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摘要：党员教育是党的建设的基础性工作。认真抓好党员的教育工作，不仅是提高党的执政能力，巩固党的执政地位，维护党的团结统一的内在需要，而且是保持党的先进性和纯结性，提高党员素质，增强党组织凝聚力和战斗力，团结和带领全国各族人民全面建设小康社会的客观要求。
关键词：党员；教育培训；新时代
引 言
高质量开展党员教育培训，提高党员队伍整体素质，关系到我党未来的生存与发展，是凝聚党员力量的基础。同时，党员对企业来讲是宝贵的财富，在企业各个工作岗位中起着模范带头作用，是企业的骨干力量。因此，加强企业党员队伍建设，提高企业内部党员的综合素质是企业党组织需要常抓不懈的任务。
一、党员干部培训主要问题分析
1.系统尚未形成，组织管理混乱
干部教育培训工作目前还处于无序管理阶段，组织部门对各单位干部教育培训办班审批和监督检查力度不够，没有形成全干部教育培训工作“一盘棋”，多头培训、重复培训现象较为突出；各单位教育培训工作计划性不强、系统性不够，应付了事、流于形式现象较为普遍，少数单位甚至以追求物质利益为目标，借培训和参观考察为名乱收费或组织变相公款旅游，既加重基层负担，更败坏了社会风气。
2.教师非常匮乏，培训方法简单而原始
各培训单位疲于应付完成培训指标，在教学研究与改革、管理机制的创新等方面探索研究不够深入，干部教育培训主要以政治理论为主要内容，以课堂灌输为主要方式，以书面测试为主要评估手段，“一支粉笔一杯水，一本书来一张嘴”也就成了干部教育培训过程中最常见的现象。如何通过市场化运作，采取社会化办学手段，充分利用各类民办培训场所来开展干部教育培训工作还没有摆上议事日程全市干部教育培训工作总体上表现为“四个不够”，即吸引力不够强、内容不够丰富、方式不够灵活、效果不够明显。
3.评估缺乏标准，培训结果使用较少
干部教育培训还没有科学，完整的质量评估体系。关于学员的学习效果，综合素质提高状况和个人综合能力如何，没有科学的判断标准和依据。因此，对干部的评价研究仅限于表面现象，如读书笔记的数量和集体学习的数量。各种培训激励措施等培训成果，在干部选拔任用中，不作为可靠的判断。因此，各级干部在一定程度上对干部的教育培训缺乏重视，缺乏了解，没有深入研究，效果不佳。
二、党员教育培训工作中存在的薄弱环节
1.党员对参加教育培训的重要性认识不足
在企业内部，有一部分党员没有充分认识到开展教育培训的重要意义，对培训抱着消极的态度，出现无故迟到、早退或是缺席等情况，也有部分党员在参加培训时注意力不集中，没有及时进行学习记录，或是抱着敷衍的态度来进行学习。除此之外，有些党员认为进行教育培训只是单纯的理论学习，并不能够将其转换成生产效益，不能为企业带来利润，认为没有实际价值。同时，在企业内部缺对于党员开展教育培训的系统性学习制度，使得教育培训工作浮于表面。
2.培训方式单一，培训内容缺乏针对性
对党员开展教育培训活动时，仍然有许多企业采取传统的讲授方式，只满足充当“上情下达”的“二传手”，采用简单地灌输式教育，往往以读报、念文件为主。这种单一的讲授模式会使得参与学习的党员丧失学习兴趣，而照本宣科的讲授模式也会限制学员的思维及创新能力，难以吸引党员参与培训学习。而教学配套相关设备过于陈旧，利用率较低，不能够配合课堂所讲授的内容进行多种方式的展现。除此之外，在培训内容的设置方面，没有与企业实际工作进行联系，没有紧扣党员关注的热点难点，理论知识过于空泛，不能够让参与学习的党员有更深入地理解。这些都制约着培训效果。
三、提高党员教育培训工作水平的策略
1.要加强组织领导，进一步把党员教育培训工作落到实处。
