摘要：化学实验检测中容易受到各种因素的影响，导致质量不准确，很大程度上是来自化学实验室中的因素，例如检测设备、检内部测环境等因素。基于此，本文对化学实验室检测中影响质量的因素进行分析，并对加强实验室的策略进行阐述，望对化学实验室检测起到参考意义。
关键词：化学实验室；检测；质量
化学实验室管理是重要的体系，其中的每一个环节都十分重要，而质量控制更是核心关键部分，只有保证质量才能保证试验结果，所以必须要强化质量监督，保证实验中每一个环节，达到试验目的。
1 化学实验室检测结果质量控制的影响因素
1.1检测设备
检测设备是化学实验室检测的重要部分，是检测的载体。所以，检测设备的先进性和精密度和检测质量有着直接联系，同时在化学检测中也将检测设备的影响因素称为决定成功的重要前提。这一影响因素也越来越受到化学实验室的重视，也使得检测设备的要求也越来越高，特别是实验中对检测设备的科技要求越高时，检测设备来说直接决定了检测结果。基于此，在实际中必须要创建一个重要检测设备为主要内容的资料档案，详细记录相关事项，包括性能评定、设备校订、使用操作，同时还包括在检查过程中的保养和维护，都要进行详细的记录。此外，实验过程中的设备操作是否标准也十分重要，尤其是一些核心仪器设备，需要专业的人员进行操作才能进行。
1.2检测环境
检测环境是整个实验重要的外部因素，尤其是化学实验对温度、湿度、水、灰尘、电磁等都有着较高的要求和规范，如果再实验过程中不能根据相关标准进行防范和控制，很大程度上会造成实验误差，影响检测结果。基于此，进行化学实验时，一定要重检测环境，最大程度的将有可能会影响检测结果的因素进行防范措施，或者是对一部分不能相容的活动区域进行隔离，保证环境的规范以及避免出现交叉污染现象。另外，面对一些检测环境较高的项目，还需要由专业的人员对实验室中的外部环境进行实时的监测、记录、分析，从而及时的了解环境对监测活动的影响，保证实验的顺利进行。
1.3 检测人员
检测人员的专业水平直接影响着检测结果和安全。具体来说，化学实验本来就是一项较高专业性的工作，对检测人员的专业性和技术的要求也越来越高，不仅要求检测人员具备上述基本从业资格，同时还需要具有较高的职业素养，例如规范、严谨和认真的工作态度等，才能使得最终的检测结果得到最高的准确性。在实际中，化学检验人员需本科以上，且是化学相关专业，同时还需要具备从业经验、从业资格，尤其是核心检测，要求更加严格，不仅需要具备上述条件，同时还需要对常用的数理统计方法以及熟练的化学分析的不确定度评价手段。除此之外，化学关键检测岗位，还需要保证检测人员为两个或以上的工作人员，便于检测工作中的彼此监督。所以，在实际中就必须要保证检测人员的专业性，可通过制定针对的检测方法、仪器以及安全防护等制定一套科学、完善的规章制度以及一套科学的工作标准规范来保证这一点。
1.4 检测材料
化学实验项目的检测材料是影响实验质量的又一关键因素，具体包括标准样品、试剂等，所以在实际的过程中，首先要从采购开始注意，保证采购材料均为有证的标准物质，确保材料的使用期限，同时还要确保其可以达到量值溯源的规定。此外，在购入后还需要对材料的纯度等级进行密切的观察，从而确保这些材料是否达到实验要求。其次，是材料的实际应用环节，还需要在配置好的试剂和溶液上进行标注，主要是配置日期、浓度、成本等信息。另外，还需要严格的根据物质的特性举办相应的期间核查环节。最后，则是需要制定购买和存储规定等工作，来约束材料的购买和使用，最大程度的避免因材料影响实验质量。
以下做出实例论述：在对控制样品的分析过程中，实验室需要严格依据具体计划对标准物质展开定期的核查，对证检测结果的溯源性充分的给予保证。除此之外，化学实验室需要有机结合统计学原理，构建一个质量控制图与控制限，科学的评价、分析样品的检测结果。另外，还需要对标准物质形状的正常性进行充分的观察，确保保存环节可以满足相关物质的特性要求的目的。例如，将控制样品与测试样品放入一个分批（图1）中进行分析，然后再将控制样品结果（即控制值）绘制在（图2），实验室可以从控制的分布变化趋势评估分析过程是否受控、分析结果是否可以接受。
.png)
SO-S2标准溶液；BL空白样品；QC控制样品；T1...待测样品
图1.一个分析批（含两个控制样品）
