摘要：2020年，一场突如其来的新型冠状病毒让春季开学被迫按下了“暂停键”。孩子、家长和老师们借助于“空中课堂”，相逢在云端，开启了全新的学习模式。这对学生来说，是一种全新的挑战，更是一次机遇。教育从来都不是老师一个人的事，孩子居家，家长们在身旁，他们就是孩子成长的“第一责任人”；线上线下学习，他们就是孩子成长的班主任，家长须正确引导并积极应对。
关键词：学习方法 线上线下 正确引导 积极应对
长时间的居家学习，怎样才能提高学生的学习效率呢？作为家长，如何帮助孩子走过这一段难忘的学习之旅，笔者认为家长们不仅要做好孩子心灵成长的引路人，还要做好孩子学习的人生导师，更要调整好心态，积极应对线上教学，正确引导孩子线下自主学习，为孩子的成长增添羽翼和力量。
一、线上学习
根据2月19日安徽省教育厅有关文件精神，自3月2日起各校要充分发挥“互联网+教育”的作用，开展线上教学。这也就意味着，每位家长还需要和“神兽”斗智斗勇，博弈相当长一段时间。作为家长，可能无法指导孩子的功课，但可以观察孩子的学习状态，检查其作业态度。上阵父子兵，无往而不胜。在家如何让孩子高效地学习，积极应对线上课呢？家长们可从以下五方面为孩子们的线上学习保驾护航：
1.准备充分
（1）设备提前调试好
选好最佳听课设备后，请家长提前做好调试，保证正常上课，卸载不必要的软件，尤其是游戏。
（2）学习资料摆放好
备齐教材、文具、课堂笔记本、学习材料等，以免中途拿取影响听课。
（3）精神状态调整好
疫情下的在线教学，绝大部分的同学都会通过电视收看课堂教学视频，所以要记住课表上的上课时间，尽量提早一点坐到电视机前。从这个角度来讲，同学们确实要做一名“忠实的观众”，但他们又不是一名普通的电视观众，不能像看电视节目一样被动接受，而是要全神贯注，跟着视频课的节奏进行思考，充分融入课堂。
2.建立仪式
首先，从着装入手，虽然是在家学习，但是孩子依然要穿好校服或者平时穿的衣服，不能穿睡衣学习。其次，从制定作息时间入手，与孩子一起制定一个在家学习作息时间表，将起床、休息、吃饭、睡觉等活动的时间固定下来，帮助孩子形成规律的在家学习时间。最后，从学习环境入手，在线学习毕竟不同于在教室里听课，有的同学可能会忘了时间，家长们可采用不同的手机铃声定时提醒孩子“上课了”、“下课了”、“放学啦”。通过营造类似学校的家庭环境，让孩子有坐在教室的现场感。
3.形成约定
为了让宅在家里的孩子生活更规律，学习更高效，家长可以和孩子约法三章，就作息、学习、运动、劳动等方面达成共识。孩子的成长需要我们家长的陪伴，更需要家长的监督，我们可以参照优秀家长的做法。
4.提高自律
“勤奋的孩子优秀一阵子，自律的孩子优秀一辈子”，有的孩子自控能力强，有的孩子自律性差。家长们可以观察孩子的视线是不是停留在听课的页面上，笔记做得认不认真，内容记得完不完整，有没有积极思考老师提出的问题，这些都有助于检查孩子是不是在认真上课，让孩子养成自律的好习惯，会终身受益。
5.理性选择
当家长们在面对海量信息时，请保持理性，不盲目、不跟风、不焦虑。
注意关注官方资讯，如合肥市教育局、合肥市教育科学研究院、人民教育等，还要密切关注本班微信群、QQ群里的通知及相关要求，与班主任保持密切联系，积极配合各学科老师，多听一听他们的建议，他们对孩子的教育更有针对性。
二、线下学习
