摘 要：目的：研究分析脑梗塞护理中实施早期康复护理模式的临床效果。方法：选择2019年5月-2020年2月本院收治的脑梗塞患者共66例。对患者采用早期康复护理模式。对比护理前后患者的心理状态和生活质量评分。结果：对比脑梗塞患者进行护理前后的心理状态，焦虑（t=15.9814，p=0.0000），抑郁（t=9.2362，p=0.0000）；护理前后生活质量，社会功能（X2=10.3698，p=0.0190），运动功能（t=6.4409，p=0.0000），语言功能（t=2.6071，p=0.0106），进行早期康复护理后患者的各项数值均优于护理前，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对脑梗塞患者进行早期康复护理，可以减少并发症的发生率、提高治疗效果，值得被临床使用。
关键词：脑梗塞；早期康复护理；生活质量；心理状态；护理分析
脑梗塞也可以被称为缺血性脑卒中，脑梗塞是脑血管病中最常见的一种，是由于局部的脑组织供血不足造成的脑组织坏死而引发的一系列身体症状。发病时经常会出现失语、偏瘫、意识不清等神经系统类的症状。对脑梗塞患者进行科学合理的护理，是提高患者生活质量和治疗效果的关键因素之一[1-2]。本文针对脑梗塞患者进行早期康复护理，对比护理前后患者的心理状态和生活质量。具体报告如下。
1.一般资料和方法
1.1一般资料
选择2019年5月-2020年2月本院脑梗塞患者66例，其中男性45例，女性21例，平均年龄（50.72±2.39）岁。纳入标准：（1）患者及家属均签署知情同意书自愿加入本次研究。（2）经院伦理委员会同意。(3)符合脑梗塞临床诊断标准。
1.2研究方法
对患者采用早期康复护理，具体方法如下：（1）语言方面的训练，利用报纸、杂志以及书籍让病人进行阅读，要一个字、一个词的练习，慢慢恢复开始逐句、逐段的阅读，并与患者多说话，对患者进行心理辅导，减缓病人心理上的压力，使患者有想要表达的欲望。（2）生活能力方面的训练，指导病人在吃饭、穿衣、洗漱等方面的进行训练，让病人逐渐可以进行简单的日常生活自理，慢慢的过度到可以做一些像倒水、洗碗等简单的活动。（3）运动能力训练，指导轻微运动障碍的病人进行行走训练，让患者学会转移行走时的身体重心，练习迈步。在患者的身体恢复一定的运动能力之后，要加强其对身体姿势方面的纠正，可以让患者进行少量的负重训练，练习屈膝，屈髋，伸张和收起手臂等，提高患者对自身关节的控制能力。（5）肌肉力量的训练，指导患者进行核心躯体肌肉的力量训练，例如平衡、翻身、起坐以及桥式运动等训练。（6）在患者卧床休息的时候，指导患者进行膝关节活动度的训练，但是要注意活动的强度，不要强行运动，避免对身体的关节造成伤害。
1.3观察指标及评价方法
（1）对护理前后患者的心理状态进行比较，选择焦虑自评量表( SAS)与抑郁自评量表(SDS),分别对患者焦虑以及抑郁心理进行评分,满分100分，评分越高表示患者的焦虑和抑郁程度越高。（2）比较护理前后患者的生活质量评分，包括社会功能、运动功能、语言功能，总分为100分，分值越高康复效果越好。
1.4统计资料
用SPSS20.0软件进行对数据的统计和整理，计量资料用（x±s）来表示，计数资料运用卡方来检验，p<0.05,差异具有统计学意义。
2.结果
2.1脑梗塞患者早期康复护理前后心理状态对比
脑梗塞患者早期康复护理后心理状态优于护理前，p<0.05，差异具有统计学意义，详情见下表。
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2.2脑梗塞患者早期康复护理前后生活质量评分对比
脑梗塞患者早期康复护理后生活质量优于护理前，p<0.05，差异具有统计学意义，详情见下表。
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3.讨论
脑梗塞通常会出现不同程度的身体功能障碍，对患者的身心都会造成非常严重的伤害，对脑梗塞的患者进行早期康复训练，针对患者出现的不同症状进行语言能力的训练，鼓励患者多表达，提高语言能力；在生活能力方面进行训练，提高患者的自理能力，减轻家属的负担；训练肢体运动能力以及肌肉能力，提高患者肢体的运动效果，可以提高患者的自信心[3-5]。本文通过对比脑梗塞患者进行早期康复护理干预前后的心理状态和生活质量评分对，护理后的患者各项数值均优于护理前，P＜0.05，差异具有统计学意义，可以被推广应用。
综上所述，对脑梗塞患者实施早期康复护理，可以增加患者的信心，提高护理满意度，减少并发症的发生，提高治疗效果。
参考文献：
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