在测试的控制图中，如果所有的控制值都在上下警告之间，则可以得知分析程序处于标准值中。如果在上下行动限之外则表明程序存在问题。因此，就需要特别注意，可通过上述控制加强措施进行纠正，消除错误源头。
控制图则是在样品分析结果随机变化的正太分不行统计，详情见图2。控制中的中位线（central Line，CL）代表控制值或参考值。除此之外，控制图中还有四条线，其中两条为警告限（warning Limit，WL）。警告限与中位线的距离为±两倍标准差（±2s）。服从正分布下，则会有约95%的数据位于警告限之内。其它两条与中位线的距离为±三倍标准偏差（±3s）也叫行动限（action Limit，AL）。服从正态分布下，约99.7%在行动限内。从统计学的角度讲，1000次测量中只有3次测量的结果在行动限之外，所以分析差错还是非常高的。
.png)
图2 控制图与正态分布曲线之间的关系
2 化学实验室检测结果质量控制的措施
2.1 外部质量控制
化学实验室检测的外部控制措施主要分为三部分：（1）测量审核：测量审核就是在没有严格有效的实验室比对计划的背景下，所开展的一对一的能力验证环节，其主要于两次能力验证计划间所展开的，又或者说，是参加者对被测试物品展开的具体测试活动，在此过程中，要将审核结果反馈到实验室，同时实验室需要依据这些内容与参考值进行比对分析，并对检测结果进行判定。除此之外，通过测量审核还可以可以对政府机构、客户或是组织提供实验室具备实验能力的依据。（2）实验室间比对分析：实验室比对可以更好的控制化学实验室的外部质量，通过实验比对可以确定方法特能力验证计划性，给标准物质赋值。在对各异实验室检测结果展开相应比对分析的前提下，对当前的化学实验室具体的检测情况进行全方位的掌握，得到一个较为具体的横向比对结果，以期实现有效控制检测质量的目的。（3）能力验证计划：能力验证计划其目的可以客观、公正的对实验室的具体情况和管理状况进行评价，同时评价结果也可以作为实验室技术的特殊依据。基于此，还需要实验室积极参与到相关业内知名的水平验证活动中，从而有效的利用实验室业内的作用，最大程度的保证实验室能够达到适应能力验证相关规定的目的。此外，实验室本身的参与验证计划的水平还需要进一步整合自身工作量，合理规划其验证频次。
2.2 内部质量控制措施
内部控制措施中，分别为加标实验、重复检测、空白分析、控制样品分析四个环节。（1）加标实验：化学实验中需要对标准物质的浓度标准进行控制，将其控制到合理的水平上。确保其对样品集体不带有显著的制约。而加标试验是指就是其于试验中融入相关量的标准物质，然后严格的遵循回收结果，有机的整合标准取值的浓度数据，进而完成对样品的回收率计算。在进行加标实验的基础上，能够初步掌握检测结果的实际标准度，基本了解样品的实际损失率。（2）重复检测：化学实验是一项相对复杂和严谨的工作，所以在实际过程中，对一项指标的检测来说，要通过多种检测才能分析行为，了解检测结果的精密度。另外，在检测过程中，如果在一个具有相对稳定检测水平的条件下，还需要对重复检测的频率进行适当的降低。（3）空白分析：空白分析设计环节较多，例如样品缺损、样品污染、设备噪声等，其中样品污染是最为常见的现象。在实验室的检测中，一定要重视管理，保证器具的清洁度、试剂的纯度、操作的规范性等，避免出现误差。除此之外，在实际的化学实验室检测的空白分析中，基体是最重要和影响较大的环节，对此，还需要实施行之有效的方法来降低空白纸，从而达到强化检测结果准确度的目的。（4）控制样品分析：在化学实验室中，初级标准物质、有证标准物质等，均能够实现控制样品的目的。
3 结论
上述对化学实验室检测结果质量控制进行了分析，从影响化学实验室的基本因素进行了论述，同时提出了质量控制的有关措施。基于此，在实际中还需要将强化工作进行实际的控制，并适当的评估化学实验室的质量控制工作，帮助评估工作有效的进行，确保检测结果的公平、工作和真实性。
参考文献
[1]莫日陶格斯,李彦标,张旭,武悦,王淑.化学实验中的误差分析[J].化工设计通讯,2019,45(07):192-193.
[2]王公政,李九龙.化学实验室检测结果质量控制的影响因素及控制对策[J].中国石油和化工标准与质量,2019,39(01):53-54.
[3]邸驿淇,牛晓蕊,李红月.化学实验室检测结果质量控制的影响因素及控制对策[J].化工管理,2017(02):222+224.