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安全管理在骨科护理的的应用效果分析

发表时间：2020/7/22 来源：《医师在线》2020年4月7期作者：沈烨

[导读] 探讨安全管理在骨科护理中的运用效果。

沈烨
（常州市中医医院；江苏常州213000）
摘要：目的：探讨安全管理在骨科护理中的运用效果。方法：从该院骨科患者中随机选取100名患者，并随机分为对照组和观察组。对照组采取常规护理，观察组采取常规护理加安全护理。最终对两组护理的观察指标结果进行统计学分析。结果：观察组的护理效果明显优于对照组，主要从投诉率、纠纷率、不良事件发生率和护理满意度得以体现。结论：安全管理在骨科护理中发挥了重要作用。
关键词：安全管理；骨科护理；效果分析
　　　在临床上，骨科护理主要针对患者骨折、急救、创伤、骨髓损伤等方面开展。疼痛、知识缺乏、焦虑等都会严重影响患者的病情治疗和心理健康，严重者则可能引发医患纠纷。现代临床研究发现安全管理在骨科护理中发挥着重要作用。安全护理是通过将科学技术、教育和管理三大对策进行相互结合、合理运用，实现消灭隐患、较少事故、防患意外三大目标，为患者营造良好的治疗环境，促进友好医患氛围的形成。因此将安全管理运用于骨科护理，将可能是一个明智的选择。本文笔者通过对骨科护理安全管理的临床运用情况进行分析，希望能够对未来骨科护理工作的开展提供参考。
1 资料与方法
　　　1.1一般资料
　　　从该院收治的骨科患者中随机选取100例患者作为研究对象，并将100例患者随机分为对照组（50例）和观察组（50例）。其中对照组中男性患者58例，女性患者42例。所有患者的年龄均在20~75岁之间，平均年龄为（52.2±2.5）岁。经统计学分析，两组患者的性别、年龄无显著差异（P>0.05）。患者排除标准为：心肝肾脏器功能严重障碍患者、意识模糊患者、精神病患者。所有患者均签署知情同意书。
　　　1.2方法
　　　对照组：采取常规护理，如常规用药管理、饮食管理、体征管理、健康教育[1]。
　　　观察组：在常规护理的基础上，增加安全管理。安全管理具体如下[2]：（1）建立骨科安全管理小组。组内人员均选取具有三年以上工作经验的护理人员，组员3名，组长1名，共4人。安全管理小组主要是从整体上把握患者病情治疗情况，并制定可行性护理方案，确保护理工作有序开展。安全管理小组成员的工作在本研究之前均已展开，由组长分配任务，搜集各种和骨科安全护理相关的资料，进行分析，从而制定整体的护理方案，包括安全隐患、并发症及护理措施等相关内容。在护理工作开展过程中，安全管理小组成员还要密切关注患者情况，适时调整策略，以确保患者的安全有序治疗。（2）健全骨科安全管理制度。在护理工作开展过程中，一切工作都要围绕患者生命安全来展开。健全骨科安全管理制度，并严格按照制度执行。对护理人员实行分工，根据每个人的个性特征和工作经验合理分配工作任务，确保每个人明确并擅长自身工作任务，从而促进安全管理工作的有序开展。此外，对于护理人员的排班时间也要严格控制，交接班时也要严格按照规章制度，认真仔细完成交接班工作，以全面提高护理工作的规范化和合理化。（3）提高护理人员综合能力。从本质上来讲，护理人员的能力对患者的护理情况有着十分重要的影响，因此也对护理人员提出很高要求。除护理人员自身学习并掌握到的知识外，还可以对护理人员安排必要的培训学习。首先，通过培训学习提高风险防范能力。护理人员在工作中要时刻以患者安全为首要要求，对各种患者细节进行准确把握，学习骨科护理中的风险防范经验，以提高风险防范意识和能力。再者，增强护理人员的各种急救能力。对于急救能力的学习和增强，可以邀请优秀的护理人员进行讲解和实操培训，还可以安排新老员工搭配工作，这样既能够提高临床护理质量，还能够提高效率。（4）加强患者的安全管理。首先，在接待患者时，必须热情接待，将医院资源和医院环境进行介绍，以消除患者的距离感和陌生感。还需要对患者进行健康知识教育，使患者明确骨科疾病知识和注意事项。同时护理人员还需要定期对病房及相关物品进行定期消毒，将病房内物品摆放整齐，确保病房内有足够的空间用于患者下床适当锻炼。另外，对于手术患者还需要多加护理，手术前定进行相关的术前叮嘱和心理疏导，在术后密切关注患者情况，及时与主治医师进行沟通，并对患者及其家属进行情绪疏导。
　　　1.3观察指标
　　　观察指标主要包括两方面内容，一是护理情况调查表，包括统计投诉率、纠纷率和不良事件发生率；二是患者满意度调查表，在患者出院前3天发放患者护理满意度调查表，制定非常满意、一般满意和不满意三个标准[3]。
2 结果
　　　2.1护理情况调查表
　　　结果显示，观察组的投诉率、纠纷率和不良事件发生率均低于对照组。且两组结果相比，具有统计学意义（P<0.05）。见表1

3讨论
　　　随着社会发展变化，人们的各种幸福生活到来的同时，各种疾病也不断发生或产生，这对医护人员也提出更高的要求。在本研究中，笔者主要针对骨科护理的安全管理展开讨论，结果也验证了安全管理确实在骨科护理中发挥了重要作用。
　　　从本研究中，我们能够发现骨科护理中，护理人员和患者自身都至关重要，因此对于患者的教育学习非常必要。若想实现患者从自身做起，除患者及其家属自身学习外，更需要医护人员的引导和帮助。其引导教育内容可以涉及骨科知识、心理预防和安慰、医院环境和资源等方方面面。因此医护人员在其中发挥关键作用。除此之外，从医护人员角度来看，首先护理人员需要加强思想观念认识，一切以患者的安全为重心，其次护理人员必须具备扎实的基础知识和丰富的临床经验，最后在工作过程中护理人员还需要不断学习不断总结，不仅要通过培训学习来自学提高，还要像经验丰富者学习经验和方法，不断提高不断进步。
　　　综上所述，骨科护理工作中的方方面面都可能发挥着关键作用，需要护理人员和患者共同努力，才能促进良好护患关系的形成，从而提供给患者更加舒适的医院环境，最终促进医药行业的发展和人民的健康幸福。
参考文献
[1] 赵文双.护理安全管理在骨科护理管理中的应用研究[J].实用临床护理学,2020,9(01):212-213.
[2] 马晓晨.护理安全管理在骨科护理管理中的应用[J].中国农村卫生,2019,11(23):61,63.
[3] 刘敏.护理安全管理在骨科护理管理中的应用[J].实用临床护理学电子杂志,2019,4(32):177-178.