我从走上讲台，教学工作刚刚起步，便开始思考这样一个问题：“怎样做一个让人民满意的教师？”而这二十年来的教育经验早已让我寻找到了心中的答案。——“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”雨果的这句话便是我从事农村幼儿教师所遵循的师德，更是我内心最坚定的信念。
“师爱为魂，学高为师，身正为范。 ”此为师德。而对于一名幼儿教师来说，爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。在工作中，我始终奉行“以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳”的理念，努力求真，求实，求新，以积极热情的心去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。尤其是农村的孩子，大部分孩子的爸爸妈妈外出打工，和孩子朝夕相处的更多是爷爷奶奶，留守儿童现象较为严重。于此，我觉得我作为一名农村教师，更有责任带给每个孩子更多的爱与呵护，我要让每个孩子都充满幸福感。作为一名幼儿教师，无论何时何地，都离不开一个字——“爱”，幼儿需要我们“视如己出”的关爱来温暖他们一颗颗幼小的心。对这点最深的感悟源于对我园一名小女孩的了解及关注。
初次引起我对他的关注是在一次放学后，其他小孩都在家长的陪伴下纷纷快乐回家了，空荡荡的幼儿园里，有个小男孩把着大门探着小脑袋，期盼着，我走过去询问了下得知她在等奶奶来接，当我建议给她奶奶打电话时，小男孩小声地说了句：“别打了吧，我奶奶是聋子。”听到这句话的刹那间我愣住了，我把他带回了教师，和其他很多孩子不一样，小男孩十分的拘谨胆怯，在他身上好像缺少些原本属于幼儿“无所顾忌”的玩耍和开心，他不大敢和我说话；不大敢玩我拿给她的玩具，看着他偷偷看我的小眼神，不知道为什么，内心触动了下。后来孩子的奶奶来了，老人历经沧桑的脸上满是对孩子的怜爱，原来这两天农忙，老人家在家忙过了时间，通过老人我还得知，小姑娘的爸爸妈妈都是哑巴，听到这的时候，内心有种说不出的冲击，也理解了孩子之前表现的各种状态。这是一颗生长在没有别人肥沃的土壤里的“种子”，所以她才会那么更加的小心翼翼。打那以后，我带着对待自己孩子的那份心尽力多关心他的生活，多跟他交流，引导他多参加小朋友们的活动，让她更多地感受到老师的关爱，感受到和小朋友们一起玩耍的欢乐。渐渐，他脸上原本属于孩子天真灿烂的笑容多了，远远见到我也会大声地叫我“周老师”他的哪怕一点点的进步都是我心中大大的欣慰。
所以，我常常喜欢蹲下来和孩子们说话，握握他们的手，摸摸他们的头，或者给一个大大的拥抱，帮女孩们 扎漂亮的小辫儿，陪男孩子扔沙包。
我也会通过各种途径，真诚、有效地与家长沟通，增加家庭互动，增进家庭感情，促进家庭教育的和谐发展，共同将爱心洒向孩子，将幼儿园打造成孩子们的第二个“家”。当听到孩子们亲昵地叫我“周老师”或者“晓晓妈妈”的时候，我觉得这是对我最大的鼓励，也是对我“师德”的认可。
今年，由于突然爆发了新冠肺炎，受疫情影响，多少医护人员奔赴一线，基层民警，社区工作人员都在为之尽出自己的一份力。而我的一个学生的母亲，便是一位村里干部，她日夜值班，也在一线奋斗着。而孩子的父亲常年在外工作，并不在家，而我作为孩子的老师，秉承“时时心系学生，事事以人为本”的信念，我必须照顾好他们的孩子。我先将孩子安置在我家，每日陪伴他玩耍，学习，给他满满的爱。在我的心里，他们不仅是学生，更是我的孩子。
从事幼儿教育的十几年是一份耕耘、一份收获的十几年，在这十几年里，我由一个普通的教师，一步一步的成长为幼儿园的骨干教师。这十几年里，固然有酸甜苦辣，但尤其使我刻骨铭心的是：一双眼睛看不住几十个孩子，而一颗爱心却可以拴住几十颗心。教育专家、小学特级教师丁有宽指出：作为一个教师，应该用他的爱心，保护好学生心灵中渴求知识的火花。“没有爱就没有教育”，一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由便国自由。少年自有少年狂，发愤图强做栋梁。他们是国家未来的希望，作为老师，更有责任去做他们的向导，正确树立他们的价值观，社会观，世界观，引领他们走向更广阔的未来。而非像最近热点时事中的老师一样，带着孩子们为自己的偶像应援。由此诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
师者，所以传道授业解惑也。学高为师，德高为范。学是师之首，爱是师之魂?古往今来，多少仁人志士，前赴后继，在教育这方沃土上，用爱奏响了一曲师魂颂歌。教师就像那默默奉献的绿叶，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬。
教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，师爱是严与爱得巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所至，金石为开，我们的爱不会付之东流。三尺讲台是我们思想纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的美丽回忆，那里写满了学生点点滴滴的成长。
这便是我心中的“立师德，塑师表，铸师魂”！