摘要：众所周知，国内教育事业在实际的发展过程中非常重视幼儿教育的发展，而启蒙课程作为幼儿园教育工作中应用最为频繁的课程内容之一，其重要新自然不言而喻了。而在《幼儿园教育指导纲要》中也指出，幼儿园实际教育工作过程中需要与家庭和社区进行密切的合作，以此来为幼儿的学习、成长提供良好的知识条件和环境条件，这对于广大幼儿群体未来成长是具有重要的意义的。故此，在本文中就将针对【传承经典、浸润无声--幼儿园与社区联合开发经典启蒙课程】进行相关的研究和分析，其主要目的在于实现幼儿园教育水平和质量的提升和社区资源的有效应用。
关键词：幼儿教育；社区合作；经典启蒙课程；联合开发；研究分析
前言：其实在广大国民父母群体来说，“望子成龙、望女成凤”是一种普遍的内心情结，加之社会经济的快速发展，使得人民群众对于教育事业也具有了崭新且更高的要求，其中也包括幼儿园的教育工作。因此，对于现阶段的幼儿园教育工作来说，需要利用社区资源，以此为基础进行经典启蒙课程的开发，为幼儿后续的学习生涯奠定良好的基础部分，对于幼儿成长大有裨益。所以，在接下来的文章中就将针对【传承经典、浸润无声--幼儿园与社区联合开发经典启蒙课程】进行详尽的阐述，除此之外也会在文章中提出一定的具有建设性的意见或者对策，促进幼儿园教育效果的提升。
一、利用社区开展传统节日教育
在长期的幼儿园教育过程中发现，幼儿对于各种传统节日的敏感程度是比较高的，这一情况在国内传统佳节“春节”到来之时体现得更加的明显。因此幼儿园在于社区联合进行经典启蒙课程开发的过程中，需要利用社区，与社区进行合作，以此来开展传统节日的教育工作。在与社区联合开发经典启蒙课程的过程中，幼儿教育机构需要注意到，社区本身就是一种教材，作为幼儿教师需要对社区资源进行充分的挖掘，有目的性的选择幼儿真正感兴趣的题材，进而就能够将幼儿带到社会情境当中[1]。
例如，在利用社区开展传统节日教育的过程中，幼儿园和社区可以从各种传统节日的特点下手，譬如端午节的粽子、元宵节中的元宵，具有特点的食物具有极强的中国传统特点，进而可以加快启蒙课程的开发，对于幼儿园的幼儿学生来说，学习的印象和记忆也会变得更加的深刻。此时社区人民群众对于传统节日的理念也会对幼儿的学习产生积极的影响，而且能够提升课程教学分为和质量。
二、实现幼儿教育与社区的合作
对于传承经典、浸润无声--幼儿园与社区联合开发经典启蒙课程工作来说，幼儿园理应与当地的社区形成精密的合作，使得两者的信息能够互相进行交流。在《幼儿园教育指导纲要》中也提出[2]，幼儿园的教育工作需要与家庭和社区进行密切的合作。
在二者合作进行经典启蒙课程开发的过程中，需要意识到社区的教育资源分为不同类型，其中分别是有形的教育资源，另外一种就是无形的教育资源，有形的教育资源主要包含人力物力以及财力等等，而无形的社区教育资源主要包含社区意识、社区归属感等等，这些资源在合作的过程中都能够进行运用，教师可以将其转化为幼儿比较容易接受的学习内容和材料，所取得的实际教学效果也是比较优秀的。
例如，在进行经典启蒙开发的过程中，幼儿园可以对社区的农贸市场、楼房、街道等等社会性机构、组织进行一定的运用，将其转化成为幼儿容易理解的语言，使得幼儿能够对相关社区机构的职能具有一定的了解，提升了幼儿园启蒙课程多样化特点的同时，也能够提升课堂的趣味性。
三、构建社区与幼儿园组织体系
从宏观角度上来说，社区对于幼儿园的教育工作能够起到非常重要的促进作用，在联合开发经典启蒙课程的过程中亦是如此。因此，幼儿园与社区之间的合作关系不能局限在偶尔的一次或者多次，在这种情况之下，最好的方式就是构建社区与幼儿园组织体系，使得幼儿园与社区之间能够彼此之间经常进行信息交流，经典启蒙课程的开发工作得到促进的同时，也使得课程全面性得到提升，最终受益的也是广大的幼儿群体[3]。
例如，在幼儿园与社区联合开发经典启蒙课程过程中，需要构建相应的组织体系，使得家长或者教师能够带领幼儿参与到社区组织丰富多彩的亲子活动当中，使得幼儿能够在实践过程中进行学习，诸如此类的启蒙课程既带给了幼儿幸福和快乐，还能够使得幼儿在实践过程中体验到社会知识和社会规则。
四、经典启蒙课程重要作用
事实上，幼儿园与社区联合开发经典启蒙课程的重要性是非常高的，幼儿园和社区需要同时重视起来。首先，经典启蒙课程能够为幼儿的人格形成打下良好的基础，幼儿园和社区联合开发的经典启蒙课程能够给与幼儿正确的引导和教育，使得幼儿能够感受到正确的价值观，并且让自身向正确价值观方向进行发展[4]。
其次，幼儿园与社区联合开发的经典启蒙课程还能够促进幼儿的全脑功能的开发，因为这个时候孩子的大脑还未完全发育，所以可以开发的程度也比较大。这时候，如果能够进行有效的启蒙教育，那么就会帮助孩子开发全脑功能，促进孩子的脑部发育。从而让孩子的各方面能力也增强，所以启蒙教育是很重要的。
结论：综上所述，就是目前为止针对【传承经典，浸润无声--幼儿园与社区联合开发经典启蒙课程】的相关研究和分析内容了，从文中叙述的内容中不难看出，联合经典启蒙课程的开发对于幼儿园的教育工作具有至关重要的作用，其中包括幼儿自身的人格发展和价值观形成等等。在这一过程中，需要注重社区与幼儿园之间的合作，后续也需要进行不断的优化和完善工作。
参考文献：
[1]王文江.幼儿园与家庭、社区合作的协同教育探究[J].才智,2020,(9):215.
[2]翁瑜婷.幼儿园与家庭、社区合作共育效果观察[J].家长（上旬刊）,2020,(2):143-144.
[3]尹江倩,苏维,朱嘉慧, 等.幼儿园与社区优质互动:价值、存在问题及解决策略[J].教育导刊（下半月）,2019,(9):15-19.
[4]陆晓丹.农村幼儿园本土社区资源的开发与应用研究——以滨江幼儿园为例[J].儿童大世界（下半月）,2019,(5):271.