摘要：班级是培养学生责任感、集体荣誉感、竞争意识与合作意识的重要载体，这些都需要通过开展班级活动来实现。班级活动是学校教育活动的重要组成部分，它分为常规活动和特色活动。本文将围绕线上学习不打折、线下生活有规律两个目标来谈谈如何开展班级常规活动。
关键字：班级常规活动 线上学习 线下生活
在新型冠状病毒疫情的特殊时期，班主任老师的管理阵地转移到了“线上”。那么，线上班级常规活动该如何助力学生全面发展？我认为班主任老师可以围绕以下两个目标开展活动：线上学习不打折、线下生活有规律。
一、线上学习不打折
线上教学确保“停课不停学”。而线上班级常规活动的开展可以辅助教学达到线上学习不打折的效果，班主任可以通过开展以下常规活动来达到预期效果:1、开好班会课2、组织好升旗仪式3、强调行规教育4、协同科任齐表彰。
1、开好班会课。
“立德树人”是教育的根本任务。而班会课正是进行德育教育的重要途径。在这场疫情中，有太多的东西，需要孩子去感受和理解。疫情，是一本活生生的教科书，班主任可以抓住这次特殊的教育契机，引导孩子收获特别的成长。
班主任可以从不同方面，针对不同学段的学生开展《正确认识病毒 有效抗击病毒》、《疫情期间，我们怎样用行动爱国》、《宅家不虚度，学习不掉队》、《疫情之下，我之所思》、《疫情下的正能量》、《非常时期“宅故事”宣讲》以上主题教育。班主任还可以根据自己的班情、学情设计形式多样的主题班会。
线上班会流程可以参考这所学校的设计：首先，结合每周主题播放学校统一制作的班会微课。其次，班主任组织学生观看疫情防护下的中小学生心理防护微课。再次，班主任反馈上周线上学习教学情况，树立榜样。最后，安排本周教学安排和注意事项并总结。线上班会打破时空限制，因疫情期间暂时不能返学上课应运而生。它作为一种新的班会课形式，是有其独立存在的需要和价值的。
2、组织好升旗仪式。
每周一的升旗仪式不仅仅是对学生的爱国主义教育手段，也是证明学生一周学习生活起始的仪式教育。因此线上教学期间，居家升起仪式很有必要。
线上升旗仪式流程可以这样设计：1、升国旗，奏唱国歌；2、升校旗、奏唱校歌；3、小学生代表讲话；4、中学生代表讲话；5、教师代表讲话。具体仪式流程可以根据学校实际情况来定。
同学们每周一早晨穿戴整齐，按照升旗仪式的具体要求，举行线上升旗仪式，敬队礼，唱国歌，聆听教师和学生代表的讲话。当五星红旗冉冉升起，同学感受到了中华民族不屈不挠、无所畏惧的伟大精神，听到了老师的谆谆教导，还可以向榜样学习，开启了昂扬奋斗的一周。仪式结束后还可以让同学们分享致敬图片和感受至班级群。
3、强调行规教育
良好习惯的培养是一种潜移默化、循序渐进的过程。因此线上教学期间，行规教育不可荒废。班主任可以参考这位同学“在线学习规范”的视频，给班级同学示范引领，引导学生树立学习仪式感，规范坐姿、规范作息、规范听课，合理规划课余时间。
4、协同科任齐表彰
热情中肯的、及时的、公开公平的、形式多样的表扬对同学们有着重要的作用。班主任可以结合每周学科老师综合评价，推选出班级周评价榜首的同学开展“学习讲堂”活动，分享学习方法，树立榜样，示范带动。
学习讲堂上可让同学分享自己的各科学习方法及体会，同学之间的经验传授更能引发大家思考与共鸣，收获意料不到的效果。
二、线下生活有规律
规律的生活是同学们健康生活和愉快学习的基础。因此，班主任可以通过开展以下常规活动，确保同学们线下生活有规律：1、两操要准2、开展“班级自律周计划”。
1、两操要准。线上教学期间，居家做“两操”，让孩子们居家期间“视力不下降，体重不上升”。班主任可以设置两操提醒员，准时提醒大家。其次，班主任需要引导家长做好准备，督促孩子按时、规范做“两操”，并将精彩瞬间分享至班级群。
2、开展“班级自律-周计划”。班主任可以引导同学们制定小组个性化的自律表，采用小组积分制，推选每周“生活小达人”。小组组员商讨制定周计划，计划表中除完成作业、阅读、运动必选项外，根据组员情况设置选做项。每位同学自己如实记录，家长核实后签字，组长每周提交组内计划表，参与积分排名。积分最高者为班级“生活小达人”。
疫情期间，“线上”班级常规活动的开展，能有效助力孩子居家生活、学习，班主任可以结合校情和班情开展班级活动。特殊时期，常规活动的开展更多的需要家长支持，因此班主任需在此期间加强家校沟通。总而言之，无论开展什么样的班级活动，只要用心实践，必能引领孩子收获成长。
本文系2019年度合肥市教育科学规划课题“以工作室为载体构建班主任专业成长共同体的实践研究”（课题编号：HJG19088的阶段性研究成果之一）