摘要：随着新课改的不断普及，为了让学生在初中体育课程的学习中能够更加全面的提升自己，学校和老师需要认识到素质拓展训练在初中体育课程教学中的重要性。在初中体育课程中实现学生素质拓展的训练，对于学生而言，不仅可以使其身体和心灵都良好的发展，而且还能在潜移默化中，让学生逐渐对体育课程建立学习兴趣，正确的认识自己，激发自身潜能，进而去不断地挑战自己的极限，实现自身全面发展的教学目标，同样这也是今后初中体育教学发展的时代趋势。下文主要围绕着初中体育课程中学生素质拓展训练的重要性进行分析，希望对相关工作者可以有所帮助。
关键词：初中体育；学生素质拓展训练；重要性
在当前时代背景下，学生的素质拓展训练可以通过多样化的活动形式进行体现，教师需要先对学生的实际情况进行有效的分析，将教学场地、教学设备以及学生的实际特点为参考依据，通过团队合作的活动形式，让每个学生都参与到相关活动当中，逐步去体会体育课程的实际“魅力”，提高自身合作精神和竞争精神，为学生的综合发展提供巨大保障。
一、初中体育教学中素质拓展训练融入的实际现状
1.学校对素质拓展训练活动的认识不足
在当前教育背景下，素质拓展训练还未能引起各个学校院领导的重视，学校在发展过程中，由于受应试教育根深蒂固般的影响，导致学校一味地强化学生文化课成绩的提升，而逐渐忽视了学生身心方面的发展。随着学生年级的攀升，学生的课业压力也在逐步攀升，教师为了更好的强化学生文化课的学习，部分学校会去占用学生体育课时间去进行文化课的学习。如果连学生每周有且只有一节的体育课都给占用了，学生全面发展又从哪里体现呢？部分学校在素质拓展训练的体现上，未能树立正确的教学目标，并且在教学体系上也没有进行充分的体现，对素质拓展训练活动的认识严重不足。
2.学校开展素质拓展训练的场地及设备不够完善
学生素质拓展训练活动通常都是需要在合适且安全的训练场地上才可以进行实施的，因此，对于学校而言，需要为学生提供和配备素质拓展训练实施需要的相关设施和场地，以此为基础，在保证学生活动参与程度的同时，让学生在活动中可以获得更好的活动体验，在欢乐中进行相关知识的有效学习。
二、初中体育教学中素质拓展训练实施的具体路径
1.明确素质拓展训练对体育课程的实际作用
在初中体育课程的教学中体现学生的素质拓展训练，可以对学生身心发展起到推进作用。
为了让学生可以健康快乐的成长，教育者首先需要明确对素质拓展训练实际含义的认识，只有先学校和教师从思想上先进行创新发展以后，才可以将素质拓展训练“融入到”学校的活动、训练场地上，使其生根发芽，茁壮成长。
2.完善学生素质拓展训练场地以及相关设施
在初中体育课程的教学中，为了保证学生在素质拓展训练中的流畅性、安全性、科学性以及丰富性，校方需要对学生素质拓展训练的场地以及相关设施进行完善、构建、修复和保养。为了实现学生的全面发展，进一步增强学生的身体机能、身体素质、学习兴趣、活动参与度，教师需要在课程活动内容中体现更多的趣味性和实用性，学校需要增添这方面的资金支持，不能只考虑学生文化课成绩的高低，将学生的升学率放到首位，而忽略了学生身体素质提升的重要程度，需要让学生在学业压力这么大的这个时期找到更多的时间去进行体育运动的相关活动。除此之外，如果学校无法在这方面投入更多资金的话，大可不必只局限于那些高投入训练项目的建设当中，教师也发挥自身思维的拓展能力，通过开发一些具有趣味性并且又不用花太多钱的训练项目进行体现。教师在可以保证学生安全的前提下，只要是能够对学生的身体进行有效的训练，可以对学生精神意志、道德品质等方面进行磨炼，就都是可以进行实施的好项目。
3.培养素质拓展训练的专项人才
学生素质拓展的训练和他们传统体育课程学习相比是有很大差别的，为了让学生可以在素质拓展训练的相关活动中取得更高的效果，学校需要在合理安排学生课程的基础上，去找一些专业的训练团队去帮助自身实现教学目标。除此之外，学校还可以定期为教师组织相关培训课程，让学校的体育老师也可以对素质拓展训练的实质内容进行更为专业的、更为系统的学习，进而不断完善和创新教师的教学模式。教师们可以在平时针对学生素质拓展训练的内容自发性的去开展一些探讨活动，以此为平台去制定一些符合学生实际情况、年龄特点、学校条件并且安全系数较高的训练项目。学校需要在课程教学中充分的体现自身的专业化，这样才可以保证学生在学习中能够取得更好的活动体验。
综上所述，教师在初中体育教学中充分体现素质拓展训练的相关内容，可以使学生的身心发展获得更为全面的提升，通过课程活动内容的多样化体现使学生在活动参与中逐渐培养自身对体育课程学习的兴趣，让学生养成锻炼身体的良好习惯，为初中生身体综合素质的提升起到巨大的作用
参考文献：
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