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中国思政教育让中国青年讲好中国“战疫”

发表时间：2020/7/13 来源：《新纪实》2020年第3期作者：黄铬怡1 陈俣宏2

[导读] 庚子年春节期间，突然袭来的新冠肺炎疫情打破了万千家庭难得相聚一堂的美好景象。习近平强调：把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。疫情让百姓慌乱了手脚、恐惧了内心，然而以习近平同志为核心的党中央不但没有透露出一丝慌张，而且冷静地判断形势、精准把握疫情，准确地找到一系列应对疫情的决策部署，做好安抚工作并带领全体国民参与到疫情的阻击战中来。此次“战疫”每一个个人、家庭、社区、乡镇乃至国家做出的贡献无法埋

        1.广东第二师范学院广东广州 510500
        2.华南理工大学广东广州 510640

        【摘要】庚子年春节期间，突然袭来的新冠肺炎疫情打破了万千家庭难得相聚一堂的美好景象。习近平强调：把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。疫情让百姓慌乱了手脚、恐惧了内心，然而以习近平同志为核心的党中央不但没有透露出一丝慌张，而且冷静地判断形势、精准把握疫情，准确地找到一系列应对疫情的决策部署，做好安抚工作并带领全体国民参与到疫情的阻击战中来。此次“战疫”每一个个人、家庭、社区、乡镇乃至国家做出的贡献无法埋没，中国新的一批中坚力量——“90后”也在国家危难当头闯进了我们的眼帘，他们渐行渐远的背影、出征“一线”的决心感动了亿万万中国人。“90后”的英雄便是由中国思政教育培养出来的一批具有青年责任感和使命感、爱国爱民、遵纪守法的中国青年！
        【关键词】新冠肺炎疫情；中国思政教育；中国青年

        一、强国之未来，不可无青年
        “少年强，则国强”每每到了关键时刻，青年都会怀着爱国精神挺身而出、为国效力，在国家的发展历程上他们的身影比比皆是。
        （一）观青年
        遥想当年，“弃笔从戎”的班超、“精忠报国”的岳飞、“为中华之崛起而读书”的周恩来、大批青年怀着强烈的爱国情怀呐喊出“外争主权，内除国贼”……而后，海外侨胞看到了民族振兴的曙光——新中国的成立，他们放弃在国外美好前途，回到祖国、报效祖国。到今年，随着新冠疫情的突然爆发，在明知新冠病毒感染力极强，感染途径未知的前提下，不少“90后”第一时间报名参战；在国家政策“先上岗后领证”的支持下，许多青年踏上了支援武汉的道路；更有众多青年主动地加入到社区志愿者的队伍中，搬物资、测体温，以自己的方式为这场战役贡献出自己的力量。
        （二）青年之于国家
        “实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩。广大青年既是追梦者，也是圆梦人。”在社会力量中，青年的力量永远都是最积极、最具潜力的，他们拥有着能够实现自我抱负的大舞台，同时还肩负着为祖国奋斗的历史使命。他们的成长与国家息息相关，他们的成长亦将推动国家的发展。在未来，青年将是国家的顶梁柱，将是实现中国梦的奋斗者。国家的发展需要人才资源，人才的培育需要国家支持，当两者相互作用，才能培育出社会主义接班人，社会主义接班人的担子才能一代接着一代地传。因此，要想祖国建设得好，“育人”很关键。
        二、以教育引领，强国之青年
        人无德而不立，中国思政教育是中国青年必修的重要一课。在特殊“战疫”时期，如何凝聚、引领、动员青年？关键得靠思政教育。
        （一）武装中国青年——先进的理论思想
        青年的成长与中国特色社会主义事业息息相关，纵观新中国的发展历程，青年一直是肩负着民族历史使命的重要群体。如何引导其树立正确三观、铸造其美好灵魂？先进的理论思想可作为一种重要方法来武装中国青年的头脑。党的指导思想为青年点明了前进的方向、揭示社会发展的规律、拓展中国发展的方向。此次“战疫”为何众多青年加入抗战？正是因为先进的理论思想不断地武装青年头脑，使其敢担当、敢作为。时代的发展需要年轻的血液，洞悉思政教育的方向性，需要我们理论联系实际，需要将青年思想与思政教育完美融合。助青年铸就高尚灵魂，就要以先进的理论思想武装其头脑。

