摘要：电工技术实验装置因为会涉及到长期运行的工作状态，所以在使用过程中出现故障是必然的。为了更好的提升装置本身的使用寿命以及使用效益，确保电工技术的实验顺畅性非常重要，以明确装置发生故障的具体原因及时掌握排除方式，并按照维修的相关方式与原则保障维修工作的合理落实，从而提高电工技术实验装置的故障处理实效性。对此，探讨电工技术实验装置常见故障维修措施具备显著学术研究价值。
关键词：电工技术实践；常见故障；分析与维修
引言
随着工业技术发展，电子技术实验装置运行稳定性逐步提升，实验工程项目设计价值日趋凸显。对于电工技术人员而言，在电工技术实验装置运用过程中，要将故障排查与检修作为重中之重，依循项目处理方案及时排除常见故障，以提升项目设计的整体价值。为此，本文重点就电工技术实践中常见故障进行分析，并就其维修策略展开探讨，以提高电工技术运用效果。
1 电工技术概述
电工技术是融合了生物电磁学与电磁流体力学等一系列 相关学科的综合性技术。随着科技的发展，电工技术与更多 先进的现代化科学技术相融合，被更加广泛地应用到了更个 行业，在很大程度上改善了我国生产力不足的现状，受到了 越来越多的关注。 电工技术的发展与应用能在很大程度上提高产品的生产 效率，减少工作量，同时还能节省材料与能源的消耗，完全 符合我国可持续发展的战略方针，推动了我国国民经济的发 展，为人们的工作和生活带来了更多便利。 如今社会科技快速发展，电工技术愈发完善，将纳米技术、 生物工程技术等高端技术相融合，对电工技术来说是一个很 好的机遇和巨大的挑战。
2电工技术发展特点
目前，现代电工技术的发展特性主要可以概括为以下四 个方面：1）数字化。当代电工技术主要通过计算机进行控制， 并逐渐与云计算、物联网以及人工智能等新兴技术相互融合， 取长补短，从而助力制造模式的转型升级。数字化帮助电工 技术及时把握住社会需求，从而实现了快速迭代，不断创新。 2）绿色化。当今社会绿色发展的重中之重就是实现电力环保。 作为绿色发展的先头兵，电力环保与节能减排同样受到广泛 重视。对于电力节能减排，中国政府不遗余力地进行扶持。 出台政策引导，增加科研基金，力求降低对于电网的污染。 电工技术的绿色低碳可持续发展，不但是大势所趋，也同样 是民心所向。3）高频化。当代电工技术引入了国际上领先的 变频技术。在电工器件的选取上也都选取精密、优质的电子 元器件。这种先进的电工器件的导通压降低，使得电在导通 过程中能耗较小。因为全部器件开关的升降速率都非常快， 所以整体的能耗控制在一个较低的范围内，器件的运行状态 高效和稳定。
2电工技术故障分型与诊断
对于电工技术而言，其常见故障根据来源主要分为如下三种类型：一是电源故障。此类故障在电工技术实践中十分常见，一旦发生电源故障，会出现电压强烈波动、不稳定等诸多问题，这导致交流电流相位运用过程中难以满足电工技术实践要求。二是线路故障。此类故障会直接影响电工技术实验装置的使用，并出现导线连接故障、短路故障、接触不良等问题，甚至引发漏电现象。三是元器件故障。电工技术实践中涉及大量元器件的使用，一旦使用标准不合理将引发元器件故障。在电工技术实践故障诊断中，要依循实验状况对故障成因进行调查分析、精准鉴别故障，并制定完善的故障排除策略。其一，故障调查。在电工技术实践故障分析中，除了需要对故障产生部位、形式、异常情况进行调查，还需就故障的性质、成因加以判断，以提升故障检测效果。例如，电工技术实验装置运行中一旦发现发热、刺鼻气味、振动剧烈等问题，相关人员可直接通过感官鉴别，对故障进行初步判断。其二，故障判断。对于电工技术实践故障而言，需要结合故障维修经验、理论知识分析，对故障性质、成因及解决方法进行科学判断。
