浅谈如何提高青少年道德教育水平

发表时间:2020/7/10   来源:《教育学文摘》2020年第7期   作者:姚明惠
[导读] 习近平总书记说过:青少年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望
        【摘要】习近平总书记说过:青少年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中华民族伟大复兴终将在广大青少年的接力奋斗中变为现实,而青少年的道德状况怎么样,在很大程度上决定了他们今后能不能成为合格的社会主义建设者,这关系到国家的发展和民族的振兴。在青少年的道德教育中,家庭不可或缺,它是对青少年开展道德教育的重要场所。对青少年思想道德的教育或影响更多是通过一个家庭的家风家教来进行的。
        【关键词】家风家教;青少年;道德教育
        家庭是青少年道德教育的最初阵地,一个家庭的家教如何会直接影响青少年的人生轨迹。良好的家庭教育会帮助青少年分明善恶美丑,形成正确的人生观和社会主义核心价值观,使其步入积极向上的发展之路;不良的家庭教育非但不能给青少年带来健康的成长,严重的甚至会导致其误入歧途走上犯罪的道路。所以,在当下我们更应该加强家庭中的家风家教功能,切实注重青少年道德素质的提高,为他们的健康发展把好航向。
        一、完善家风家教,建立良好家庭关系
        培养良好的家风家教,完善家风家教功能,建立良好的家庭关系,应当作为现代家庭教育以及家长和青少年道德教育的重要内容,使良好的家风家教成为现代家庭教育中培养青少年道德教育的重要内容。具体来说,可以从以下几个方面着手:
        (一)营造开放、民主的家风
        要想让青少年成为一个有道德、有理想、有民主认识的公民,在家庭生活中,无论大小事父母对青少年一定要讲究民主,先听听他们的意见,问问他们的想法。父母不能漠视他们的独立人格,应该以朋友的身份和他们多谈心、常交流。要有意识地站在青少年的角度去探究他们的内心世界,建造一个开放民主的家风。家庭成员如果对一件事情的认识出现了分歧,大家可以坐到一起商讨,让每个人都说出自己的看法和理由,唯有如此,青少年才能更容易地建立起自信人格,有利于终生发展。
        (二)建立良好的家庭关系与温馨和谐的家庭氛围
        青少年的个性最容易受到家庭氛围的影响。温馨和谐的家庭能给青少年带来心理的温暖和安全,使之形成乐观向上的情绪。例如,父母可以在家庭中组织小型的读书沙龙,抽出时间陪伴孩子共同阅读、共谈感受;也可以和孩子一起参加文化娱乐活动等,这对营造和谐的家庭气氛都有极大益处,会提升每个家庭成员的生活情趣,陶冶青少年的性情和气质,增强幸福感。
        二、加强家风家教,开展家庭教育指导工作
        当今家长在新思想、新观念的冲击下对孩子的道德教育存在很多困惑甚至是一筹莫展,这说明家长也是需要教育指导的。面对家长的困惑,我们既可以利用社区教育资源,也可以通过办家长学校帮助家长们树立正确的家教理念、丰富家教理论、掌握科学家教方法,提高他们自身的道德教育层次。这样不仅优化了家长的德育知识结构,而且必然地提高了他们对孩子的道德教育水平,会更有效地教育孩子,改进孩子的道德思想及行为。


        三、全面推进家风家教,父母与孩子共学习、同成长
        在道德教育中,家庭美德教育是青少年成长中的不可缺失的一部分。
        (一)加强感恩、孝心美德教育
        随着生活水平的提高,家长对孩子的物质需求有求必应,事实上许多青少年缺少的往往不是物质上的满足,而是拥有一颗感恩的心。主要是对父母或长辈的关心爱护、尊重赡养的道德行为。培养青少年的感恩、孝心意识,家庭环境至关重要。首先,在电视上我们可以通过公益广告来宣传感恩教育意识,让更多的青少年接触到、感受到。再次,可以通过参加社会实践传播感恩因子。比如去养老院做一些力所能及的事,和老人们聊聊天,给他们洗洗衣、扫扫地等。
        (二)注重友悌、诚信美德教育
        友悌教育主要是针对兄弟姐妹或者是同辈群体来说的,他们能够彼此关心、相互尊重、和睦相处。就目前我国的家庭来说,独生子女比较多,关于兄弟姐妹之间的友情这一概念也相对淡薄,甚至根本无法体会。对于诚信教育,我们可以通过家庭教育加以宣传。在日常生活中,父母更要以身作则,不欺骗孩子,做事要讲诚信,给孩子树立个诚信的榜样,这样的耳濡目染,对青少年来说是最直接、最有用也是影响最大的诚信教育。
        (三)增强责任、礼仪美德教育
        责任教育的目的就是让青少年知道在生活中,对自己、家庭、学校、社会以及国家和民族,时时处处都有自己应尽的责任,敢于承担责任。在当今社会家庭里,大部分都是独生子女,在家庭中他们的地位是高高在上的,即使最简单的个人卫生打理都不愿去做,更谈不上什么责任感了。所以,发挥家风家教的作用,培养责任意识迫在眉睫。应该给青少年尽早灌输责任教育,从自己的事自己做开始。礼仪教育对青少年而言,它是道德修养、文化素质和精神面貌的一个综合反映,培养青少年道德教育就必须重视礼仪教育,让青少年尽快成为道德修养高,文化素质好的优秀公民。进行礼仪教育不妨从以下几点入手:首先,家长应该多给孩子讲一些有关文明礼仪的故事,通过讲故事让青少年感受到讲礼仪的美好与价值。其次,家长应该多抽出时间领孩子去参加与礼仪有关的传统文化活动,通过实践让青少年真实地感受到礼仪美德。
        四、结语
        梁启超说:“少年强则国强”,“少年进步则国进步”,培养和造就一大批有为青少年离不开一个个健康的家庭细胞。对于涉世未深的青少年来说,良好的家庭教育和家风熏陶十分珍贵,甚至会影响他们的一生。
        参考文献:
        [1]黄小芮.家庭教育对青少年成长的影响[J].科技创业月刊,2016.10.
        [2]石友梅.关注家庭教育成长环境因素对学生心理健康的影响[J].吉林教育,2006.12.
        【作者简介】姚明惠(1972.11-),女,汉族,安徽省六安市人,专科学历,安徽省六安市望城岗小学一级教师,主要研究方向:教育教学。
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