延续护理在胃肠外科肠造口患者中的应用效果-

发表时间:2020/7/22   来源:《医师在线》2020年4月8期   作者:仇飞霞
[导读] 研究探讨延续护理在胃肠外科肠造口患者中的临床应用。

仇飞霞
(上海市宝山区中西医结合医院;上海201900)

摘要:目的研究探讨延续护理在胃肠外科肠造口患者中的临床应用。方法选取2017年3月-2019年6月在我院治疗的肠造口患者120例,采用随机抽取的方式平均分成A、B两组,每组60例,A组采用常规护理,B组采用延续护理,对两组患者的生活质量进行对比分析。结果 B组的各方面生活质量数据均高于A组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 延续护理能有效提高肠造口患者的生活质量,具有良好的临床应用。
关键词:延续护理;胃肠外科肠造口;常规护理
造口是一种进行肠道内容物输出,减轻肠梗阻,保护远端肠道口吻合及损伤。促进肠疾病痊愈,较少肠道压的方法,一般在病变肠管被切除后,无法将肠管相连接,拉出肠子的一段在腹部适当位置反转并缝于腹壁,便会形成一个有开口,乳头部的肠粘膜,是为肠造口[1]。有调查[2]显示,中国目前肠造口患者总数 已经超过100万,除此之外,还有大量因肠外伤
、肠梗阻等行暂时性造口的患者,而不论是永久性 还是暂时性的肠造口,都要经过较长时间居家 康复阶段,但由于种种原因,此阶段患者往往缺乏 专业的医疗支持,易出现各方面的适应困难,对其当下的生活质量和下一阶段的造口关闭造成很大影响,因而院外延续护理十分重要[3],直接关系到造口患者的康复和生活质量。本次研究选取我院 120例肠造口患者,意在探讨延续护理在胃肠外科肠造口患者中的临床效果。
1 资料与方法
1.1 一般资料 研究选取2017年3月-2019年6月在我院治疗的肠造口患者120例,采用随机抽取的方式平均分成A、B两 组,每组60例,A组采用常规护理,B组采用延续护理。A组 男36例,女24例,平均年龄为(39.45±10.25)岁。B组男34例, 女26例,平均年龄为(43.22±9.88)岁。两组患者的一般资料,差异无统计学意义(P>0.05)。
1.2 临床纳入和排除标准 临床纳入标准:(1)首次进行肠造口手术患者;(2)所选患者无重大疾病、无沟通障碍;(3)患者及其家属均在对本次实验知情的情况下签署同意书;(4)本次实验符合临床伦理学原则。排除标准:(1)直接否决延续护理患者;(2)有手术禁忌症患者;(3)有严重精神疾病患者。
1.3 方法 A组患者采用常规护理方法:对患者进行常规护理,包括围手术期护理、心理 支持、肠造口定位关注点、肠造口闭合术前肠道准备、肠造口 首次排气时间、排便时间记录、旷置肠管管理等内容。
B组在A组的基础上进行延续护理:(1)建立延续护理小组及计划:护理小组由专业经验4年以上的护士组成,利用科室专业资源优势,由专业国际造口师( ET师) 任组长。建立科室肠造口回访本,主要纪录患者具体信息,出入院时间以及出入院前后患者身心方面的调查和评估。(2)随访护理:建立患者信息库。每周对患者进行一次电话随访,每月进行一次登门访问,同时在信息库纪录每次随访的相关内容和评估,若有特殊情况或者情况严重的,需增加随访次数。(3)随访内容:主要包括患者的身体状况、心理情况、生活状况等内容。建立专门的医疗小组,对患者出现的术后并发症或心理疾病等情况做出相应对策。(4)肠造口术后知识讲座:根据患者术后情况及患者自身意愿,每年可开展一次肠造口术后知识讲座,由我院医生、护士、患者及患者家属参加,意在讲解肠造口相关知识 和术后护理。患者可在会上分享心得和苦恼、交流自身经验,患者间的互相帮助更有助于疾病的预后,走出阴影[4]。(5)信息化延续性 护理实施方法:为熟练掌握造口护理产品的使用技能、造口袋更换操作技能,患者或家属可观看造口护理操作视频,可随时通过查看微信、QQ 等方式实施远程个性化视频操作指导,护理手册等方式强化饮食、运动、并发症预防和处理常见造口护理知识。

1.4 观察指标 收集患者生活状况、社会功能、情感状况和身体状况的信息,对两组患者的生活质量进行对比分析,探讨延续护理在肠造口患者中的临床效果。


1.5 统计学方法采用SPSS 19.0软件进行统计学分析,计量资料用(Mean±SD)表示,予以t检验,若P<0.05,则数据差异具有统计学意义。
2 结果
A组(n=60),生活状态13.22±1.23,社会功能11.36 ±2.23,情感状况13.22±1.76,身体状况13.69±1.98;B组(n=60),生活状态17.89±2.41,社会功能16.01±3.45,情感状况17.89±1.99,身体状况16.59±2.67;t分别为8.234,8.098,8.760,8.263;B组患者的生活质量明显高于A组,差异具有统计学意义(P<0.05)。
3 讨论
本研究在患者住院期间组织观看造口护理视频,学习造口护理手册,并接受出院健康教育,不仅有助于患者及家属全面了解造口护理知识,还能共同参与造口护理的全过程; 出院后安排造口治疗师固定时间段实施门诊造口延续性护理,患者或家属可通过电话、微信、QQ 等信息化技术随时对家中护理情况进行反馈,若出现紧急突发异常情况或造口并发症,可通过各种信息化途径寻求远程专业指导和帮助[5]。延续性护理主要借助于信息化的开放,使护理健康教育工作不再仅仅局限于患者住院期间,它借助于信息化的开放,在患者出院后,仍对其进行追踪与护理,使造口患者能够在家也能获得延续性照护,并训练其自护能力[6-7]。本次研究选取我院120例胃肠外科肠造口患者进行对比分析,意在探讨延续护理在胃肠外科肠造口患者中的临床效果。研究显示,B组患者的生活状态、社会功能、情感状况及身体状况均优于A组,差异具有统计学意义(P<0.05)。综上所述,延续护理比常规护理更有利于肠造口患者的预后。延续护理更能有效提高患者的自我保护能力,改善生活状态,有利于患者术后身心的健康发展,同时也能促进医患关系,有利于医患关系长期和谐的发展,值得在临床推广。
参考文献
[1] 成染兰,郑秀红,刘伟燕.临床护理路径在肠造口患者自我护理健康教育中的应用(J).现代临床护理,2009,8(12):53-55.
[2] 袁幸.肠造121 患者心理问题及护理措施研究进展[J].齐鲁护理杂志,201l,17( 5) : 55.
[3] 马辉,杨连招,韦瑞丽,等.院外延续护理强化教育对肠造口病人适应水平的影响[J]. 护理研究,2014,28( 3) : 1075.
[4]王冬梅. 延续护理在胃肠外科肠造口患者中的应用效果研究[J]. 临床医药文献电子杂志, 2017, 4(47): 9225, 9227.
[5]Beitz JM.Specialty practice,advanced practice,and WOC nursing: current professional issues and futureopportunities [J].J Wound Ostomy Continence Nurs,2000,27( 1) : 55 - 64.
[6]Quinn CC,Port CL,Zimm S,et al.Short stay nursing home rehabilitation patients: Transitional care problems pose research challenges.J Am Geriatr Soc,2008,56(10): 1940-1945.
[7]Haggerty JL,Reid RJ,Freeman GK,et al.Continuity of care a multidisciplinary
review.BMJ,2003(327):1219-1221.

 

 

 

 

 

 

 

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