摘要：随着社会的发展，人们生活水平的提升，当前在初中教育教学中越来越重视培养学生的德智体美劳全面发展。体育这门课程是我国初中教育教学的基础课程之一，受到了社会各界人士的广为关注，通过体育教学不但能够锻炼学生的身体素质，同时还可以缓解学生学习文化课所带来的压力，有效推进了我国素质教育的普及。
关键词：初中体育；体育教学；提升；主动参与
在新课改的大环境下虽然体育教学有了很大的转变，但是受我国应试教育所影响，当前依然有很多的教师并没有认识开展体育教学的重要性，在教学活动中并没有注重培养学生体育锻炼的兴趣，只是按照体育教学大纲完成教学任务，在这样的氛围下很难使学生积极主动参与进体育课堂学习中。初中这个阶段的学生有一些是非常喜欢体育运动的，但是还有一些学生对体育运动并没有什么兴趣，也就对体育产生了不良的排斥心理，只是将体育课程作为一门课外活动来看待，潜意识里认为只要考试合格即可。因此，作为新时期的初中体育教师来说，在开展体育教学的过程中我们不能以完成教学任务为目的，在实际教学中要调动学生体育锻炼的醒悟，提升学生的主动参与性，以此将学生的主观能动性充分发挥出来，促使学生积极参与进体育锻炼之中。
一、体育课堂要注重吸引学生的注意力?
在新课改的大环境下，教师要将学生的目光集中到自己身上，在实际教学中与学生沟通交流的过程中要引导学生了解教师的教学能力以及情感，除此之外，还要转变传统的教学观念，利用科学合理的讲解技巧促使学生积极主动参与进体育教学之中，并且乐于跟着教师的讲解学习相关体育技能。为了可以使学生更好地掌握和理解所学体育知识，那我们教师在教学的过程中要分解整体的体育动作，并向学生一步步的示范体育运动的规范动作，在进行动作示范的过程中还要对学生详细讲解相关的动作要领。而如果教师仅仅是照本宣科那一定会使学生失去学习的兴趣，那也就很难培养学生的自主性，所以我们在开展体育教学活动的过程中要善于转化相关的体育动作，这样才能够将学生的自主参与性提升上去。比如，在教学立定跳远这节体育知识的时候，教师完全可以将这节的动作要领与青蛙在地上蹦的动作有机结合到一起，也就是在教学的时候可以让学生来假扮青蛙，这样不但可以提升课堂教学的趣味性，同时还能够促使学生积极主动参与进体育教学活动之中。
二、让体育活动和教学内容进行结合?
由于初中阶段的学生体力非常足，即使他们长时间玩耍也不会感到疲惫，并且这个时期的学生无拘无束，并不具备较强的纪律意识。所以，教师在开展体育教学活动的时候只要枯燥的讲解书本上的理论知识，一定不能吸引学生学习的注意力。
为了可以使学生积极主动参与进体育教学活动中，教师可以将课本中的理论知识与游戏活动有机结合到一起，让学生边玩边学，比如，在教学五十米跑步这节体育活动的时候，教师完全可以组织学生展开人球比赛的体育竞赛项目，在这样的体育活动中让球成为学生跑步的比赛对象，通过这样的游戏学生更乐于参与进体育活动之中，由于学生比较喜欢这样的趣味性游戏，所以在这样的氛围下一定会积极主动参与进体育教学活动中，也乐于配合教师的教学活动，那学生的主动参与性也会在这样的活动氛围中长久保持。而在跑的时候为了可以进一步提升学生的主动参与性，可以要求学生展开一场接力赛，将学生分成若干小组，让学生自由选择出场顺序，通过这样的方式不但可以提升学生的主动参与性，同时还能够强化生生之间的感情。?
三、在体育课中选择合适的教学方式?
初中时期的学生非常热衷于游戏类的活动，那为了能够有效提升课堂教学效率与质量，那就需要让学生在体育课堂中尽量地多学习体育知识。如，将学生所喜欢的体育项目与体育锻炼动作有机结合到一起，以此提升学生课堂参与的积极性。在开展初中体育教学活动的时候，可以根据学生的实际情况选择与之相符的教学方式，为学生构建良好的学习氛围。在教学中教师可以精心创设一些小游戏，使学生在学习相关体育知识之前可以进行一定的预热，这样才能将学生的学习效率切实提升上去。比如，跳远和投掷是初中体育教学中的一项运动形式，为了能够使学生主动参与进体重，教师完全可以将打靶的游戏与投掷的游戏有机结合到一起，并且设置优秀的射手称号，促使学生积极主动参与进体育活动之中。在开展体育教学的时候，还要善于利用学生学习的心态，为了可以巩固学生所学体育知识，教师可以定期展开一场体育内容竞赛，并奖励在竞赛中取得好成绩的学生，通过这样的方式能够激发学生的斗志，在这样的氛围下学生一定会更加主动地参与进体育知识的学习中。由于体育本身就是竞技类的运动，所以为了可以使学生更加深入的学习体育知识，定期组织学生展开体育竞赛活动是非常有必要的。
结束语?
为了能够推进我国素质教育的普及，在初中体育教学中提升学生的体育主动参与已经刻不容缓。要改善我国传统教学模式，那我们作为新时期的初中体育教师来说必须要积极完善课堂教学制度，不断优化和创新教学模式，将学生主动参与的积极性充分调动起来，除此之外，体育课堂还要引起学校的重视，为体育教学提供良好的教学环境，提升学生的主动参与性有助于我国培养德智体美劳全面发展型人才，推动我国教育事业的进步。
参考文献?
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