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浅析煤矿职工学习动力不足原因及改进对策

发表时间：2020/7/13 来源：《新纪实》2020年第3期作者：李明霞

[导读] 对于煤矿企业而言，其发展既取决于安全生产，又取决于职工队伍的整体素质，而职工整体安全意识的提高与专业技能的提升，对于企业稳定发展具有至关重要的作用。本文结合目前煤矿职工学习现状，就其存在原因进行剖析，并据此就改进对策进行深入探讨。

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        【摘要】对于煤矿企业而言，其发展既取决于安全生产，又取决于职工队伍的整体素质，而职工整体安全意识的提高与专业技能的提升，对于企业稳定发展具有至关重要的作用。本文结合目前煤矿职工学习现状，就其存在原因进行剖析，并据此就改进对策进行深入探讨。
        【关键词】煤矿职工；学习动力；不足原因；改进对策

        提升职工素质，是增强企业核心竞争力的关键因素之一。对于煤矿企业而言，其发展既取决于安全生产，又取决于职工队伍的整体素质，而职工整体安全意识的提高与专业技能的提升，对于企业稳定发展具有至关重要的作用。但目前职工学习愿望与动力，与实际要求相差较远，这就需要企业面对现状，找准影响因素，实施有针对性的解决之策，这考量着企业的管理水平。本文结合目前煤矿职工学习现状，就其存在原因进行剖析，并据此就改进对策进行深入探讨。
        一、煤矿职工学习动力不足原因剖析[1]
        目前煤矿企业职工学习学习动力不足，主要表现在五个方面，下面进行阐述及剖析。
        （一）缺乏相应的激励机制
        目前，企业对于职工的培训有计划、有安排，但对于培训后，如何将职工培训结果与薪酬分配及职工发展、职工所在单位及领导挂钩，始终是能得到有效落实。分析其原因：一是各级领导对于职工的培训重视程度不够，且对于职工培训后在实际工作中的应用情况关注度不够，导致培训更多的只是走形式，而轻实际教果。二是未能建立有效的激励机制，导致职工对于岗位培训认识不到位。
        （二）缺乏严格的培训考核落实制度
        在实施培训过程中，对于职工参与培训的情况管理不严格，导致参与培训的迟到、早退现象普遍存在。分析其原因：作为负责培训工作的人力资源部门，未能建立与完善相应的培训考核制度与必要的约束机制。
        （三）缺乏解决“工学矛盾”的应对措施
        每次的培训中，总会有职工缺席或者中途退出。分析其原因：职工所在部门或单位对于培训工作重视度不够，对于职工参与培训缺乏必要的支持。
        （四）职工缺乏对学习的正确认识
        对于参与培训学习，很多职工是被动参与，且上课时也不认真听讲。分析原因：一是个别培训内容与职工实际需要相距甚远，导致职工学之无味。二是职工对于培训学习缺乏正确认识。通常情况下，一线职工多存在着重生产，轻学习的思想认识，认为学习没必要。

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三是煤矿企业，由于职工普遍文化水平不是很高，对于新知识、新技术接受度相对较差，自我学习意识不强，这也是导致职工学习动力不足的主要因素之一。
        二、煤矿职工学习动力提升与改进对策[2]
        （一）调整一线职工结构配置，提升职工队伍整体文化素质
        从上述分析可见，煤矿企业职工的文化素质有待进一步提高，因此，企业需要首先从调整一线职工结构配置入手，如通过更多的招聘引进高校毕业生，逐步改善与提高一线职工队伍结构与整体素质；或者通过企校合作，委托其定向为企业培养煤矿技术工人等高素质岗位职工，以促进职工结构配置呈良性循环状态，为深入推进培训工作奠定坚实基础。
        （二）建立与完善相关制度，提升职工学习的积极性
         与培训相关的制度保障是培训工作顺利开展及职工学习动力提升的根本所在。即：一是建立与完善与培训相关的薪酬激励制度。如对于培训成绩突出，且工作岗位表现良好，技术过硬的职工，要给予其必要的薪酬分配倾斜。二是在薪酬分配方面要向技术高的关键岗位、责任重大的岗位、风险高的岗位倾斜，以此鼓励职工自我学习、自我提升的自觉性。三是为职工成长搭建平台。通过专业技能培训、岗位人员选拔、绩效考核等管理模式，让各岗位优秀职工均能得到更好的职业发展，从而增强职工学习的主动性。四是建立与完善有效的职工培训体系。一方面在充分剖析职工学习动力不足影响的因素的基础上，针对实际工作需要与职工诉求，开展有针对性的安全培训、专业技能培训、管理培训等，以此促进职工队伍整体素质的提高。
        （三）强化导向引领，筑牢职工学习新思想、新技术的根基
        职工学习意识的提高，需要企业的积极宣传与引导，即：一是充分利用各种媒介，大力宣传学习新思想、新技术的重要性。如通过企业文化建设过程中，融入责任意识与竞争意识教育，引导职式逐步树立爱岗敬业精神；通过“技能大师工作室”创建工作，以技能大师先进典型的引领作用，提高职工对学习重要性的认知。二是结合煤炭行业转型升级，大力宣传自动化、信息化、人工智能等新技能对于企业发展的重要意义，激发职工学习意愿。
        综上所论，职工学习动力的提升，既需要其自身提高对学习的认知，更需要企业的引领与职工成长平台的搭建，相信，随着企业管理的日渐完善与职工思想认知的提高，爱岗敬业精神必将成为职工队伍的共同认知，一支善管理、懂技术、会操作的高素质职工队伍，必将为煤矿企业的发展留下浓墨重彩的一笔[3]。

        参考文献：
        [1]罗建明.希望企业图书室配备职工学习专用电脑[J].班组天地,2020(03):8.
        [2]谢彦善.浅析新形势下国企职工队伍建设中的思想政治工作[J].科技资讯,2020,18(04)：87-88.
        [3]张峰.铁路职工培训存在的问题及对策分析[J].中国管理信息化,2019,22(06):101-102.