摘 要：由于现代教育技术应用到日常的教学活动取得了不错的反响，所以大多数老师紧跟时代发展与时俱进，积极学习现代教育技术，将带教育技术的作用发挥得淋漓尽致，因此现代教育技术目前深受老师和学生们的喜爱。现代教育技术在中职英语教学中扮演非常重要的角色，就如同一个指导纲领一样，让学生在英语的世界中不断寻找和探索，在学习英语中体会不一样的感受，从而不断提升自己。
关键词：现代教育技术；中职英语；应用分析
我们国家对教育领域的发展尤为重视，近几年来，现代教育技术的发展以飞快的速度向前发展。现代教育技术对于学生来讲受益多多。在中职英语教学中，我们可以通过现代教育技术有针对性地帮助学生提高他们的英语听力能力以及阅读能力。老师们在开展英语教学活动的同时，巧妙地借鉴现代教育的技术，不断更新自己的教育理念，从而培养学生的独立思考能力，在英语课堂上学到更多有实际价值的东西。因此，我们重点介绍现代教育技术的内容，并对现代教育技术在中职英语教学中的具体应用做一个详细而深入的介绍。
1 现代教育技术应用于中职英语教学中的重要意义
现代教育技术到底指的是什么?其实，现代教育技术的概念不难理解。它是指老师以教育理念为基础，将现代信息技术运用到课堂当中。总而言之，它是一项系统化的教育新兴技术，重在用信息化的方式为学生提供很多学习资源。现代教育技术涉及到多种多样的网络技术，比如说多媒体信息技术等，另外相关的教学硬件可以给学生提供学习英语的相关图片，音频，视频等。现代教育技术最突出的特点就是可以将更多的学习信息呈现给学生，通过网络和多媒体信息技术，让学生有更多新奇的学习体验。通过现代教育技术，我们可以对教学资源进行一个全面而系统化的分类和整合，在一定程度上还能减轻老师备课的压力，同时又可以带给焕然一新的的学习体验。通过信息化的模式，将学习的英语内容呈现给学生，整体上提高学生学习英语的质量和效率。
若教师们将现代教育技术应用于日常的中职英语教学活动中，就可以利用计算机网络平台开展各种各样的教学活动，突破传统的中职英语教学课堂模式，给学生提供多样化，个性化的学习环境。这样创新化的教学能够激发学生学习英语的热情，老师在中职英语教学中更能准确找到每位学生学习英语的不足之处，从而帮助学生巩固英语薄弱的知识点，提高他们的英语学习成绩。
2 现代教育技术应用于中职英语教学存在的主要问题
通过调查我们可以看出，部分中职英语教师不能完全掌握并应用现代教育技术，即便就当下的形势而言，教室中配备了相应的信息化设备和硬件，然而在很大程度上，这些基础设施就如同一个摆设一般，老师在英语教课中使用的频率和次数特别少，那些上了年纪的相关教师，由于跟不上时代科技的进步，一时半会儿对这些设备，的使用毫无头绪，再加上传统思想的束缚，他们也不愿意花费时间去研究这些教学设备。
与此同时，有相当一部分中职英语教师的教学理念和思想相比之下比较落后，他们的教学观点还停留在上个世纪80年代初，与现代教育思想格格不入，在教育改革方面也一直停滞不前。其实这对中职学生英语教学来讲是非常不利的，如果我们无法将信息化技术引入到英语课堂中，就会影响学生学习英语的质量，将他们局限于过去的英语教学模式当中，不管是从专业知识方面还是个人培养来讲，都会对学生带来一定的负面影响。
3 将现代教育技术有效应用于中职英语课堂教学的对策
3.1 增强教师现代化业务能力，充分利用好现代化教育技术
教师是学生学习英语的引路人，老师应当不断地增强自己的教学能力和专业素养，尤其加强自己现代化教学的能力，不断的钻研和学习现代科技学习设备的使用，只有这样才能灵活多变地将英语知识通过有趣的图片或者视频呈现给学生。在中职英语教学过程中，教师可以向那些颇有信息经验的技术人员请教，此外还需要掌握在英语教学过程中所需要用到的专业软件。学校有关领导可以积极引领教师在背好专业课的同时，多花一些时间和精力学习现代教育中所用到的信息技术，可以开设相关的培训课程，让教师深入了解到现代信息技术，从而增强教师现代业务能力，最大程度地发挥出现代化教育技术的作用。
3. 2 优化中职英语教学课程设计，创新中职英语教学模式
在以往的中职英语教学课上，学生们提不起学习兴趣的主要原因就是因为课堂内容比较枯躁无味，总是单调的学习语法或者不断地强化记忆背诵单词和短文。所以，通过利用现代教育技术，我们可以根据教材中每个单元的主题设置特色化的活动，从听说读写四个角度下手，可以找同学角色扮演视频中人物，或者歌曲学习，利用现代教育技术展开趣味化的教学课堂，我们可以将网络上下载的视频，图像，动画等移动到课件制作当中，让学生们更加全面地掌握学习的知识点。老师也可以将学生的日常表现统计在相关数据平台上，充分了解每位学生学习英语的情况。
4 结束语
如果教师能够充分掌握现代教育技术，并将其运用在日常英语教学活动中，势必能让学生体会到学习的乐趣，同时还能够加强学生们的英语综合能力。中职英语的教学应当从学生的角度出发，运用此技术给学生提供最好的学习资源和环境。
参考文献：
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