摘要：如今，我们正处于网络时代，由于信息传播速度快，而且形式及其多样，极大丰富了广大高校学生生活。此外，网络的复杂性同样给大学生思想政治工作带来巨大挑战。所以，高校需要结合当前情况，建立与大学生思想政治教育相适应的移动互联网平台，并在移动互联网平台基础上，构建校园网络文化体系。
关键词：网络时代；思想政治教育；创新
前言：当前，网络时大学生发展的主要方向，并已经发展成为大学生了解外界世界和知识的主要手段。现阶段，大学生主要依靠手机来获取互联网沟通信息，而大学阶段，正是广大学生思想道德发展的关键阶段，根据互联网教学特点，学生能够自主理解知识的应用和含义。而在具体教学过程中，教师需要借助互联网来开展教学工作，从而突破传统教学方案的束缚，充分调动学生学习的积极性和兴趣，并提出网络时代下，大学生思想政治教学创新方案。
1网络时代大学生思想政治教育创新必要性
1.1时代要求
众所周知，大学生才是大学阶段思想政治教育工作的主体，这是一个特殊的群里，主要由一群朝气蓬勃，充满青春活力的青年人组成。他们不但拥有超前认知，而且还勇于尝试和体验各种新鲜事物，是新兴技术的第一批使用者和推广者。据相关调查统计，目前大学生是手机网民的主要群体。而大学阶段，正式三观形成的关键阶段，大学生辨别能力、判断能力以及抵抗能力相对薄弱，而互联网又是一个好坏混杂仪器的网络平台，通过互联网人们可以随之查询和了解各种信息，比如学生可以通过互联网平台接触到一些低俗信息、小说等，严重阻碍了当代大学生思想政治教育工作的开展，对大学生产生很大负面影响。且互联网不受时间、地点限制，因此，传统大学生思想政治教育工作根本无法达到当前教育需求，当务之急是尽快进行创新。
1.2受移动网络负面信息影响
教师是大学思想政治教育工作开展的主要实施者和执行者，目前仍有部分教师没有充分认识到移动网络带来的负面影响。现阶段，教师受工作时间和年龄的限制，他们缺少接受新鲜事物的能力，对互联网的认识仍滞留在工作需求上。而伴随着移动互联网使用者的增加，高校教育一旦不能及时满足当代人需求，及时运用新媒体开展思想政治教育工作，从而有效降低工作效果和质量。
1.3网络自身特性原因
现阶段，为了能够让无线伤亡的用户快速浏览固定的普通网页，这些固定网站和移动网络不断推出了各种适合移动互联网浏览的WAP网站地址。虽然现阶段已经拥有一个非常快速的网络，但互联网的微型终端并没有得到很好的改造，已经不再适用高速网络。另外，当前高校思想政治教育需要在网络平台上建立一个无线浏览平台，即必须转型升级，拥有一个适合移动网络的专用网站。与传统网络相比，移动网络具有随时上网的特点。不再受地域和时间舒服和限制，这给大学生思想政治教育带来更为严峻的考验。比如，学生上课时间也可以通过手机查询相关信息，既可以帮助学生掌握更多信息知识，又可以提升教师教学能力。即大学生思想政治教育创新完全符合当代形式需要。
2网络时代大学生思想政治课教学的创新方案
2.1高校自主参与大学生思想政治教育网络平台建设
早在上个世纪末，清华大学就已经建设中国第一个“红色网站”。到目前为止，它已经有近20年的历史，其思想政治课网络教学平台也在不断推广和增多。截止到目前，它已成为大学生思想政治课教学的重要平台。与此同时，随着多元化网络技术的不断拓宽，大学生思想政治课教学同样受到网络技术和网络平台的影响。因此，高校需要抓住这一机遇，将网络技术与思想政治课教学内容有效结合，为大学生搭建一个高质量、新的思想政治课教学平台。
2.2移动互联网信息监管与教师自我完善的案例分析
网络世界包罗万象，包含了海量信息资源，是一个虚拟世界。信息的多样性使得信息质量良莠不齐。其中，信息质量差对大学生的学习和成长影响很大。再加上网络技术和平台的不断优化和扩展，不良信息的传播也日益增多。因此，我们需要从以下几个方面支持学生的网络安全宣传工作：一是需要借助移动网络平台和技术来加大文明工作的宣传，有效提升学生网络安全观念一是，同时培养学生正确辨别信息的能力以及抗压能力；第二，需要重视实际学生群里的成长情况，进一步研究学生在网络平台下的生存特点，并给出有利于思想政治教工作顺利开展的优秀方案；第三，不断进行创新，从而更好地开展大学生思想政治教学工作，使思想政治教学工作在网络环境中占据有利地位，进而为互联网抵制不良信息贡献力量。
2.3基于Internet平台的高校网络文化体系的自主构建
由此可知，在校大学生是思想政治教育开展的主要方向和目标，在此过程中，教师和高校领导一定要正确引导学生合理运用网络技术和网络平台，建立系统全面的网络文化体系，促进学生在接受和应用新技术的过程，不断完善个人品格和修养。尤其是现阶段思想政治课教学工作缺少吸引力、教学知识单调枯燥下，妥善处理好这些问题才是教学的重点，而新兴的网络技术为思想政治课教学的实施提供了很多可能，高校只有牢牢抓住发展机遇，充分展现网络特色，从而更好地吸引学生在网络上获得更多有价值的知识，自主接受思想政治课网络平台的教学理念，凸显丰富的校园文化，为今后的工作和成长奠定坚实基础。
2.4有效利用心理学知识分析成果，提升思政教育科学化能力
通过分析实际案例可知，00后大学生拥有很强的心理素质。国内外媒体都报道过00后是一个自由、民主、和平、开放的群体。但是，面对时代和生活方式的千变万化，他们也存在很多心理疾病，目前还没有行之有效的解决方案。对于00后大学生，要结合以往的心理分析结果，根据心理学原理，运用高质量的处理方案，有效提高大学生思想政治教育工作的科学性和目标性，进而大大增强思想政治课教学工作的现实意义，为今后的工作和成长奠定基础。
结束语
综上所述，新时期，我国高校要牢牢把握网络时代给思想政治教育带来发展机遇，只有不断创新教育方式，提升教育实际效果，确保高校思想政治教育更好地适应时代发展需要。总之，高校思想政治教育对学生成长和未来发展具有非常重要的现实意义，由此可见，网络技术的发展为高校思想政治教育的实施创造了条件。教育工作者要顺应时代发展，牢牢把握时代发展给予，积极运用网络技术扩展思想政治教育领域，不断完善自身思想政治教育手段，提高思想政治教育影响力。尽管我国当前高校思想政治教育仍在不足和问题，但相信通过教育工作者的不断努力，高校思想政治教育者必将发挥积极作用影响，整体提升学生综合素质。
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