摘要：在信息技术高速发展的背景下，在教育领域当中也得到了广泛性的运用。并成为教师在教学过程当中的一个利器，对教学的开展产生着非常重要的推动作用。所以，中职教师在开展体育教学的过程当中也应该不断地加强对信息技术的有效运用，加大教学的信息化和现代化建设，让教学的开展效果变得更好。
关键词：信息技术；中职体育；应用
前言：在中职教育开展的过程当中，体育教育的开展是非常重要的。不仅可以锻炼人才的体质，也能够对人才的综合发展起到良好的助力，为整个社会的进程起到推动作用。所以，为了更好的展现教学的内涵和价值，教师在教学开展的过程当中一定要不断地加强信息化的运用。通过这样的方式使得体育教学得到完善和优化，达到理想的课程效果。
一、传统中职体育教学的弊端
（一）内容选择缺失趣味
在体育教学当中，教师非常重要的一项任务就是带动学生在运动技能方面的提升，并让学生在此基础上对运动技能进行应用和创造，达到良好的培养效果[1]。但是，在以往的教学开展过程当中，大部分的教师在教学计划制定的过程当中只是将应该放入的和自己擅长的一些内容融入到其中，忽视学生的兴趣爱好。导致学生在重复和单一的练习过程当中逐渐的丧失兴趣，要想达到理想当中的教学质量和效果是非常难的。
（二）动作示范难影响教学
在中职体育教学实际开展的过程当中，其中涉及到非常多的动作示范[2]。比如翻转、高速腾空等相关的动作，都需要学生观察和教师演示。一方面这些动作在示范的过程当中速度非常快，很难让学生看的仔细和清晰，也无法对动作表象进行建立。一方面，教师在动作示范的过程当中也缺乏标准性，导致传统教学在动作示范方面陷入困境。所以，在后续的教学当中，教师就可以通过信息技术的运用来突破困境，真正的加深中职体育教学和信息技术的良好整合。
二、信息技术在中职体育教学中的应用
（一）应用信息技术，提高管理水平
在传统教育模式过程当中，教师在课前的准备工作是比较繁琐的[3]。需要进行器材借调、要根据学生的课堂实际表现进行考勤、并对部门进行评价成绩的提交。在这些环节中，教师的任务量是非常繁琐的，需要进行非常多材料填写。导致教师无法将全部的精力放置在教学当中。而在运用信息技术之后就可以更好的优化这些环节，促使教学管理水平得到不断的提高。例如，在这一过程当中，可以通过信息技术的有效采用对教育管理软件进行开发。通过软件运用来实现信息录入以及课前的器材申请。在课程开展的过程当中也可以借助网络手段来对课堂情况进行评价并及时的进行上传，对学生的期末成绩以及平时成绩进行输入。软件可以根据占比情况以及实际数据来得到学生各个方面的表现情况。这样就可以让教师将更多的精力放置在教学当中，让整体的教育管理水平得到不断的提高。
（二）应用信息技术，充实教育方法
信息技术在中职体育教学中的引入也能够让课程教学内容变得更加多彩和丰富。不仅可以借助网络资源的融入将体育界的一些前沿知识融入在教学当中，也可以在信息技术的借助下使得课堂方式变得更加创新，让学生生成兴趣，和学生当前的学习特点和兴趣更加符合。例如，在教学开展的过程当中，教师可以结合中职体育的实际特点和现状，将翻转课堂和微课等教育手段引入进来。通过这样的方式让学生在学习过程当中更好地展现自己的主动性，让课程的空间得到良好的设置。在这样丰富教学方法的带动下就可以让学生在学习的过程当中更好地展现自己的主体本位，带动整个中职体育教学的效果得到真正的增强。
（三）应用信息技术，加强动作演示
在传统模式下的教育教学当中，动作演示往往是教学的一个困境和问题，也是教师应该进行突破、改善的。所以，在教学开展的过程当中，教师也可以通过信息技术的有效运用来实现动作示范，让最终的课堂教学效果能得到不断的提高。例如，在讲解“跨距式起跑”这一动作要领的过程当中，教师就可以自己进行动作示范，将示范的过程拍摄下来，在课堂当中采取大屏幕的方式进行播放。可以通过慢放、循环播放、快速播放、暂停来配合讲解，让学生对技术更好地进行掌握。同时，教师也可以利用教育资源，在课程当中对正确和错误的动作进行对比播放。帮助学生更好地强调动作规范以及注意事项，让学生在技术掌握的过程当中更得要领。这样就会让教学动作的演示和讲解变得更加顺利，让最终的教育教学成效得到保障。
（四）应用信息技术，增强师生互动
除了以上这几个方面之外，信息技术在课程教学中的引入也能够让课程中的师生互动得到有效的加强。这样可以便于科学指导的提供，让学生在理解教育内容的过程当中更加方便。在此过程当中，可以借助信息技术的多种功能对师生互动和交流进行增进，为教学的顺利实施带来更多的便利。例如，对于中职学生群体来说，大多数都会配置智能手机和私人电脑。所以，教师一定要在微信和qq上建立平台，便于对学生一对一和一对多的交流和引导，让师生突破空间的局限性更好的进行交流。这样的方式也能够便于良好师生关系的积极构建，对于学生的日常困惑和体育烦恼也可以在群中进行输入、教师回答，帮助学生更好的养成良好的日常运动习惯和终身体育观念，带动学生全面的发展和成长，将体育课程的价值和内涵展现出来。
结论：综上所述，在中职体育教学当中，不断地加强信息技术的有效运用是非常重要的。可以改变以往教学当中的不足和困难，带动教学得到良好的发展和前进。教师在教学当中可以借助信息技术的有效运用来提高管理水平、充实教学方法、加强动作演示、增强师生互动。让教学的信息化建设得到真正的提高。
参考文献：
[1]徐凌.对中职教育体育课培养学生终身体育能力目标的思考[J].广东职业技术教育与研究,2020(03):126-128.
[2]仝耀.现阶段中职体育教学中提升学生参与度方法探究[J].才智,2020(16):85.
[3]李佳楠.开展拓展训练提升中职体育教学有效性的研究[J].才智,2020(16):123.