四川省甘孜藏族自治州石渠县洛须幼儿园 四川 甘孜 627350
【摘 要】 藏民族在特定的历史进程、人文地理氛围中，已经形成了自己独特、稳定和悠久的文化艺术，把本民族的文化融入到幼儿园美术活动中，对幼儿的各方面发展都是有利的。本文旨在探讨藏区幼儿园美术活动。
【关键词】 藏区幼儿园 美术活动
中图分类号： Ｇ61 文献标识码： Ａ 文章编号：ISSN1004-1621（2020）05-042-01
绘画是儿童心灵的图像符号，是生命成长的需要。儿童通过绘画完善与外部世界的交流，表达着人之初最无邪的情感。邵大箴先生谈到：儿童美术中最重要的是真，即体现本能和个性方面，这正是我们现在很多美术创作中所缺少的。我国教育家陈鹤琴先生曾说："凡属人种都有图画之贡献，凡属幼儿都有绘画之兴趣。绘画是口语的先导，表达美感之良器。"作为藏区幼儿教师该如何引导幼儿大胆主动的参与到美术活动中来呢？
一、激发幼儿的兴趣是幼儿创造性的基础
俗话说，兴趣是最好的老师。那么，怎样激发幼儿的兴趣呢？教师要注重丰富孩子的生活经验，调动幼儿绘画的积极性。并通过游戏活动，培养幼儿的绘画兴趣。在幼儿绘画活动中，教师运用游戏的方式进行活动，也可以使幼儿毫无思想负担，在自然、轻松、愉快的游戏中获取知识和技能。在选择活动内容时候要大胆创新，选择一些贴近幼儿生活、幼儿喜欢的美术活动，激发幼儿的兴趣。
二、结合幼儿年龄特点进行美术教育活动选材
美术教育活动的选材应充分体现幼儿的年龄特点，反映孩子的生活经验，使他们通过画笔表现、表达眼中和心中的世界，也才能更好的实现美术教育活动给幼儿带来的好处。
1、选材注重幼儿情感体验
老师在选材时，不要担心孩子的造型能力，怕他们画的不像。在他们涂鸦、稚拙的表现中,会有很多可爱的想法和独特的表达方式，我们评判他们的作品不能以"像不像"作为"好不好"的标准，而是要使他们能够表达出自己的感受，并通过自主的创作过程,建立起对美术活动的兴趣。如《从家到幼儿园》、《我的家》、《一桌好吃的莱》等内容和幼儿的生活密切相关，易于引发幼儿的回忆和表现，使他们喜欢参与美术活动,就是很好的题目。
2、表现的内容给幼儿留有充分想象的空间
同一事物，个人的感受和看法以及表达、表现方式是不同的，因此选材要给幼儿的表现空间大一些。
如《未来汽车城》、《我最喜爱的人》等，由于没有固定的造型，幼儿不受"像与不像"的困绕，他们能够放开手笔大胆表现，从而调动起积极的思维活动，并能大胆发挥想象创造力,表达出自己对事物的感悟。
3、渗透民族传统文化的选材内容
中华民族历史悠久，有许多民族传统文化的积淀。在成人有目的的引导下，儿童在美术活动中会受到这些文化的感染和影响，因此选材的内容也可涉及适合幼儿欣赏和表现藏民族传统中的优秀文化，如：藏画、唐卡等。此外，在确定题材时要注意突出美感和儿童情趣。伴随着选材的内容，其表现手法也要考虑运用多种形式。
三、丰富多彩的教学方法
对于喜好新鲜事物的幼儿来说，采用灵活多变的教学方法，才能更好地激起他们对美术活动的兴趣和热爱。
1、游戏情境法，教师要善于运用游戏的情境来感染和调动幼儿。如:情境表演、看录像、讲故事、变魔术、玩沙、糊纸盒、拼石头等活动都是幼儿喜欢的游戏,这些游戏里又包含着丰富的美术知识，而创设宽松、有趣的游戏环境,更易于幼儿把自己所思所想表达出来。
2、观察引导法，美术活动是视觉艺术活动,离不开观察。引导幼儿观察时，首先是启发幼儿对生活及事物的热爱。如引导幼儿观察、回忆从家到幼儿园的路上，你印象最深的高楼、房屋是什么样的?路上遇到哪些人?进行交流之后再画。从而启发幼儿通过观察抓住事物的特征,并把自己的感受和联想表现出来，使他们的画面生动而充满儿童情趣。
3、物象分析法，物象分析法是在观察的基础上，对事物进行描述性的分析，帮助幼儿在事物与画面之间架起一座桥梁，建立起自己独特的造型符号。在此过程中教师要善于引导和鼓励幼儿用自己理解的形象进行表述。
4、作品赏析法，引导幼儿多欣赏一些中外名家作品和儿童优秀美术作品。欣赏过程中,教师要善于引导幼儿产生感受、理解和发现作品的表现手法和含义，使他们在获得艺术"营养"的同时,激发他们大胆地表现与创新。
5、过程指导法，幼儿作画时，教师既不能无目的的巡视，也不能过多的询问干扰了幼儿的原有思路。老师要做到因人而导、因需而导。如对自信心不足,不敢下笔的孩子,可以采取手把手或在纸上示意，帮他迈出"万事开头难"的第一步。在小朋友不知道如何继续丰富画面时，老师理解并引导其丰富画面，帮他添上关键的几笔,起到扩展、丰富其画面的好方法。
总之，美术活动对藏区幼儿有益兴趣、健康个性、审美与创造性发展具有重要的作用。藏区幼儿教师应在遵循幼儿认识规律的基础上，选择适宜的内容，创造宽松的精神环境和藏区文化氛围，选用恰当的方法，使美术活动真正成为孩子们的一种乐趣。
参考文献
[1]陈扬. 如何有效开展幼儿园美术活动.《学校教育研
究》.2017.25
[2]孙芳. 浅谈幼儿园美术活动.《新一代》.2020.01