很多人对于医院有一种本能的反感心理，这也一定程度上影响着护理工作的开展，这时心理护理就显得尤为重要。由于病人的文化程度，性格年龄以及病情发展都有所不同，因此，要采取针对性的沟通措施，使用多种语言沟通技巧，进而达到有效的沟通效果。而儿童心理护理与成人心理护理有着一定的区别，儿童由于语言能力，词汇理解能力有限，需要护理人员更加的细心耐心开展儿童心理护理工作，掌握语言沟通技巧，语言沟通对于儿童心理护理以及临床治疗有着至关重要的影响。护理人员应当与儿童沟通的语言技巧，在日常方面加强对于语言沟通技巧的练习，提高自身的语言应用能力，进而缓解幼儿的心理状态，有效完成儿童心理护理工作。那么，你们知道儿童心理护理中语言沟通技巧有哪些吗？请跟随我一起阅读接下来的文章，了解语言沟通技巧对于儿童心理护理的重要性。
儿童心理护理中语言沟通技巧在这里！
1.护理人员应细心耐心地对待儿童，语气应轻缓温柔，不要出现粗暴的动作，从而使儿童形成一种依赖感以及信任感，消除对于医院的恐惧以及陌生。同时，护理人员若时间允许的情况下，可以多与儿童展开一些互动，陪伴儿童玩耍。此外在不影响儿童康复原则的基础上，护理人员可以通过游戏增进与儿童之间的关系，消除儿童对于医护人员的排斥感，让其害怕恐惧的心理随之减少。通过这样的方法，不仅能让儿童父母更加信任医护人员，也为良好的医患关系建立打下基础。
2.护理人员在语言使用上应简单明了，尽量不要使用一些医学名词。由于儿童的词汇量以及语言能力发展有限。对于很多的专业名词并不了解。因此，护理人员在于儿童进行沟通时，不但要持有细心耐心温柔的态度，还需要注意语言的使用，选择一些患儿能够听懂的表述方式，并了解患儿内心的真实想法。比如，在儿童做耳朵护理时，许多的儿童由于害怕，会十分不配合医护人员的护理工作，甚至会用哭闹、逃跑进行反抗。对于这种情况，医护人员应提前与患儿进行沟通，并告诉他：“你的耳朵很难受是因为耳朵里面有东西，只需要用水清洗便不疼了，而且妈妈也会在你身旁跟你一起洗耳朵。”这样的语言沟通方式，不仅能够让儿童了解清洗耳朵的具体操作流程，还可以一定程度上减少儿童对于护理工作的恐惧，让其更加配合医护人员的工作。
3.护理人员不要使用一些消极的言语，应多使用一些积极向上的语言，以此鼓励儿童，让其拥有战胜疾病的决心以及信心。比如，当护理人员要给患儿进行静脉输液时可以这样进行表达，小朋友你生病了需要打针你只要把小手放好，并在心里默数三下，针便会打好了，一点也不痛，妈妈和姐姐也会在这里陪着你。让儿童多适应几次，便会减少对于打针的恐惧。主动配合医护人员的治疗。
4.护理人员在与儿童进行语言沟通时，尽量多说一些积极乐观的语言，完成儿童心理护理工作。绝大多数的儿童都喜欢别人夸赞自己。使用夸赞性的语言不但能够消除儿童的消极情绪，还能够让他们更加配合接下来的护理以及操作。在语言沟通技巧上，可以用下面的语言方式：“今天打针都没有哭。你真棒！妈妈今天一定奖励你了吧，你也太棒了。”通过夸赞性的语言，能够让儿童正确看待自己的行为，而对于一些过度依赖父母的儿童，护理人员应耐心温柔的对其进行开导，并使用鼓励性的语言告诉他我们可以战胜疾病，应成为一名勇敢坚强的好孩子。
5.护理人员可以多使用一些暗示性的语言，将护理目标传递给儿童。比如，护理人员想要得到儿童的配合，可以通过这样的语言沟通方式进行暗示：“昨天打针是不是一点也不痛，你只哭了一下，那今天打针我相信你不会哭了，而且还会把手主动拿出来给姐姐打针的，对不对呀？小朋友？”护理人员还可以向同病房的其他儿童说，这个小朋友昨天打针非常勇敢，我相信今天会更加勇敢的，你们也要向他学习！通过多次暗示，儿童便会逐渐接受打针这一项操作并主动配合。
总而言之，语言沟通技巧对于儿童心理护理有着十分重要的作用，不仅能够缓解消除儿童对于疾病的恐惧心理，还能够让儿童更加信任配合医护人员的护理与治疗。通过护理人员对于语言沟通技巧的掌握，可以使患儿与患儿家长更加信任医护人员，提高他们的依从性，从而也提高了护理以及治疗的效果，让儿童得到高质量的心理护理。同时，护理人员应当了解儿童的真实心里想法，帮助他们进行表达，尽量满足儿童的需要，缓解儿童的痛苦，让儿童战胜疾病，健康快乐的成长。此外，护理人员应当提高自身的语言应用能力，用自己认真专业的工作态度，获得儿童以及家长们的信任，更好地了解儿童的健康状况以及心理状况，从而制定出针对性的儿童心理护理措施，让儿童心理护理的质量以及效率得到提升。