摘要：从近些年联合国公布的数据可以看到，我国青少年学生的体质健康已经成为了比较严峻的问题。为了做好体质健康工作，就需要建立体质健康管理系统，用科学的方法和理论，使用现代化技术，比如大数据构建总体目标。在共享数据下，优化管理办法，实时获取学生身体数据情况，为有关部门的决策提供数据支持，有序开展青少年学生体质健康工作，分析问题、解决问题。
关键词：大数据；学生体质健康；研究
前言：大数据技术是近些年热议的话题，大数据技术能够为数据搜集、数据分析提供有力的帮助。新时期背景下，我国学生的体质健康问题成为了人们重点关注的对象，为了能够更好的提升学生身体素质、身体品质，就需要予以学生身体数据状况研究足够的重视。本文将分析大数据健康平台的创建办法，讨论大数据为学生体质健康建设提供的支持。
一、青少年体质健康大数据平台
健康数据平台总共包括四个部分：国家、学校、家长以及学生。四者协调配合才能够打造完整的体系，构建多分支系统与青少年健康通道。
（一）平台规划
平台需要充分利用互联网技术，贯彻预警管理理念，打造易部署、易拓展、标准化、统一化信息平台。做好数据的分析采集、资料统计、情况评价、信息查询[1]。在自动化技术和大数据技术支持下，实时互动学校以及监管部门信息，打造联动机制，完成学生体质健康的调查。为学校的卫生工作、教育部门工作提供数据帮助。
（二）数据共享
健康平台包括多个模块，这些模块有独立的用户权限系统，能够为匹配的用户提供相应的资源和权限。项目包括学校管理系统、学生家长系统、国家数据系统等等。这些系统有着十分完善的功能，比如跟踪管理青少年体质健康状况、标准化青少年体质健康数据标准。这些模块和系统互联互通，学校、家长能够随时随地登录与查询想要的信息[2]。
（三）平台优化
打造大数据平台整合学生的各种体质健康数据，共享利用信息，提高数据处理效率，使用自动化技术保障处理能力。减少人为因素带来的错误和负面影响，控制数据员数量，保障效率的同时降低工作负担。让管理人员能够把工作重心放在数据分析、数据控制[3]。要做好所有学生体质情况分析工作，加强数据分析。
二、大数据在学生健康体质监测中的应用
（一）大数据和平台互联
在建设完体质健康管理系统以后，需要全方位辐射和普及平台，数据要体现规范化、标准化要求，做好学生肺活量、体重、身高管理。减少重复测试投入的过多人力与物力。
（二）大数据平台和学生体质健康管理
大数据平台和学生体质健康管理系统的互动主要体现在首先能够实时管理学生在校的体质测试数据。此外还能够实时修订和更改学生体质健康标准评分。共享学生身体信息状况数据。完成了学生体质监测。在学生体质检测以后，及时将学生的肺活量、体重、身高等数据上传到平台。并且能够完成学生体质测试信息的查询和打印。
（三）调研学生体质情况
调研学生体质健康，并将学生的体质情况上传到国家数据网，做好学生体质检测数据记录，用标准化的评分系统评价学生的身体情况，为学生提供自动反馈、健康指导。此外还能够统计和查询常见学生身体疾病，打印与共享学生的体检报告。
（四）传染病管理
传染病管理系统需要覆盖整个体系当中，由学校和地方疾病预防控制中心合作，共享信息和资料，保障信息实时性和有效性，完成疫情管理和学校管理。此外还可以将查询统计、疫苗接种记录纳入到系统当中，为学校的传染病疫情防卫提供支持。早发现、报告与控制，获得可靠、准确症状信息，为城市传染病管理和防控提供支持、帮助。
（五）营养监测
要做好学生当前营养状况问题的分析，获取学生当前的身体状况、营养情况。尤其是农村地区学生，更是需要做好营养健康管理和记录。利用大数据技术搜集农村地区学生营养情况，为改善当地教育补助提供数据支持，分析学生营养问题，制定更合适的地区性营养健康政策。
（六）跟踪管理学生的运动状况
大数据实时跟进学生当前的运动情况，包括运动位置、运动时间、运动量、运动强度。周期性记录学生的运动情况。除此之外大数据还是能够嵌入到学生参与的各种体育赛事之中，完成学生竞赛过程的记录。有效管理学生的体育测试成绩。通过对比与分析反馈的数据结果，为学生的体育锻炼提供建议、意见。
（七）在线评估与干预学生身体姿态
该功能体现的是对学生当前身体状况调查，用过去记录的数据或是说用先进的装备（比如穿戴式监测装备）获取学生的身体功能情况。使用移动终端、电脑终端在线评估学生身体条件、身体状况。根据最后的测评结果干预学生的运动条件。用推送的方式发送信息（主要是建议学生及时运动，并根据学生身体数据推荐相应的项目强度、运动量），这种做法保障学生的练习有效性。此外还可以嵌入成人管理干预系统，让学生家长也能够参与到监督之中。完成学生身体健康数据和大数据平台的对接，为改善和追踪学生身体条件提供支持。
（八）健康教育网络课堂
利用网络课堂完成心理健康教育，并介绍各种常见疾病知识，帮助学生了解如何应对疾病。
结语：大数据技术为学生体质健康的研究提供了非常多的帮助，能够完善教育信息化体系，建立健康档案和方便、安全的查询平台。为校园健康教育管理提供着可靠的数据支持，完成了健康教育指导工作。
参考文献：
[1]朱伟,彭习涛,王真.基于大数据背景的学生体质健康信息管理分析[J].当代体育科技,2019,9(16):5-6.
[2]甄志平,毛振明,杜育红等.基于GIS的中国学生体质与健康数据管理系统设计与实现研究[J].北京师范大学学报(自然科学版),2018,54(06):799-805.
[3]李冲,史曙生,刘路.青少年体质健康促进治理现代化:内涵、阻碍与发展路径[J].武汉体育学院学报,2018,52(11):23-29.