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        （二）激励中国青年——中国特色社会主义建设成就
        青年是社会主义建设的接班人，“如何让青年产生对‘中国特色社会主义道路’的认同感？”“如何发挥‘中国特色社会主义道路’对青年的凝聚作用？”回首中华民族共和国成立的艰辛历程，当今的中国正是因走中国特色社会主义这条道路，在发展的道路上走更少的弯路，比西方国家在更短的时间跨出更大一步。便民惠民的基本设施深得人心，坚如磐石的国防实力更上一层楼，疫情防控阻击战中的“雷神山”、“火神山”拔地而起……这一切伟大成就都能够在生活中被青年所感知，让许多“90后”不忍看见国家受难，在国、民危难之际承担起责任，毫不动摇地加入到“战疫”一线当中。以中国特色社会主义建设成就激励青年，让青年一代走好中国特色社会主义道路，做好民族复兴的中坚力量！
        （三）引领中国青年——鲜活生动的榜样先锋
        进行理论教育的同时也不能忘记用鲜活的榜样故事来引领青年。结合青年的思想特点，思政教育过程中要善于运用身边的榜样故事，当代社会中的英雄模范事迹都可以作为案例进行教育，可组织观看《榜样》等纪录片，激发青年的爱国精神、激励青年向善向上并及时纠正青年出轨的思想方向。榜样的力量可以说是无穷的，此次“战疫”第一批请缨出战武汉战场的所有医护人员便是我们的榜样，他们以身示范，做好先锋模范作用，引导、激发了各位青年医学生紧随前辈的脚步，普通青年也受之感染在基层不断活跃，各个都争先恐后地奉献出自己的力量。
        三、让中国青年述以中国“战疫”
        “不忘初心，牢记使命”主题教育让出生在和平、没有经历过战争的青年牢记我们的美好生活来之不易，牢记为我们打下幸福家园的先辈烈士。在疫情突发前，青年难以捉摸思政教育，不能够深入了解祖先的斗争精神。但在疫情突发后，青年开始从实践中检验真理，明瞭思政教育，并在紧要关头承担起青年责任，彰显出中华儿女之优秀的斗争精神。
        （一）思政教育，新冠疫情定与青年为敌
        中国青年述说的“战疫”是实际的、具体的、能够感受到的，不是抽象的、难以理解的。这一篇亿万万中国民众共同镌写的中国“战疫”故事中，中国青年可谓是展现出青年应有的中坚力量。在这个史上最长的、人生第一次像猪一样躺着为国家做贡献的寒假，禁足禁出了不少无聊的人，也成就了大批有责任、有担当之人。全国乃至全球人民都在见证着这一个重要的历史，但是，作为新时代青年，不能满足于见证历史，我们应当将思政教育的教学优势，转变为“战疫”中有力的支撑，促使受过中国思政教育洗礼的大批青年紧跟时代，自我的意识不断驱使他们砥砺前行，并在逆境中成长。投身到“战疫”队伍中阅历并不丰富的“90后”青年学着前辈的样子，穿上白色大褂、志愿者小马甲……勇敢地跟前辈站在一起，共同奋战，只为救民于险境当中，救国于危难之中。
        （二）新冠疫情，思政教育应与青年为友
        透过新冠疫情，青年最应该看到的是什么？2020年3月9日，由秦宣等四位老师为全国大学生上了一节精彩的疫情防控思政课，“最美逆行者”、“白衣天使”……大量的正能量素材让这节思政课锦上添花。时代在不断发展，国家面临的困难也日愈多样化、全面化，这也意味着思政教育也要跟上时代的脚步，让青年们能够从中得到更多有益的信息。为此，我们应该怎么做？
        1.抓知识引导。青年们报效国家，需要的不仅仅是远大的志向，更需要了解并掌握相关的知识，通过思政教育的引导，让青年做好一件小事，掌握好专业知识，逐步成长为有能力、有担当的中国青年。2.强思想引导。习近平强调：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。“战疫”中“最美逆行者”的先锋榜样作用无处不透露出敢为人先、大无畏的爱国主义精神。思政教育以上述例子讲解，引导青年透过此次疫情去思考怎么将个人理想与国家理想相结合，扮演好国家发展的中坚力量这一角色。

        参考文献：
        [1]郑吉友.始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位[N].辽宁日报,2020-02-11(005).
        [2]辛志军.当代大学生中国特色社会主义道路认同教育研究[D].陕西师范大学,2018.
        [3]杨迎春,黄冬冬.习近平关于新时代青年思想政治教育重要论述融入高校思政教育的路径探析[J].当代教育实践与教学研究,2020(08):203-204.
        [4]杨年.榜样激励在大学生思政教育中的实践探究[J].福建茶叶,2020,42(04):207-208.
        [5]强飙.面对疫情，思政课应以价值指引铸魂育人[N].学习时报,2020-03-27(006).