形象形成改观，让教育工作者和学生成为朋友关系，通过运营的努力，能够让学生更多的去关注微博的平台，让思想政治教育形成更大的影响力。
（三）通过微博的利用，让人际交流 变得更加和谐友善
微博上进行交流和讨论，不会突出每个人之间的差距和社会地位，相关的平台运营人员和教育工作者应该去学习和适应大学生之间的互动交流方式，让师生之间的互动交流产生质变和创新。大学生活中，辅导员占据着重要的地位，然而有些辅导员会和学生形成难以交流的问题。因为教师们也可以进行微博的创建，与学生之间进行相互关注，去观察和了解每个学生在学校生活的状态和动态，并能够及时的与学生进行沟通和交流。让教师能够和学生达成一片，生活中互相融合，去了解学生的需求和想法。帮助学生去解决遇到的关于生活和学习的各种问题，通过自身的良好品质品德对学生形成影响和帮助。而且教师还可以为学生去推荐一些质量和品质都很高的用户，让学生在关注的群体中形成良好的氛围，让学生思想政治素养得到增强和养成。
例如，可以在微博上发布一些录制好的微博课堂，让学生进行学习和交流，并且能够评论出产生的问题和看法，负责运营平台的相关教师及时和学生进行交流互动，并进行解疑。微博等新兴的媒体渠道，逐渐起到了帮助大学生进行思想政治教育相关工作的一块阵地。对于微博的新媒体的应用，能让学生对于思想政治教育形成兴趣，去进行了解，愿意参与到相关的教育中来，并且产生自我思考的思维，提高思想政治的教育质量。
结束语：
言而总之，互联网飞速的发展不但为人们生活带来了诸多便利，更为教育带来了更多的可能，微博对于辅助高校思想政治教育有着很大的意义和作用。相关的教育工作者要去进行形式的分析，方式方法创新，做到与时俱进，通过微博的利用，来让思想政治教育能够起到更加积极的作用。微博在年轻大学生中的受众非常广泛，这就是高校思想政治教育可以抓住点，让相关的教育信息能更快捷的传递到学生中去，帮助和影响学生形成正确的思想道德意识和政治敏感性，形成全面综合的发展。
参考文献：
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[2]大数据时代高校思想政治教育面临的挑战及其优化路径[J].谭丽婷.智库时代.2019(24)
[3]高校创新创业教育信息平台的构建问题探讨——基于大数据技术[J]. 郑舒琳.成都师范学院学报.2019(02)
作者简介：
赵鹏（1999-10-18），男，羌族，籍贯：四川省汶川县
乔青中（1999-12-10），男，汉族，籍贯：河南省泌阳县
侯华名（1998-11-19），土家族，籍贯：湖北省宣恩县，学历：本科，研究方向：思想政治教育专业