少先队工作是学校工作中的一个重要部分，是向少先队员进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。少先队活动是学校的一道亮丽风景，更是锻炼少先队员们的综合能力，提升综合素养的大舞台，是培养人的“教育圣殿”。为了提高全体少先队员的能力，促进他们健康快乐的成长，积极开展丰富多彩的活动，让少先队员们在获得愉悦体验的同时，大大地提高了自身的素养和能力，极大地促进了少先队员的成长。
一、创设活动氛围，培养实践能力
少先队活动以“三风”建设为载体，以丰富的活动为途径，打造积极向上的阳光氛围，让全体队员在洒满阳光的校园里阳光生活，快乐成长。辅导员在探索活动的进程中修身养性，提高技艺，实现自己的人生价值与追求；少先队员在辅导员的培育下，阳光生活，健康成长，成为学识丰富、品行高雅的队员。应为他们创设轻松，愉快的活动氛围，提供可以自由发挥的空间和自由支配的时间，让他们能做自己想做的事情，说自己想说的话，表达自己所要表达的情感，真正的让活动在每个少先队员身上得到渗透，获得自身的锻炼与成长。
二、系统构建八节，打造成长乐园
少先队活动是育人的重要途径，是校园文化发展的源泉。丰富多彩的少先队活动，不但为少先队员提供了展示才华、发展个性的舞台，而且有利于少先队员综合素养的提升。
多年来，学校大队部都有一些学生喜闻乐见的传统活动，如：学雷锋、儿童节、田径运动会等等，这些活动都能起到寓教于乐的作用，但却比较零散。为了使少先队员 们能在乐园中健康成长，在“三个倡导”和我区顶层设计理念的指导下，集思广益，积极探索建设阳光校园的新思路，结合少先队员兴趣爱好和发展需要，系统梳理、挑选了特别受少先队员欢迎的活动进行了固化，并根据学习的时间确定了少先队员“八大主题”的学月活动，其他临时少先队活动穿插期间。如：【礼仪节（3月）、体育节（4月）、科技节（5月）、艺术节（6月）、感恩节（9月）、读书节（10月）、英语节（11月）、特色节（12月）】
这样主线分明，重点突出，每月少先队员都能清楚的知道本月活动的主题是什么，重点要做什么？既让少先队干部心知肚明、有的放矢，有准备地开展相关活动，又能避免因学校的临时工作而取消活动，打击少先队员的积极性。这样学月主题活动让少先队员有限的校园生活丰富多姿起来。为保证活动的顺利开展，专门成立了少先队员“八节”活动领导小组，具体负责活动的规划与推进。
三、活动节日化，促进全员成长
为了培养少先队员的综合能力，根据少先队员的发展需要，结合重大节日，精心组织每一次主题活动，积极开展内容丰富、形式多样的学月系列活动，全面实施阳光教育。现在已经形成“八大”主题节日活动。八节活动的开展适应了少先队员的兴趣爱好，突出了特长培养，大量地渗透了思想道德教育。每次活动都由“八节”活动小组推进，专人负责，具体负责方案制定，信息发布，开展活动，并收集活动资料。每次活动结束后，都统一制作少先队员作品集，建立“八节”资料库。
如：
1．礼仪节——与礼仪相伴，与文明同行，做文明少先队员
三月是传统的文明礼貌月，礼仪节与“学雷锋活动”相结合，组织开展“学雷锋、树新风”活动，成立了“红领巾志愿者”小组， 举行了班队会比赛，唱礼仪儿歌、读经典、讲故事比赛，文明小报制作比赛、礼仪知识竞赛等，评选了“校园文明之星”、“十佳礼仪志愿者”。为提高少先队员的认识，规范言行举止，还在全校开展“礼仪是什么？”有奖征集活动。
如：（一年级的少先队员写到：礼仪就是把我的好东西与同学分享；礼仪就是嘴巴要甜，不说脏话……
三年级的少先队员写到：礼仪就是见面时的一个微笑；礼仪就是离开家要跟爸爸、妈妈打招呼；见到客人要热情招待……
还有一位少先队员则写到：我认为作为一个五年级的大姐姐，礼仪就是要为弟弟妹妹们做好榜样，把文明礼貌用语时常挂在嘴边，爱护校园环境，不乱扔垃圾，不以大欺小……）
2．感恩节——心怀感恩之情，实行报恩之举，做会感恩的少先队员
九月是“感恩节”，至今已开展了三届活动，每届活动都深受少先队员的喜爱。就拿今年的第四届感恩节来说，由于低、中、高段少先队员的能力、兴趣等不同，为了让全校少先队员都能在活动中体会到快乐，得到锻炼，开展了三种层次的少先队员活动：一至二年级开展“感恩父母，我行动”实践活动，每位少先队员在家为父母做一件事（捶背、洗脚、端茶等），并将照片发到中队QQ群中进行展示；三至四年级开展感恩绘画比赛，并将优秀作品在全中队进行展示；五至六年级开展感恩作文比赛，并将优秀作品在全中队进行展示。在活动中，全校少先队员兴趣浓厚，积极参与，呈现了一大批温情照片和优秀作品。
为了增强少先队员的凝聚力，让感恩之心辐射更广，大队部开展了三个大型的全校集体感恩活动：教师节贺卡制作比赛、教师节行敬师礼活动、向国旗敬礼活动。在集体活动中，少先队员们对辅导员表达了真挚的感激之情，尤其在行敬师礼环节中，辅导员感动得热泪盈眶，欣慰的笑脸绽放在校园之中。通过感恩节活动，“敬父母，尊师长”之风溢满校园，极大地促进了学生道德素质的提升！
3.特色展示节——个人秀才能，中队展风采
十二月的特色展示节，是少先队活动每年的压轴大戏。大队部除了组织队列、广播操比赛之外，还有一个受到万众瞩目的活动：个人秀活动。学校有近2400名少先队员，背后还有无数的家庭，这是一个丰富的宝库。平时的活动毕竟有限，许多少先队员不是不行，而是缺少一个锻炼、展示的机会。为此，大队部特意为大家提供了一个展示自我的舞台。以个人或集体申报为主，辅导员、少先队员、家长均可报名参加。大家同台演出、同场竞技，为校园独添一份靓丽。篮球啦啦操、二人钢琴同奏、跆拳道表演等，虽然有些活动还稍显稚嫩，但在这些童真的脸上，我们看到了“明日之星”。在以往的活动中，少先队员们都表现出了较好的观众素质，能够安静地观看他人表演，肯定他人的努力，积极为他人鼓掌，初步形成了欣赏他人的良好道德品质。
精彩纷呈的少先队学月主题活动，让少先队员在各种活动中培养兴趣，锻炼能力，形成特长，以使他们更快乐地成长。