论大学生文化自信教育融入高校思政课的途径

发表时间:2020/7/24   来源:《教育学文摘》2020年35卷7期   作者:蒋军
[导读] 对大学生进行文化自信的教育应该是高校教育的一项重要教育任务
        摘 要:对大学生进行文化自信的教育应该是高校教育的一项重要教育任务,文化自信是每一个社会主义接班人应该具有的品德,文化自信对于每一个中国人都是非常重要的,对于传承社会主义文化、中国传统文化都有着重要的积极作用。将文化自信教育融入大学思政课中,对于大学生的文化、思想有重要的积极作用。本文将对大学生文化自信教育融入高校思政课的途径进行分析、研究。
        关键词:大学生;文化自信;高校思政课
       
        对大学生进行文化自信的教育对于大学生树立正确的文化观念,引导大学生在政治立场上的坚定,以及形成正确的观念意识有着重要的意义。尤其是在当前的社会经济环境下,信息的传播更加便利、快捷,大学生接触到丰富多彩的外来文化,影响了大学生的文化观念,因此,需要在思政课的教育中融入文化自信的教育以保证大学生树立正确的文化观念,成为优秀的社会主义接班人,这对我们国家的长远发展具有重要的作用。
        1 文化自信教育的必要性
        在党的报告中提出“四个自信”,分别是:道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,表明了文化自信在国家发展过程中的重要性。随着社会的发展,在世界各国的融汇交流中,不同的文化发生交互、碰撞,而国与国之间的竞争不仅包括综合国力、经济方面的竞争,文化竞争也成为国与国之间竞争的重要因素。文化代表着一个国家和民族的灵魂,文化自信可以促进文化的繁荣,促进国家的强盛。文化方面的竞争也是国家要进行竞争的重要内容,近年来,科技的发展使得文化交流更加快捷,国外的电影、动漫等影视作品引入,对国人的思想造成一定的影响,这是国外文化入侵的一种表现,因此,对大学生进行文化自信的教育有着重要的意义和作用
        我国是一个历史悠久的国家,具有优秀的传统文化以及文化精神,但是随着世界中文化交流日益频繁,大学生接触到许多丰富的外来文化,产生一定的崇洋媚外、文化跟风的现象,这就使部分大学生缺乏对本国文化的文化认同感,从而缺乏文化自信。部分大学生由于受到西方资本主义文化的不利影响,而对国外文化盲目推崇,不能正确对待各国文化的差异性,以及认识本国文化的优秀性,从而不能很好的继承中国传统文化以及社会主义的先进文化。这些情况都表明了对大学生进行文化自信的教育具有非常重要的意义。
        2 大学生文化自信融入高校思政课的途径
        2.1 弘扬中国优秀传统文化,开设传统文化课程
        中华民族是拥有数千年发展历史的优秀民族,在数千年的发展过程中积累了博大精深、源远流长的优秀传统文化,是中华民族发展瑰宝。需要引导大学生对中国传统文化产生自豪感、认同感并自愿、自觉的进行了解和宣传中国传统文化,激发大学生对中国传统文化的认同感。

现代社会大学生可以接触到丰富多彩的外来文化,但是对待外来文化应该吸收其精华、优秀的部分,不应该盲目认同,需要形成以中华传统文化为主体,在此基础上吸收外来优秀文化的意识,并对中华优秀传统文化进行传承和弘扬。
        通过开设传统文化课程,让学生更加深入的认识和了解优秀的中华传统文化,感受中华传统文化的魅力,从而增强学生对传统文化的认同感。通过优秀的中国传统文化,来提高学生对中华文化的文化自信,例如,在传统文化课程中讲述传统文化典故,让学生通过典故来了解优秀文化,以及各地的风俗习惯,感受中国传统文化的多样性。在传统文化的课程中可以进行中华传统文化的教学,例如,开设茶艺、书法、围棋等传统技艺的学习课程,学生通过这些课程更加深入、直观的感受到中华传统文化的美,增强大学生的文化自信。
        2.2 创新思政课教学方法
        继承中华优秀文化,学习先进文化是大学生应该有的文化意识,中华传统文化中蕴含着优秀的道理,是数千年历史发展积淀的成果,应该对其保持强烈的认同感。但是也要学习先进的文化,才能培养大学生进行创新的精神,因此,对于大学思政课的教育应该创新教学方法。在高校思政课的教学中由于受到教学时间的限制,不能深入开展相关的文化教学工作,所以不仅要通过课堂上的文化教学还要引导学生在课余时间可以主动进行中华传统文化的学习。并且可以开展实践的文化活动,通过举办课外活动,激发学生进行参与学习的热情,例如,以茶会友、围棋交流会等课外活动,学生通过参加这些活动可以结识到有相同兴趣爱好的同学,通过彼此的互相交流更加深入的进行传统文化的学习,感受传统文化的魅力,加强自身的文化自信。
        利用新媒体进行文化学习,新媒体技术的发展,可以在课堂教学中更加直观的展示中华优秀传统文化,让学生更加直观的感受到中华文化的魅力。同时也可以进行国外优秀文化的学习,社会主义先进文化不仅包含优秀的中华传统文化,也包含对国外优秀文化和的借鉴,因此,要继承和弘扬优秀传统文化也需要学习先进的外来文化。通过教师引导学生对外来文化的学习,可以培养学生正视国内外文化的差异,引导学生树立正确的文化观念,在文化自信的基础上对国外文化进行学习、借鉴。
        3 结束语
        大学生是社会主义的接班人,是国家发展的未来栋梁,树立对本国的文化自信对国家的长远发展有重要的作用。文化是一个国家、一个民族的灵魂,如果缺乏文化那么这个国家就如同无源之水不能得到长远的发展。我国是发展数千年的文化大国,具有博大精深的优秀传统文化,这些文化是国家发展的瑰宝,要对其进行继承与弘扬。同时国外文化也有其先进的部分,我们要对其进行借鉴、学习,培养大学生对文化的正确观念。将文化自信融入到高校的思政课堂中,让大学生充分认识中华传统文化的优秀,增强大学生对本民族文化的认同感,最终为中华民族的发展、复兴做出贡献。
       
        参考文献:
        [1]席志刚.论大学生文化自信融入高校思政课的途径[J].科教论坛.2019.
        [2]张晓霞.论大学生文化自信融入高校思政课的途径[J].长春理工大学学报.2019(32).
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