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足球进小学体育教学课堂的相关思考

发表时间：2020/7/20 来源：《现代中小学教育》2020年第5期作者：陆俊

[导读] 随着国家经济的不断发展，国家对于学生教育工作重视程度越来越高。

贵州省遵义市习水县温水镇星文小学陆俊 564602

摘要:随着国家经济的不断发展，国家对于学生教育工作重视程度越来越高。不仅重视学生文化课的学习,而更重视学生德智体美劳各个方面的培养.通过体育方面的训练，让学生的身体更加强壮，能够更有效的学习文化课.足球走进小学课堂教学有利于学生培养足球学习兴趣。体育课程中增加足球体育课可以让学生培养良好的足球学习兴趣。通过足球训练让学生能够更有目的的进行体育锻炼，更加喜欢上体育课。而小学足球作为新生事物走进小学课堂，可能存在着一些不利于小学足球体育教学的现状。本人主要针对的是小学足球走进体育课堂的教学现状，以及如何分析让小学足球体育课更有益老师应该采取什么样教学策略了增加学生的学习兴趣。
关键词:足球小学体育课方法策略
        引言:小学足球课对学生的影响作用不仅体现在身体健康茁壮成长方面更体现在有利于学生心理生理健康成长以及学生成绩快速提高方面.通过足球课走进小学体育课堂,增加学生对于足球体育课的爱好更加学生对于体育课的学习兴趣。通过小学足球训练，让学生对足球共考的兴趣爱好培养。国家的足球训练员奠定良好的小学训练基础。足球课可以让学生对足球这一新生事物产生更大的兴趣.而且让他们在体育课上能够达到有效训练身体的目的。本文主要针对的是最足球走进小学体育课堂进行有效的分析。
        一小学足球体育课程教学现状
        由于足球是新生事物，走进小学体育课堂的时间不够长。历史不够悠久，因此老师对于小学足球体育课程的重视程度也不够高，这就需要老师认识到小学足球走进体育课堂给学生带来的重要意义。他们认为足球这一新生事物并不能有效地锻炼学生的身体。而且刚开始接触足球的时候，可能需要自己耗费更大的精力来锻炼学生，训练他们。因此他们放弃了小学足球体育课训练的有效时机，让学生进行自主活动，这种自主活动让学生对于足球这一新生事物望而却步，使他们不能激发体内对于足球学习的兴趣爱好。不能够有效的锻炼身体，由于老师没有激发学生学习足球兴趣，而他们对于足球又缺少自己的有效认识，不能有效锻炼，因此很多小学足球体育课成了摆设。不能够达到学校的教学目的，以及国家提出来让足球锻炼学生身体，让学生更健康成长的目的。老师应该认识到自己在教学方法方面的不足，然后提出改正方法，从而让小学体育课堂中的足球教学发挥有效的意义。

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        二促进小学足球体育课程有效教学的方法策略
        1.理论教学和实践教学相结合
        由于足球是新走进小学体育课堂的新事物。同学们对于足球体育课的认识不够深刻，老师需要给同学们进行一些足球体育知识的介绍，这时候需要老师利用大量的理论知识，增加学生对于足球课程的认识。通过理论认识增加他们对足球的熟悉感。但是理论和实践是相结合的，老师给同学们上一节理论课，再给同学们上一节实践课。重要，才能让足球体育课发挥真正的作用,在理论课程中，老师应向同学们讲述足球体育课程中.应该注意什么？哪些关节容易受到损伤，以及哪些身体部位容易受到不当的足球运动导致容易受伤，老师就应当把这些知识提前让同学们了解，只有提前让同学们了解同学们才会对于体育课程中足球训练应当注意什么问题有着深刻的认识。在实践课堂中同学们才会注意这些问题，而不至于因为老师没说同学们没有意识。而造成同学们身体上容易受伤，这样不仅不利于体育课程足球的训练还会耽误学生文化课的学习。所以老师应当做到理论和实践相结合，理论多注意向学生们传授。体育课程中足球训练应当注意什么地方？而实践课程中，老师先让同学们进行热身运动，通过热身运动把他们提那一些惰性因素激发通过热身运动让他们能够做好足够的足球训练准备。因为足球训练需要大量的身体运动，没有提前热身运动。学生及容易造成身体各部位的损伤。
        2.增加师生互动环节
        由于小学足球走进小学课堂的时间不够长。老师可能对于足球教学方面的经验不够充足，这时候老师和同学们之间就要及时沟通，及时交流，同学们打在足球运动过程中遇到的问题及时向老师提问，然后老师能够及时根据同学们的问题。更正自己的教学方向,更新自己的教学目的和教学方法。这样师生之间的紧密配合交流,可以减少足球运动过程中走弯路的环节。可以让师生之间的配合更加密切，足球训练效率更高，学生学习兴趣更高。让体育课程度的足球训练真正达到增强学生们体魄的目的。这是老师和学生之间通过频繁的互动交流而达到的效果。
        总之，小学足球作为新生事物走进小学体育课堂中的时间相对较短，同学们对于注意新生事物可能需要较长的时间来进行接受和习惯。这样才能够让同学们对于小学足球认识足够深刻。在足球训练中有相当的自我保护意识，才能让体育锻炼达到真正提高学生体魄的目的。
参考文献：
[1]康宁宇.校园足球背景下的小学足球教学[J].西部素质教育，2017.
[2]张法波.基于校园足球理念的小学足球教学方法新探[J].中国教育技术装备，2017.