摘要：目的 就药房在进行处方调剂的过程中药师干预抗菌药物的具体作用进行分析。方法 以本院药房在2019年1月至12所所处理的药方中随机抽选100份左右观察对象，按照组内随机抽选的方式取组中50例，常规方式进行调剂，作为对照组，余下50例则需要药师干预抗菌药物，作为观察组。分析效果。结果 结合对比用药合理性，以及三联药物使用率，观察组均明显较低，P<0.05。结论 药房在进行处方调剂能够有效在一定程度上保障抗菌药物使用的合理性，可长期采用。
关键词：药师干预；抗菌药物；处方调剂
抗菌药物属于临床使用率极高的药物类型，抗菌药物类型较多，且在抗菌种类以及效果上均存在有一定差异。为保障临床在使用抗菌素药物中的有效性以及针对性，更需要合理选用抗菌类药物。药师在临床用药指导过程中存在有极为重要的作用，本次研究就侧重对药房在处方调剂过程中药师干预抗菌药物的作用进行分析。
1资料与方法
1.1一般资料
以本院药房在2019年1月至12所所处理的药方中随机抽选100份左右观察对象，按照组内随机抽选的方式取组中50例，常规方式进行调剂，作为对照组，余下50例则需要药师干预抗菌药物，作为观察组。观察组处方对象中男28例，女22例，年龄在23—63岁间，均值为（45.28±1.39）。而对照组处方对象中男24例，女26例，年龄在25—65岁间，均值为（46.19±1.05）对比以上数据，P>0.05。
1.2方法
对照组在进行处方调剂的过程中，各方面流程均按照常规方式进行展开，而观察组在进行处方调剂过程中则需要药师干预抗菌药物，具体方式如下：1）核对处方。在接到处方后，药师需要结合患者病症情况以及年龄等方面因素对药方进行综合性评估，包括药物类型的合理性、药物种类以及使用剂量的科学性、在用药过程中可能出现的问题等。2）对抗菌药物进行判定。在对处方进行初步评估后，药师需要进一步评估是否存在有重复使用抗菌药物的情况，同时所开据药方是否存在有用量不科学以及不准确的情况[1]。若发现某种抗菌药物不适合患者使用则需要立即与临床医师进行沟通，进一步评估药物的合理性。在药物发放的过程中，药师需要详细为患者讲解各类药物的使用方式以及剂量等，引导患者需要严格按照医师指示进行用药。且在用药过程中若出现不良反应则需要及时告知医师进行诊断与处理。3）做好对应记录工作。在日常处方处理的过程中，药师需要做好对应记录工作，评估抗菌药物在日常临床治疗过程中的合理性，并及时展开对应宣贯工作，确保抗菌药物在临床治疗过程中的科学性。
1.3观察指标
在本次研究中需对两组用药合理性以及三联药物使用情况进行统计。
1.4统计学方法
研究中各数据都借助SPSS19.0进行处理，百分数对计数数据表示，卡方检测，P<0.05差异具备统计学意义。
2结果
结合统计可知，在药物选择不合理上，观察组仅2例，对照组6例，对比P=0.003，x2=5.083。在药物不需要联合使用方面，观察组1例，对照组则为6例，对比P=0.001，x2=8.721。在用药剂量不合理上，观察组2例，对照组无指症使用抗菌药物2例，对照组则为7例，对比P=0.013，x2=6.082。观察组仅1例三联药物使用，对照组为5例，对比P=0.014，x2=6.082。
3讨论
临床细菌感染性疾病会对患者的身体健康造成严重影响，现阶段临床主要运用抗生素和合成的抗菌药物来治疗细菌感染性疾病，抗生素与合成抗菌药物不仅能够让患者的病情发展速度得到进一步减缓，还能够让患者的病死率得到显著降低[2]。抗菌药物的合理使用可确保患者的良好治疗效果，但若患者运用不正确的方式来服用抗菌药物，则会对患者的用药安全造成不良影响。
临床为了能够确保抗菌药物的正确使用，能够在药房中采取药师干预抗菌药物模式。药师干预能够让处方调剂的科学性得到再一次校验核对，若在校验核对中发现不合理处，药师可与患者、处方医师进行有效的协调沟通，使得处方调剂的科学合理性得到明显增强，有效预防患者发生错误用药的情况[3-4]。同时药师干预还能够及时反馈处方抗菌药物调剂不合理的情况，使得医院相关部门能够重视抗菌药物处方调剂的改善，使得医院能够按照实际情况来制定相应的管理措施，从而能够在根本上避免抗菌药物滥用。
总而言之，药房在进行处方调剂时，采取药师干预模式能够在一定程度上保障抗菌药物使用的合理性，使得患者生命安全得到保障。
参考文献:
[1]郭君. 浅析药师干预抗菌药物在药房处方调剂中的作用[J]. 中国实用医药, 2018,3(09):34
[2]耿傲蕾. 药师干预抗菌药物在药房处方调剂中的作用[J]. 中国社区医师, 2019, 035(015):12,14.
[3]邓桂平, 杨苏敏. 药师干预抗菌药物在药房处方调剂中的应用价值[J]. 临床合理用药杂志, 2019, 12(02):16+90.
[4]邓雪香. 探析药师干预抗菌药物在药房处方调剂中的作用[J]. 医药前沿, 2019, 9(15):56.