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国学经典诵读在初中语文教学中的渗透研究

发表时间：2020/7/29 来源：《中小学教育》2020年6月2期作者：王艳菲

[导读] 中国几千年的历史积攒下来的文化底蕴非常深厚，其中传承下来的国学经典就是传统文化中非常精华的那一部分，将国学经典作为初中语文教学的重要组成部分对于学生们来说有着深刻的意义，不仅能够让学生们感受中华文字的魅力，而且也能拓宽他们的知识视野，本文对于在初中语文教学中引入国学经典诵读的相关问题进行了分析。

王艳菲博兴县吕艺镇中学 256506
【摘要】中国几千年的历史积攒下来的文化底蕴非常深厚，其中传承下来的国学经典就是传统文化中非常精华的那一部分，将国学经典作为初中语文教学的重要组成部分对于学生们来说有着深刻的意义，不仅能够让学生们感受中华文字的魅力，而且也能拓宽他们的知识视野，本文对于在初中语文教学中引入国学经典诵读的相关问题进行了分析。
【关键词】国学经典诵读；初中语文教学；渗透研究
中图分类号：G688.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982（2020）08-180-01

        我们国家的国学经典包含了许多内容，涉及了我们日常生活的方方面面，诗词就是国学经典中的重要组成部分，这些诗词歌赋都蕴含了万种深意，有些作品表达了对祖国壮丽山河的热爱，有些则是非常的苍凉悲壮，这些先人留给我们的国学经典是我们所拥有的最宝贵的财富，因此对于孩子的国学教育应该给予非常高的重视。在初中语文教学活动之中开展关于国学经典的教育时，教师们要根据学生在语文课堂上对优秀国学作品的实际接受能力安排教学内容，不断的培养学生们对于优秀传统文化的认识。本文阐述了将国学经典引入初中语文课堂教学的深远意义与对策。
        1在初中语文教学中引进国学经典的重要意义
        初中时期学生们的逻辑思维正处在一个不断发展完善的阶段，他们有着强烈的好奇心对任何事物都有着想要深探究竟的欲望，但是初中生们的思维还是不成熟的对事物的认识也非常的片面，他们这个时候的学习能力并没有成长到能够自学的程度仍然需要老师们的细心指导，老师在上语文课的时候可以改变一下之前的上课模式对于自己上课时候的功课可以进行创新，将初中语文教学活动和国学经典诵读结合在一起，能够让学生们学习到更多的我国的优秀传统文化，在诵读国学经典的过程中对于提高学生们的文言文的语感也是非常有帮助的，这样的话他们在以后的古文学习之中就会容易得多，国学经典之所以被奉为我们国家文化的经典也是因为其所蕴含的深意非常的好，学生们在诵读经典的过程中能够感受到古人的智慧和其所要表达的深刻的思想，这也能够帮助学生们建立良好的思想品德和精神面貌，诵读国学经典能够开拓学生们的知识视野并且积累他们的文化素养，同时也能不断的对学生们的表达能力进行培养。

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        2将初中语文教学与国学经典诵读结合的方法
        2.1激发学生对于国学的学习兴趣
        教师在开展语文课程的教学活动过程中，首先需要做的一个重要方面就是引起学生们对于学习语文这门课程的兴趣，如果要能够引起学生们学习语文课程的兴趣首先老师要对这门课程的教学饱含热爱与深情，新颖的教学模式能够吸引学生们的注意力让他们在上课的时候可以全身心的投入，而不是教师们在讲台上进行一如既往的讲解而学生在座位下面意兴阑珊的进行听讲，这样出来的课堂效果是非常不理想的因为老师和学生们上课时候的体验都是非常糟糕的，长久的下去老师们的上课热情会被大大的削减而对学生们的学习也会产生不好的影响，所以教师在上课过程中可以在课堂上面营造一种轻松愉悦的氛围多多的和学生们进行互动交流。
        2.2通过多媒体对学生们进行国学的教育
        老师和学生之间互相的给予回应非常有利于增强课堂的上课效果，比如说老师们在课堂上对学生们讲授国学经典的有关内容，首先可以让学生们对所学的内容进行一些诵读，等到读的熟练之后然后让学生们之间进行一些小的互动来提高对所读内容的理解与认识，教师们使用多媒体来给学生们进行上课的话使其有一个具体的印象能够加强他们对于所学知识的理解，比如说老师在对学生们讲解事情的时候可以在多媒体上播放一些与介绍诗经有关的视频以及图片，让学生们对于诗经有一个全方位的了解并且能够深刻的感受到诗经中那种朦胧的美的意境，帮助学生们更好的学习国学经典。
        2.3提高教师们的国学经典素养
        对学生们进行国学经典讲授的教师们需要拥有非常强的知识储备，如果一个老师对于自己在生活过程中所需要传授的知识并不了解那么他的教学是非常失败的，老师们在上课之前都要对自己所讲的内容进行充分的准备并且不断的在脑海中进行演练，就是为了能在真正给学生们上课的时候呈现出来一个最完美的效果，因此对于给学生们进行国学经典讲解的老师的要求非常高，一方面老师们所掌握的国学经典的知识量非常的丰富，不仅对于课本上需要讲学的内容有着丰富的了解而且对于课本之外的文化知识也要能够对学生们进行延伸讲解，这样能够拓宽学生们的知识面让学生们知道的更多，另一方面老师们心中对于国学经典有热爱，这样的话老师们在上课的时候就会饱含热情的对同学们进行讲解，他们会与学生们进行积极的互动读到优秀的地方会努力的和学生们寻找情感上的共鸣，老师们对于自己的工作有一颗赤子之心，因为心中深深的热爱所以对于教学工作要全力以赴当教师们读到好的作品之后也会给学生们进行全力的推荐。
        3结束语
        综上所述在初中语文教学中可以引入对于国学经典知识的学习，将中华优秀传统文化不断的传承和发扬以提高学生们的文化素养，并且培养学生们树立正确的思想观念和爱国情怀。
参考文献
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