通常而言，故障排除法运用过程中需先排除短路问题，将故障线路、元器件等切除，如此有助于迅速鉴别故障类型，对于元器件故障而言，可利用替代法鉴别故障，通过元器件替换迅速找到故障点，确保故障判断的科学性。
2电工技术实践中常见故障分析与维修策略
2.1直流毫安表故障
直流毫安表故障在电工技术实验中十分常见，引发该故障的原因很多，需要依据不同问题具体分析。其一，电压表有读数而电流表无显示。此类故障主要是由于操作人员在线路连接时出现操作失误，将正极接线端连接错误位置，面对该故障，要求先将电源切断，再根据实际情况修正对应连接线路，确保连接线与量程匹配。其二，电流表大量程或小量程读数异常。该故障是由于大量程小阻值线绕电阻出现故障，致使电流过大、染线电阻接触点出现问题，继而导致焊接点严重氧化而读数异常。对于此类故障，通常需要根据实际情况将绕线电阻从表头拆卸下来，将端子清理干净并重新焊接，故障排除后需要重新开机启动。其三，按钮失灵。该故障主要是由于操作人员频繁切换电流表量程，导致内部弹簧老化而效果大打折扣。对于该故障，应采取如下方式：有效连接量程，确保连接路正极连接线端子充分对应，确保读数正常；量程弹簧按钮切换时动作应轻柔，切忌用力过猛，以延长弹簧使用寿命；确保电流表正、负极有效对应；电流表测量前要依循具体情况采用有效的测算方法，并依循具体结果选取对应量程，以避免设备超负荷。当然，上述操作只能确保按钮暂时可用，为了彻底排除这一故障，必须找到与之效果相似的配件更换弹簧，以确保组件功能恢复，继而延长电流表的使用寿命。
2.2直流电流源不能对外提供电源的故障问题以及解决措施
存在这种故障问题的主要原因是，当电源流量开关已经打开时，如持续很长时间都没有外部负载，此时电源的流量对大负载不具有承受能力，电路中所安装的保护装置不能起到很好的保护作用，此时电源流量不会向外部传输功率。这种故障问题需采取措施是将电源拔出、冷却，将原有的记忆消除。当故障排除之后，电源恢复正常状态。此时，电源启动，将外部负载接好之后就可以正常使用了。在电源的检测过程中，还要对电源进行技术维护电源，但需要严格按照原则进行：其一，对电源的开路要采取必要的防止措施。当电源持续开路状态时，时间过长，连接设备的线路过热，就会将设备烧坏；其二，对设备所处的运行状态进行观察，如在运行过程中产生故障，就要及时将设备关闭，特别是总开关要关闭。当设备运行停止后，就需要明确故障所在位置，采取相应的维修措施。
结束语
电工技术实践中难免出现各种故障，由于故障类型较多，因而产生的问题也较为复杂，为此，必须加强故障原因分析，提出行之有效的维修措施，以有效延长电工技术实验装置的使用寿命，为持续的电工技术实验提供可靠保障。
参考文献
[1]周迁云.基于工作过程的电工电子技术的课程改革与实践[C].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会.2019年教育信息化与教育技术创新学术论坛年会论文集.中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会:重庆市鼎耘文化传播有限公司,2019:229-233.
[2]孙小霞,石长华.电工电子技术实践教学的研究与探索[J].计算机产品与流通,2019(11):94+101.
[3]张若安,吴金华,李健.以实践为导向的电子电工技术教学模式探析[J].湖北农机化,2019(19):118-119.
[4]赵文山,闻跃,高岩,余晶晶.电工技术课程的建设与实践[J].中国现代教育装备,2019(07):52-54.
[5]陈静,王新平,薛燕,王宏,刘磊明.激发学生学习“电工技术”课程兴趣的教学改革与实践[J].教育教学论坛,2019(12):158-160.