摘要：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭教育的重要性个不言而喻。在疫情期间，随着开学时间的不断推迟，家长与孩子相处的时间也越来越长，因此家庭教育的重要性更加突出。再次期间，家校合作的开展就显得尤为重要。本文立足于疫情期间学生的学习与发展，探究了家校合作的有效策略。
关键词：家校合作 身心健康
作为班主任，要管理好一个班级的日常学习与生活，离不开家长的支持和配合，尤其是这次新冠肺炎疫情的影响下，班主任需要了解学生居家的学习情况和心理动态，这时离不开家校互动，携手合作。如何做好家校携手合作，一起守护学生的身心健康成长，是作为班主任永远探讨的课题。
一、家校合作的重要性
家校合作即将家庭教育与学校教育进行充分的结合。前苏联教学学家苏霍姆林斯基曾经说过，学生只有在家庭和学校共同教育的环境中才能获得和谐的发展。尤其是对于七年级的学生，他们刚刚从小学步入初中，面对着陌生的环境，家长对其引导以及教师对其的关怀更为重要。因此开展家校合作能够促进家庭和学校达成一致的教育目的，共同对学生的发展进行指导，引导学生实现综合的发展。家校合作能够使不同的教育类型进行互补，对于家庭教育和学校教育两个方面，对于学生的教育侧重点也会有所不同，因此家校合作的实施，能够将两种教育形式之间形成一种互补的状态，保证学生能够得到全面的发展。通过家校之间的合作，从而使得教师和家长都能找到科学的教育方法，大大提高教育的效率，并且取得理想的教育成果，促进学生的可持续发展。
二、家校合作的策略
不打无准备的战，家校合作需要家长和学校形成一种合力，从而共同促进孩子的成长。家长并不是专业的教育者，在新冠疫情的背景下，家校之间的合作中，教师依然是领军人物。因此教师需要做好充足的准备，完善家校合作的体系，才能确保家校合作的顺利开展。
1.开好第一次家长会
一个好的开始能够让家校之间的合作更加顺利的进行，因此开好第一次家长会至关重要。在很多家长看来，把孩子送到了学校，那一切事宜就由学校进行，孩子的管教自然也要交个学校。但是家长忽略了自身的重要性。家长是孩子的第一任老师，也是孩子家庭生活中的榜样。所有在开展家长会对过程中，在开展家长会的过程中，教师要要求家长必须进行观看，如果家长有特殊情况，则需要教师后期与家长通过电话的形式，进行一对一的访谈。在开展家长会对过程中，教师需要明确家庭教育的重要性。让家长知道，孩子虽然不会每天都对家长说“我爱你”，但是家长的陪伴与教育对于孩子来说是一种关怀，是一种爱。
同时教师还可以为家长分享一些育儿经验，教给家长，面对仅仅进入清楚其的孩子，要如何展开沟通，要如何走进孩子的内心，对孩子进行守护。并且在疫情期间，孩子和家长相处的时间会比平时要多得多，再这样的情况下， 就十分容易发生去亲子之间的矛盾，教师也要引导家长学会避免和处理亲子之间的矛盾，这样家长才能真正有效的和教师打好配合，为了孩子的健康成长而共同努力。
在学生返校之后，教师也需要组织家长开展一次家长会，通过面对面的沟通，来交流一下自己的育儿心得，从而促进家校双方面的发展。
2.搭建高效新颖的互联平台
网络时代，大多数家长都使用了智能手机，为了使教师与家长开展及时有效的双向互动交流，从而进一步推动家校携手的实施，班级建立了家长微信群和企业微信。
微信是班级科任老师和家长联系的主阵地，科任老师与家长能在平台上开展双向便捷的交流。作为班主任，可以拍摄学生在校的一些课堂学习或者学生参与各项课后活动的视频或者照片，让家长了解自己的孩子在学校的一些表现，受这次新冠肺炎疫情的影响，学生在家里长时间接触手机或者电脑等电子产品，在心理和生理上都有一定的影响。返校复习后，家长常常担心孩子在学校是否能适应。作为班主任的我，时常利用平时巡堂的时间或者课间活动时间，拍一下学生学习的视频和学生参加大课间跑操的视频分享给家长。尤其是“六一”活动，当家长通过视频，看到自己孩子那张天真烂漫的笑脸，心里的那份担忧又少了一分。
3.家访活动不能少
定期的家访是不可少的，作为班主任，因养成定期家访的习惯。在疫情期间，为了防止新冠病毒的传播，保护孩子的身体健康，我们开展了线上和线下两种方式的家访。在疫情初期，国家号召我们要“宅代洗”为了响应国家政策，班主任也不方便到学生家里进行实际的家访。因此，教师可以通过微信家访的形式，展开与家长和孩子的沟通。教师可以添加上每一位家长的微信，在疫情期间，迟迟不能开学，因此学生的心理不免会有意思焦虑与担心。在线上家访法过程中，教师最重要的就是对学生的心理健康进行关注，解决学生在家庭生活中的反面情绪，引导学生积极地面对生活，勇敢的抗击疫情。
随着时间的流逝，新冠疫情也逐渐好转，孩子们也能回归学校的怀抱。这时，教师就可以通过线下的家访实际的与家长展开对话。在线下的家访过程中，教师能够与家长进行真实的面对面沟通，从而提高家校合作的真实性与有效性。
一、成效
随着家校合作的不断开展，家长们也能够认识到孩子字成长的过程中，家庭教育的重要性。家长学会了如何与孩子进行沟通，大大减少了亲子之间的小摩擦。学生也感觉到了家长的爱与陪伴，感受到家庭生活的温暖。教师通过各种家校合作活动的开展，自身的专业素养也得到有效提高。通过驾校合作的开展，家长和教师站在了统一的战线上，双方力量得到了融合，从而使学生能够接受到来自学校和家庭的双重守护，促进孩子的可持续发展。