【摘要】目的：探讨对于精神分裂症恢复期患者，实施全程康复护理对患者焦虑抑郁评分的应用价值。方法：抽取我院68例精神分裂症恢复期患者，随机数字法分为对照组与观察组，两组分别实施常规护理、全程康复护理，观察两组焦虑抑郁评分。结果：干预后，观察组患者的焦虑评分明显低于对照组，p<0.05；干预后，观察组患者的抑郁评分明显低于对照组，P<0.05。结论：精神分裂症恢复期患者实施全程康复护理，能明显降低患者的焦虑、抑郁评
分，值得临床推广。
【关键词】精神分裂症恢复期患者；全程康复护理；焦虑抑郁评分
随着社会的快速发展，人们的竞争压力不断增加，我国精神分裂症患者逐渐增多，若该疾病早期发现并治疗，是可以痊愈的[1]。若在精神分裂症患者恢复期给予适当的社会支持，消除患者的焦虑及抑郁情绪，改善患者的心理健康，可帮助患者恢复正常生活，促进早日康复[2]。本次研究，即为探讨对于精神分裂症恢复期患者，实施全程康复护理对患者焦虑抑郁评分的应用价值。现报道如下：
1 资料与方法
1.1一般资料
抽取我院2018年9月-2019年6月，收治的68例精神分裂症恢复期患者作为观察对象，经我院伦理委员会批准，患者及家属均知晓此次观察，并签署相关协议，排除合并严重基础疾病、同期参与我院其他研究者。随机数字法分为对照组与观察组，两组各34例，对照组男18例，女16例，年龄26-67岁，平均年龄（56.25±2.36）岁；观察组男19例，女15例，年龄27-68岁，平均年龄（57.24±2.64）岁。两组患者性别、年龄均保持同质性，P>0.05。
1.2方法
对照组患者实施常规护理，护理严格观察患者症状及行为，谨遵医嘱对患者严格用药，并做正确记录，若有异常，及时上报给管理医师进行处理。
观察组患者实施全程康复护理，①心理指导：充分了解患者，站在患者的角度思考问题，并采取不同的措施消除患者的焦虑抑郁情绪，使患者保持乐观情绪，如带领患者参与社会趣味性活动，增加患者与社会的接触、及与社会人的交流，消除患者对社会的恐惧，还可了解患者喜欢的工作，帮助患者参与其中，找到自信；另外可联系患者的亲属、朋友等，增加对方的交流，消除与家庭及朋友间的烦恼，同时增进与朋友的感情，丰富患者的生活内容；给患者讲述该疾病相关知识，增加患者对治疗的自信；②改善环境：改善传统的封闭式管理环境，可逐渐实行开放管理，但是需要严格监护，环境中可增加图书室、舞蹈室、音乐室及健身室等，给予患者精神寄托，让患者在丰富的环境下康复治疗，使患者放松并保持乐观，同时还可增加患者间的互相交流，提高患者的生活质量。
1.3观察指标和指定方法
（1）焦虑评分，根据zung氏焦虑评分表（SAS）进行评估，内容包括20个项目，分值
=20个项目分值相加*1.25，分界值50分，轻度焦虑为50-59分，中度焦虑为60-69分，重度焦虑为70-79分。
（2）抑郁评分，根据汉密顿抑郁量表（HAMD）进行评估，内容包括抑郁情绪、有罪感、自杀、入睡困难等，总分7分以下为正常，7-17分为轻度抑郁，18-24分为中度抑郁，24分以上为重度抑郁。
1.4统计学分析
应用统计学软件SPSS19.0分析数据，计量资料(x±s）行t检验，计数资料行χ2检验，p＜0.05表示差异显著。
2 结果
2.1 焦虑评分
两组各34例，干预前，两组患者的焦虑评分为（70.64±4.26）分、（70.15±5.61）分，t=0.406，P=0.343。干预后，两组患者的焦虑评分为（56.35±3.16）分、（63.24±3.14）分，t=9.018，P=0.000。
干预后，观察组患者的焦虑评分明显低于对照组，p<0.05。
2.2 抑郁评分
两组各34例，干预前，两组患者的抑郁评分分别为（24.15±3.69）分、（24.68±4.26），t=0.548，p=0.293。干预后，两组患者的抑郁评分分别为（13.24±2.64）分、（18.25±2.67）分，t=7.780，p=0.000。
干预后，观察组患者的抑郁评分明显低于对照组，P<0.05。
3 讨论
精神分裂症属于严重的慢性、高致残性的精神疾病，患者发病后会对自身生活、家庭及社会造成严重影响。该病发病后及时治疗可改善预后，但是治疗该疾病的同时，需要改善患者生活质量，辅助治疗促进患者较快恢复[3]。本次研究通过实施全程康复护理，内容包括心理指导及改善环境促进患者恢复，其中心理指导可以直接找寻患者的心理问题，并采取不同措施消除患者不良情绪，可直接改善患者的情绪，促进患者恢复；改善环境可增加患者对周边环境的注意力，让患者从心理适应不同环境，并发挥自身劳动等功能，从而使患者早日回归正常生活，恢复正常工作能力及社会价值。
综上所述，对于精神分裂症恢复期患者，实施全程康复护理有重要作用，能明显降低患者的焦虑、抑郁评分，值得临床推广。
参考文献：
[1]李秀环.系统心理护理对精神分裂症患者焦虑、抑郁情绪与生活质量的影响[J].护理实践与研究, 2017, 014(011):123-124.
[2]黄丽娟,王丽丽, 茹立君. 整体康复护理对精神分裂症患者恢复期生活质量的影响[J]. 中国保健营养,2017,027(008):198.
[3]胡文秀.心理护理联合健康教育对恢复期精神分裂症患者焦虑抑郁情绪的影响研究[J]. 健康必读,2018,000(034):187-188.