只要留心，生活处处有学问；只要用心，生活处处是学习。阅读可以神游天地，绘画可以愉悦身心，数学可以开阔思路，写作可以畅快抒情，运动可以强身健体，劳动可以更有担当，跟家长学做一道菜，给家人讲一个故事，唱一首歌曲，这都是学习。
师傅领进门，修行靠个人！线上的时间是有限的，怎样把有限的线上时间延伸到线下，合理利用线下时间有效地学习呢，家长可引导孩子做到以下五方面：
1.合理规划
（1）确定时间点—生活有计划
孩子在家学习也需要确定每一件事的时间点，孩子什么时候开始学习、运动和娱乐等，都要有计划，这是提升假期学习质量的重要措施。
（2）规划时间线——保持紧张度
在家学习没有具体的时间线，孩子会因为各种理由拖拉、懒散而学习效率低下。家长可以根据孩子的年龄特点和学习要求的不同，规划每一件事的时间线，从而提高孩子家庭学习和做事的效率。
（3）公布时间表——全家总动员
家长和孩子一起制订家庭生活时间表后，可以将表贴在客厅墙上，互相督促，让全家人都加入家庭健康生活计划中。
2.严格落实
（1）作业完成量
线上课程全面实施后，每日都会有新的学习任务，各任课老师会根据学习内容布置相关作业，要督促孩子及时按质按量完成各科作业，不拖拉、不掉队。
（2）答疑流畅度
上完课后，家长们可参照孩子的上课笔记，根据老师提供的预习单，有目的地问一些问题，让孩子口头回答。比如背诵，孩子如果会背了，他就会自豪地、大声地背出来；反之，他就会结结巴巴，神态窘迫，不知所措。家长们听听孩子的对答情况就可知道孩子对学习内容是否消化，学习上还有哪些不足。
3.坚持阅读
读一本好书，就像与一个高尚的人对话。一个孩子的成长史，就是他的阅读史，一个不阅读的孩子是一名潜在的后进生。天才在于勤奋，知识在于积累。学好语文，没有大量的课外积累做铺垫，孩子们的学习路会越走越狭窄。要想扩大孩子的知识面，就必须多多积累，这对所有学科的学习都是有帮助的。除了完成每天老师布置的作业外，家长们可以让孩子利用零散的时间进行阅读、背诵、摘抄，如：“一日一句”谚语或歇后语，“一日一首”古诗等。为了激发孩子的阅读兴趣，家长可利用有关学习软件为孩子搭建朗读的平台，也可以用微信朋友圈打卡，培养孩子的读书毅力，还可以借力学校、班级组织的各项读书活动。
4.加强练字
汉字是世界上最美丽的文字，写得一手漂亮的好字，能为交上一份满意的答卷添砖加瓦。停课不停学的日子，孩子们对着屏幕上网课、敲击键盘的时间已远远超出平时练习的时间，这大大减少了孩子写字的机会，家长们要多多关注孩子的书写习惯和书写质量。
5. 勤于练笔
兴趣是最好的老师，写他们所想，写他们所思，能为孩子的学习增添无穷的力量。在漫长的假期里，每一个家庭都有故事发生，每一个成员都有不同的经历，医生、社区志愿者、警察都是他们心中的一盏灯，一面镜子，一个榜样，这是一部鲜活的教科书，也是让孩子动笔的好素材。虽宅在家里，却可以用笔记录点点滴滴，提升写作能力。此次疫情既是一次危机，也是一次教育的契机。
读书、学习不光为当下的分数与名次，还要有博大的情怀与远大的梦想。战疫是最好的教材，它能让孩子一夜长大，看清世界；梦想是最好的教法，它能让孩子仰望星空，看到灯塔。在学习的这条路上，家长们还需要继续扮演好孩子家庭“班主任”这一角色，督促孩子，帮助孩子提高在家学习的效率。
（本文系2019年度合肥市教育科学规划课题“以工作室为载体构建班主任成长共同体的实践研究”（课题编号：HJG19088）的阶段性研究成果之一。）