党员的教育关系到改革，发展和稳定的大局。成功的关键是组织领导的力量。各级党组织必须站在政治高度上，抓好组织领导，确保深入开展党员教育培训工作。
（1）有必要明确责任，促进工作的开展。各级党员干部必须定期联系联络点，做好研究指导。要加强各级党组织书记，抓好党的第一负责人在教育培训工作中的职能，一级抓一级，层层抓落实。
（2）根据教学计划，每年将为不同行业的党员组织几次政治教育，科技教育，基础教育和职业教育培训班。要重视研究新情况，解决新问题，积极鼓励基层党组织大胆创新，敢于探索对党员的教育培训。必须在实践中发现新的经验，及时总结，及时推广，努力形成良好的舆论氛围。
（3）深入研究，扩大工作思路。进行深入的调查研究是党的优良传统。深入工作第一线，全面掌握第一手资料，分析解决实际存在的问题。进行实地调查，专项调查，广泛听取党员干部的意见，帮助解决突出问题。
2.勇于创新，着力开拓教育培训新模式
在党员的教育培训中，党委在认真坚持党员三党一门制的基础上，把重点放在新形势下的新农村建设上。开创党员教育培训新模式，使广大农村党员及时得到充电，改善和发展，确保党员的参与率和受教育率。党组织都专门召开了党员教育培训协商会议，广泛征求广大党员意见，经过全面梳理和归纳后，根据党员的要求，需要召开什么样的专门会议来丰富活动，党委，政府实行统一安排，进行秩序培训的意愿，有效地发挥了广大党员的示范作用，建立对党员的科学技术示范培训。并有效地开辟新的方式，使农村党员无需离开村庄就可以接受教育和培训。提高了农民学习科学技术的能力。并利用技术促进和促进农业相关技术产业的快速发展。
3.强化保障抓好落实保证教育培训常态化
习近平总书记强调，抓党建必须抓责任制，抓责任制必须抓责任人，抓责任人必须抓第一责任人，落实到党委书记身上、落实到各级党组织。连江县把党员教育管理工作纳入党委（党组）书记履行党建责任述职、评议、考核内容，作为党建工作目标进行考核，强化党员教育主体责任。同时有效落实党员培训经费，每年统筹1200多万元用于7条红色学习路线提升建设，县级财政每年核拨200余万元，全力保障党员教育培训工作顺利开展。每年动态调整“人讲师团”，至少举办一期讲师培训班，分批选送讲师参加党校主体班次及异地班培训，定期开展教学研讨，安排讲师列席专题讲座，聘请县外专家学者担任特聘讲师，充分保障讲师授课水平。实践证明，重保障才能抓好党员教育，要充分挖掘整合各类教学资源，健全党员教育培训组织领导机制，有效落实保障措施，才能全面提升党员教育培训质量和水平。
4.党员教育培训是加强党的建设的基础性工作
在新的历史时期，进一步增强党的核心作用，树立党员的形象，加强党员的教育，切实提高党员干部的执政能力。要充分认识到加强党员教育培训在完成新的历史任务中的重要地位和作用，要不断加强党的执政能力，先进性和廉洁性的建设，坚持解放思想，改革和创新。要坚持党的领导，要坚持党的执政能力，严格管理党，全面提高党员教育培训的科学水平，夯实党的组织基础，为全面建成小康社会、为中华民族伟大民复兴的中国梦提供坚强的组织保证。
结束语：简而言之，在新形势下加强对党员的教育和管理是一项复杂而长期的系统工程。它不仅挑战传统党员的教育和培训，而且肩负着创造基层党组织未来的更大责任。要积极改进党员教育管理的方式方法，加强研究，共同探索，使党员教育管理工作达到新水平。
参考文献：
【1】聂继红.新形势下增强党员干部教育培训工作实效性探析[J].前沿，2019（13）：118-120.
【2】耿显榜.新形势下加强党员教育培训工作若干问题的思考[J].中州学刊，2019，（04）：54-56.
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