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课外阅读在小学语文教学中的重要性分析金宸辰

发表时间：2020/7/29 来源：《教学与研究》2020年7月作者：金宸辰

[导读] 课外阅读在小学语文教学中占据着非常重要的地位，由于小学三年级的学生年龄普遍较小，自我控制能力存在不足，所以在开展课外阅读教学活动的时候，需要充分考虑到这些问题，并积极采取合理的方法不断强化课外阅读教学工作，结合现代化教学方法和手段充分激发学生对语文课外阅读教学的参与积极性。

衡阳珠晖区茶山坳镇中心学校金宸辰 421002

摘要：课外阅读在小学语文教学中占据着非常重要的地位，由于小学三年级的学生年龄普遍较小，自我控制能力存在不足，所以在开展课外阅读教学活动的时候，需要充分考虑到这些问题，并积极采取合理的方法不断强化课外阅读教学工作，结合现代化教学方法和手段充分激发学生对语文课外阅读教学的参与积极性。本文重点对课外阅读在小学语文教学中的重要性进行了详细的分析，旨在不断提高小学语文教学效果和质量，并促进小学学生语文素养的有效提升。
关键词：课外阅读；小学语文教学；重要性；
        引言：通过课外阅读教学有助于提高学生的语文学习能力和习作水平，并且组织学生参与课外阅读教学活动的过程中有效锻炼学生的语言表达能力，在接触外界事物的时候可以通过语言组织形式将其进行详细的描述和表达，并在实际生活中合理应用语言表达能力，有助于促进学小学生的全面发展。
        一、小学语文作文教学中存在的问题
        随着教育事业发展和进步，对小学教育的发展提出了更高的要求，为了促进小学语文教育的健康发展，应当及时发现和分析课外阅读在小学语文教学中的实际现状。由于小学三年级的学生普遍没有拥有丰富的社会经历，并且语言组织能力和表达能力普遍不高，还有就是无法全面掌握和理解语言词汇，在写作的时候常常会出现词不达意和辞藻堆砌的现象，导致写出来的作文缺乏新意。同时学生的知识面相对较为狭窄,也就是除了在课堂上学习和接收教师所传授的习作方法与技巧，没有采取合理的方法引导学生积极拓展学生的知识面，在写作的过程中缺乏写作素材，只能绞尽脑汁东拼西凑才能勉强完成习作任务，这样子写出来I文章更倾向于表面形式，无法博取读者的眼球。还有就是小学三年级的学生自控力和注意力不足,容易在课外阅读教学中出现注意力不集中或心思分散等情况，也就无法认真倾听和学习教师所讲解的知识内容，无法有效确保小学语文教学效果。因此为了实现小学语文课外阅读教学目标，需要加强学生语文素养的培养，并采取合理的教学方法提高学生的语文学习能力和习作能力。
        二、课外阅读在小学语文教学中的重要性
        （一）有助于拓展学生的知识面
        通过小学语文教育有助于促进学生语文知识的积累，小学阶段的学生需要认识和学习各种语言词汇，尤其是各类生词、词句和写作方法、素材等方面需要锻炼，结合课外阅读教学让学生能够清楚认识和掌握更多优秀的好词好句，有效拓展学生的语文知识面，甚至还能不断提升学生的语言组织能力和语文习作能力。在小学语文教学中教师不能仅仅是传授和教导学生学习教材上的知识内容，应当充分采取科学的教学方法和手段积极拓展学生的知识视野，所以需要加强课外阅读教学，指导学生学习和阅读优秀的课外书，有效提升学生的语文素养。

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        比如在学习部编版小学三年级课外练习题《夏季的小兴安岭》的时候，首先教师可以让学生认真阅读这篇文章，然后教师可以结合多媒体设备的应用在课堂上播放有关于在夏季的时候小兴安岭的山川景色,有效吸引学生的注意力，使学生能够集中精神去阅读该文章，最后教师需要教导学生掌握关于文章中景色的描写手法和修辞手法，能够让学生学习和掌握更多语文知识。
        （二）有助于调动学生的学习积极性
        小学生性格较为天真和好动，在课堂上很难集中注意力学习教师所传输欧的知识内容，所以需要充分调动学生的学习积极性。通过课外阅读教学激发学生的学习兴趣，有助于促进学生主动和积极地参与小学语文课堂教学中，从而有效保障小学语文教学质量。在开展课外阅读教学活动时，教师可以组织学生进行分组，安排四人一组，然后可以让每组学生阅读和学习一篇课外文章，并且让各组成员对课外文章进行探讨和分析。比如让学生阅读的是充满趣味性的文章《三个和尚》《蜂鸟》《春风的校园》等，接着组织每组学生观赏校园风景，明确每组学生的分工和任务，让学生认真观察和欣赏校园风景独特的特点，最后让每组学生依据自己所阅读的文章作为主题，并结合所欣赏的校园风景写一篇文章，观察校园学生打水喝的情况可以依据《三个和尚》进行写作,通过观察校园内的小鸟等动物可以结合《蜂鸟》写篇文章，结合观察的风景特点写一篇关于春天的校园风景。依据学生生性爱动和喜热闹的心理特点运用这种教学方法，有助于激发学学生的学习兴趣，并且有效提高学生的思维发展能力和事物观察能力，从而使学生能够写出独具特色的优秀作文。
        （三）有助于扩大学生的知识储备量
        小学三年级的学生心智尚且较为稚嫩，容易受到外界环境的影响和诱惑，所以需要结合学生的身心特征和心理特点营造良好的教学环境，在和谐轻松的教学氛围内有助于学生保持健康良好的学习状态。在课外阅读教学中，教师应当指导学生阅读一些优秀的文学作品，比如说《夏洛的网》就是一篇深受孩子和家长喜爱的经典之作，还有《爱的教育》《列那狐的故事》等。这些名著可以让学生学习到更多的语文知识，并且这些文章故事情节对小学生具有十分强烈的感染力，并且能够吸引学生深入挖掘和理解作品中所要表达的主题思想。同时还能够使学生学习和掌握更多优秀的语句与段落，有助于扩大学生的知识储备量。
        结语
        依据上文讲述的内容，小学阶段是学生进行基础学习和为今后学习奠定基础的重要时期，小学教学质量与效果对学生今后的学习与发展具有至关重要的影响，会对学生发展和前进的学习状态起到直接性的影响作用，所以教师需要充分发挥课外阅读在小学语文教学中的重要作用。
参考文献
[1]邹燕.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[C].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会:重庆市鼎耘文化传播有限公司,2020:47-49.
[2]王小能.浅谈课外阅读在小学语文教学中的重要性[J].学周刊,2020(15):117-118.