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【摘 要】 德育教育是培养学生树立良好的思想道德观念，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要课程。本文主要探究如何做好中职班主任德育工作。
【关键词】 中职班主任 德育工作 学生
中图分类号： Ｇ71 文献标识码： Ａ 文章编号：ISSN1004-1621（2020）03-043-01
德育教育作为素质教育中重要的内容之一，其在促进中职生心灵的进化、人格的健全以及人格魅力的提升等方面有着极其重要之功效。中职生正处于青少年阶段，对其加强德育教育具有十分重要的意义。身为一名中职班主任应该掌握有效开展中职生德育工作的方法。
一、构建积极上进、团结和谐的班集体，争创文明班级
国家在提出创建和谐社会，任何组织的发展也需要团队合作，现代管理越来越重视团队观念，培养学生的团队精神，能提升班级管理的效能，使学生养成在未来的工作岗位上所必需的团队意识，班级团队意识的培养可以这样做：
首先，要创建一个学习型的班集体，引导同学们认真学习、积极学习树立终身学习的意识，学习积极性提高了，学生各方面的表现就会进步，而且学习基础存在的差异也给同学们提供了相互帮助的机会，成绩差的同学通过求助于成绩优秀的同学，可以等到提高，成绩优秀的同学在帮教的同时，也巩固了自身的知识基础，真正达到共同提高，同时大家的友谊也加深了。
其次，加强道德教育，使学生们明白个人的品德修养是社会立足的根本，诚实守信是事业成功的基础，引导他们树立良好的道德风尚，懂得关心他人，富有同情心，有责任感，学会自控，妥善处理同学之间不愉快的现象。
最后，要组建一个号召力强的班干部队伍，班委在民主选举的基础上，挑选有组织能力，学习优良，善于团结他人，有正气的学生来担任，给班干部拥有相对独立的决策权，同时也要发挥同学们的民主权力，这样才能做到大家齐参与，更好地调动同学们的积极性，班干部的主观能动性就充分发挥起来，班干部工作时，要做到大胆管理，积极管理。为了体现班团队作风，班上要经常组织一些生动活泼，富有号召力的活动，特别是校园里的文体比赛要积极参与，它可以让学生在活动中经受锻炼和熏陶，更好地增强班集体的凝聚力，体现团队精神的作用。
总之，一个班富有团队精神，无论班风，学风都会呈现积极向上、团结和谐的氛围，有利于学生主体人格的形成和发展，从而成就文明班级。
二、重视学生的道德素质培养。
无论是老师还是班主任，都应以学生为中心，加强对学生的关心与爱护，同时也要重视学生的道德素质培养。学生道德素质培养应落实在平时的生活学习中，根据学生课堂表现、心理状态、家长反映情况来建立符合不同学生情况的教育方案，因材施教。班主任要重视学生的思想引导，一方面自树榜样，以身作则，以点带面，一方面关爱学生、欣赏学生，让他们重拾自信，有集体归属感，再引导学生树立良好的生活态度，先学做人，再学做事。同时学会自省，学会包容别人，关爱他人。
三、关注学生的身心健康，加强安全知识的教育
现在的学生管理安全是第一位，保证学生身心的健康成长是家长、学校和社会共同责任，现在的中职学生独生子女居多，生活条件良好，缺少艰苦的磨练，心理和身体的承受力差，并且他们正处于青春发育的高峰期，是心理困惑和烦恼出现的最多时期，早恋、不善于与人相处，家庭原因（特别是单亲家庭的学生）容易产生心理疾病，学生的自杀、离家出走不时见之于报章，给学校和家庭的教育管理带来很大压力，所以班主任一定要重视学生的心理健康教育，特别是性格孤僻、家庭环境特殊的学生，应给予更多的关爱，经常与其谈话沟通，号召同学们给予帮助和宽容，有行为异常的学生，要及时与学生家长取得联系，做好沟通、协调工作，配合学校的心理健康教育部门，解决问题学生的心理困惑，共同保障学生的心理健康。在关注学生心理健康的同时，要引导学生积极参加体育锻炼，达到增强体质，优化情绪，同时体育运动能增进友谊，培养合作精神和顽强的意志品质，使人胸怀开阔，积极上进，从而消除不良情绪的产生。
加强安全知识的教育是班主任工作的重要内容，安全知识的学习是班会课的重要环节，交通、消防、人身安全等教育要常抓不懈，要求学生熟读《安全教育手册》，掌握常见的避险、自救和简单救护的常识，懂得使用110、119、120等求救电话；教会学生认识交通标志、各种禁止、警告、消防标志，以及危险物品的包装标志；提醒同学们外出或回家的路上要遵守交通规则，注意人身安全，严禁无证驾驶机动车，在家或宿舍要消除火灾隐患，参加体育运动做足预防措施，少做激烈运动，不做危险动作，在学校如发现打架现象，马上报告老师或有关管理人员。
四、举办德育教育活动。
举办德育教育活动可以让全体学生参与到德育教育的学习中来，让学生亲自到活动中体验德育教学，通过实践与理论的结合，让学生对德育教育有更深入的了解，并能让学生在快乐中树立德育意识。例如，在寒暑假可以布置特色的作业，"厨艺大比拼""变废为宝"等让学生在实践中学习到厨艺、节约资源方面的德育知识。
总之，如何做好中职班主任德育工作，班主任身上的责任是非常大的。让我们共同伸出温暖的双手帮助我们的中职生走向辉煌的明天！
参考文献
[1]董传芳.新形势下提高中职班主任德育工作效率的措施探讨[J].《新课程研究.中旬刊》.2016.10.
[2]韩 雪. 浅谈如何做好中职学校班主任德育工作.《学校教育研究》.2015.16