摘要：随着社会的不断进步，科技创新日新月异，传统工作在新的时代下有了新的传播方式，这些改变覆盖了人类生活的方方面面，比方说天气气象的信息传递，以前在科技不发达的时候，想要获得近日的气象信息，只能够看电视，听收音机，还可能因为信号的问题，不小心听不到。然而现在，微博、微信、抖音等等基于互联网的产物迅速的占领了人民基本的生产生活，而这些事物作为信息的载体，大大的提高了信息之前的传播效率，改变了以往局限的生活方式。下面，我们就用这篇文章来详细的讲解一些，在气象宣传工作中，我们是怎么利用新媒体来进行的。
关键词：新媒体；气象科普；微博；宣传
引言：所谓气象科普，从字面意义上理解就可以看出，是为普及传统的气象科学，在实际操作用，运用当今社会的基本媒体工具，将公众想要得到的信息，用简单的办法传递出去，重点是要让人民群众容易接受，并且去利用这些从媒体中得到的信息。以此来提高气象活动在人民日常生活中的重要程度，只有这样，我们才能为国家的防灾减灾，气象预警方面贡献一些自己浅薄的力量
一、气象科普工作概述
气象工作的本质特征是国家对于人民生活提供的基本福利，这是一个国家重要的公益性事业。在科技不发达时期，气象发行通过电视、报纸和其他的传统媒体，我国对气象活动的长期宣传对人民生活上预防自然灾害这一点上作出了突出的贡献，对于提高人民群众的防灾意识，减少自然灾害造成的损失，落实气象服务理念，都具有显著的成效。然而，在实际生产生活中，信息传播不可避免地受到传播手段、工作资金等因素的影响。此外，在新时期情况下，气象部门的具体工作并没有根据当前社会需求进行改变，这就意味着内容传播形式过于单一，更新内容的速度也会严重滞后，再加上气象部门在日常工作中没有和人民群众进行有效的沟通，这些都在很大程度上，制约着气象工作朝着预定的方向发展，在当前新媒体环境下，积极推进气象科学，优先满足人民的真实需要是最重要的任务。
1.缺乏长效投入机制
现如今，经过我们对气象组织的调查得出，大多数气象小组由气象负责人、气象协会会员、老师、学生、志愿者组成，他们中的大多数人都有正式的工作，而气象科普仅仅作为一项兼职。虽然这样可以让他们掌握丰富的气象知识，但很难达到很强的社会人文素质和其他的综合素质，如果想要做到和人民群众进行有效的沟通，不能达到与群众进行有效的交流。如果在进行气象科普活动中，不能将把我受众心理作为基本要点的话，那我们进行气象科普的意义就难以掌握。气象知识本来就繁重负责，晦涩难懂，气象科普人员工作的重点就是要将这些难以理解的东西，变为普通人一听就能明白的消息。科技的发展就是在由繁入简，在气象科普工作中，也要保证语言文字的简单，专业，在受体群众的理解程度上，要简单再简单。我们国家的气象科普活动现在主题不多，只要是气象月，防灾日，等等官方活动，群众的参与度不高。而造成这种情况的原因之一就是，政府投入力度小，人民参加的积极性不高，没有资金投入，那么气象科普活动就难以真正的展开，面对常态化的效果，必然要打破以往的规则，争取得到必要资金的支持，将科普工作完整到位。
2．内容不够平实
政府机构在气象科普方面的认识其实有明显的偏差，首先气象科普活动的受众不是接受过很好教育的人群，而是简单平凡的社会人员，我们进行科普活动的目的不在于让所有人都明白这些气象研究出来的流程，更不是让每个人都成为气象领域的专家，我们要做的仅仅就是普及基本的气象知识，在普及过程中可以稍微夹杂一些简单的科学原理，但是很多的政府机构没有注意到这一点，在科普活动中，出现很多晦涩难懂的词汇，导致人民参与的兴趣不高。
在进行科普活动的时候，选择的活动主题太过于官方，这样的普及活动显得无比呆板，完全颠覆了我们进行活动的意义，教条主义严重，假如，我们进行科普活动的时候，可以多一些人文知识，生活小常识，比如说，雷电是如何产生的。
这些简单的科普小课堂，当然这只是一个简单的例子，涉及的科普方面可以有很多，涉及人文生活、交通出行，医疗教育等等方面。
2.宣传形式单一
当今的科普类活动，主要的就是举办，科普知识讲座，气象的普及大多采用科学普及讲座、普及海报制作、科学普及展示画报，科学普及展示馆、宣传册等形式。表现形式过于单一，缺乏新鲜感和趣味性，人民不会主动的参与到里边，不能深入的体验。所以人民对科普内容没有兴趣，所以很难进行相互交流。虽然政府机构在气象科学普及活动上投入了许多的资金，人员，配备了很多设施，但是科普活动想要得到的效果微乎其微。
二、当前新媒体时代的具体特点分析
伴随着科技的不断进步和发展，经济制度的上行，让人民的生活水平有了很大的提高，还有一些科技产品的出现，极大的改变了人民的生产生活方式，总体消费能力的提高，又反向带动了基础经济的发展，
随着新媒体的出现，改变了以往很多的工作方式，新浪微博、微信、腾讯QQ等新媒体的不断出现，给人们的生活带来了很大的影响。新媒体和传统媒体在本质上有着明显的区别。主要是在于通信速度方面，跟以往的信息传播速度不可同日而语。通过手机和电脑传达信息的新媒体，可以在短时间内，通过各种社交平台实时向公众提供信息。这样的交流方式不仅能在短时间内将信息传达给受众，还能帮助有关人员及时发现问题。新媒体时代下人们首次开始关注的是如何进一步提高气象信息活动的连贯性。人们利用新媒体表达自己的观点，诉说自己的要求，现在的新媒体时代，可以让他们表明自己的观点，对于这种情况，有关科技人员必须仔细观察现在工作中存在的不足，进一步加强新媒体和气象信息科学的融合和普及。
三、当前新媒体时代的具体应用
要普及气象学，可以使用我们现在的微博和微信等传播媒体，气象普及除了可以促进气象预警和防灾减灾外，还可以与季节性事件、重要气象事件相结合。还可以在人民放假的生活，举办大型线上农业气象科普活动、除此之外，还可以涉及医疗、卫生管理等公众事件。由于我们现代人人手一部手机，上到老人，下到孩童，简单的手机操作基本上都会，我们在进行气象普及的时候，可以用现在的微信来进行信息的推送，这样只要关注了我们的人群都可以接收到这一信息，在信息传播过程中，可以穿插一些基本的典故，历史小故事，还可以将气象灾害命名为一些家喻户晓的名字，以此在欢乐一笑的同时，加深人民的理解和认识。
在传统媒体中，人民长时间的接受文字、声音，这些只有一种技术效果的信息，已经产生了心理抗拒。新媒体渗透到了气象中，改变了唯一的表现形式。通过不同的技术传递信息，使公众获得崭新的气象科学知识。
四、结束语
目前，人民群众对于气象灾害信息的需求不断增加。必须加强新气象环境在促进科学技术发展方面的作用，提高公众对预防、减轻和应对气候灾害的认识，加强全社会的预防能力，落实气候灾害的防灾减灾工作，尽量减少气候灾害和气候变化造成的损害。
参考文献：
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