摘要：职业技术类院校主要是为社会发展培养应用技能型人才的重要场所，在学科的设置方面也是以市场需求为导向，为了适应社会发展的需求，教学方法也应该与时俱进。电力电子专业人才在社会上的需求量比较大，同时对人才的素质和技能要求也较高，所以电力电子专业教师应该不断革新教学理念，更新教学内容，采用行之有效的教学方法，加强对学生专业技能和综合素质能力的培养。电力电子专业教师应该善于分析该专业的社会发展形势，深入调查用人企业对电力电子专业人才的能力要求，然后在教学中有针对性的调整教学方法，最终全面提升电力电子专业教学效率，为学生将来走入工作岗位打下良好的基础。
关键词：电子电力教学 中职
实践教学是工科技术应用型人才培养的重要环节，也是提高学生创新能力的重要基础。所以职业技术院校电力电子专业教学应该对实践教学进行总体规划设计，优化调整理论教学与实践教学安排，促进学生在做中学，通过实训锻炼和竞赛等手段，提高学生的实践操作能力和创新能力，为学生将来走向工作岗位打下坚实的基础。
一、完善实践教学体系的建立
实践教学体系的建立也要理论教学相融合，在传统的教学模式中，一般是统一讲授完理论部分知识，然后在统一进行实践操作，而理论知识往往都比较抽象，大量集中的理论知识的讲授容易让学生产生厌烦的情绪，并且理论与实践相隔时间太长，不利于学生将理论知识与实践操作相结合。所以应该协调好理论与实践课程的合理安排，对电力电子相关课程内容进行调整，以模块的方式构建课程设计，在对某一知识模块讲解的过程中，可以配合实践操作，形成做中学、学中做的融合模式。这种模式既能够让学生在实践操作中加深对理论知识的理解和印象，同时还能够培养学生分析问题、解决问题的能力，发现自己在理论知识学习中的不足，进而有针对性的学习。同时，加强主干课程各实践环节的内容设计与衔接，实现实践教学内容体系的纵向连贯性和系统性，避免出现各自为政的现象。
二、教师教学理念的革新
教师教学理念的革新是提升教学效率的关键要素，只有教师对社会需求和学校现状有清晰的判断，才能够在实践中有针对性的进行改进，在教学方法上才能够有所创新。所以电力电子专业的教师不仅要不断学习专业技术知识，同时还要不断学习国内外先进的教学理念和教学方法，然后结合我国社会发展的形势和学校自身的实际状况，有针对性的进行教学改革，善于采用丰富多样的教学方法，以培养学生的职业能力、实践操作能力、创新能力等为主要发展目标，全面提升学生的综合素质，最终提高教学效率。
二、与时俱进更新教学内容
电力电子作为新兴产业，其产品具有更新换代快，生产周期短的特点，所以在技术上对专业人才的要求更高。为了适应这一形势的需求，职业技术类院校的电力电子专业教学应该及时更新教学内容，避免出现教学内容与时代发展脱轨，章节之间衔接不连贯的现象。所以教材的编写以及教师对社会发展形势的了解尤为重要，这与电力电子这一专业的属性直接相关。只有掌握了最新的知识和技能，才能够跟得上时代发展的脚步，才能够在竞争激烈的社会中获得一席之地。所以教师要及时了解电力电子专业的最新知识和技术，将其有效融入到实际教学中，为学生将来就业创造良好的条件。
三、丰富教学方法和手段
为了加强学生综合素质能力的培养，应该丰富教学方法和手段，善于将先进的技术和理念应用于教学方法中。现阶段企业发展比较注重人才的实践操作能力，所以电力电子专业应该加强实践教学，实现理实一体化教学。对于有条件的学校，可以通过校企合作的方式，让学生到合作企业中去实践，通过真实的岗位体验，不仅能够锻炼学生的实践动手能力，而且能够了解到自己在实践操作和理论知识方面存在的不足，可以有针对性的补习和提升。加强校内实习基地建设，为学生提供实践操作的场所，让学生在做中学，将理论知识和实践操作有机结合起来。由于电力电子专业教学内容比较抽象，所以教师可以充分利用多媒体以及仿真软件等手段，将理论知识以形象的、动态的方式呈现在学生面前，提高学生对理论知识的理解，加强记忆效率。教师还可以充分利用网络学习平台，使用慕课、微课等教学手段，不仅能够提高学习效率，而且还能够锻炼学生的自主学习能力、分析问题和解决问题的能力。
四、提高教师队伍综合素质能力
教师的综合素质直接关系到教学效率的高低，而电力电子专业所涉及的知识结构比较复杂，涵盖的内容的较多，很多教学内容比较抽象，所以对教师的教学能力提出了很大的挑战。为了提高教学效率，学校应该打造一支高素质的教师队伍，首先，应该加强对教师的培训，不仅是对专业理论知识的提升，同时还要在教学理念，教学方法方面有所创新，具有较强的实践操作技能，这样才能够给学生提供更好的教育。其次，优化教师队伍组成，在加强校内教师综合素质提升的同时，还可以在社会上引进优秀的教师，要注重理论知识和实践技能的结合，最好是具有实践工作经验的教师，有利于雙师型教师队伍的建设。此外，还可以定期邀请社会上电力电子领域的专家学者到学校演讲或者授课，完善学生的知识结构，提高学生的综合素质。
五、结语
由于职业技术类院校教学目的的特殊性，所以在人才培养形式方面应该形成具有自身特色的教学方法和教学理念。为了提高电力电子专业教学效率，应该从教学理念、教学内容、教学方法等几个方面进行改革，主要目的就是培养适合企业发展需求的专业技术类人才，既能够满足社会发展对人才的需求，又能够提高学生的就业水平，从而达到共赢的目的。
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