高中生中如何做“语篇填空题”

发表时间:2020/7/30   来源:《教育学文摘》2020年3月9期   作者:陆春华
[导读] 语篇填空作为一种近年来新推出的高考题型
        摘要:语篇填空作为一种近年来新推出的高考题型,全面考察学生的英语语言综合运用能力,要求学生在全面了解文章后,分析句子结构并根据要求把文章补充完成,使其成为一篇通顺、连贯的文章。许多同学在做这一道题的时候还在存在着许多困难,本文将结合笔者的日常教学,介绍具体的方法。
        关键词:英语,高考,语篇填空
        语篇填空题是近年来高考新推出的一种题型,这种题型主要在于检测学生的英语词汇、英语语法、句法等的综合运用能力,要求考生不仅要积累足够多的词汇,掌握娴熟的语法,更要要求学生拥有全面理解文章的能力。这类题型更加科学的考察了学生的英语综合能力,考察了学生理解语篇的能力,分析句子结构的能力和熟练运用语法知识的能力。笔者结合日常的教学,掌握了几种简单的解体技巧,希望给考生带来一点帮助。
        一、形式及测试点
        1,怎么考?
        近年来的填空题的考察形式分为两种:一种是给出提示词,要求用提示词的正确形式来填空,这种题通常会设置6-7个空;第二种是没有给出提示词,要求考生通过上下文的关系在空白处填写所需的内容,这种题通常会设置3-4个空。
        2,考什么?
        根据考试形式的不同,主要可以分为:给词题:常考谓语动词(时态和语态)、非谓语动词(逻辑关系)、形容词和副词的比较等级、词类转换(构词法)、名词的数等;纯空题:通常考冠词、介词、连词、代词等四类词
        二、几种简单的答题技巧
        <一>给出提示词
        如果给出了提示词则要求考生根据上下文,结合语篇理解和语法,用所给提示词的正确形式来填空。
        1、给出动词
        如果提示词给出动词,则首先在同句中找有无谓语动词,如果没用谓语动词,我们需要把这个动词用作谓语动词,谓语动词需要结合上下文注意时态、语态以及主谓人称数的一致。
        例:World Book ____ (organize) by the UNESCO in 1950 to encourage people to discover the pleasure of reading.
        解析:was organized. Organize是一个动词,并且我们发现该句中没有谓语动词,所以我们需要把organize用作谓语动词,我们需要注意时态和语态。从时间状语in 1950知道时态该用一般过去时态;主语world book和organize之间有被动关系,所以这儿用一般过去时的被动语态,主语wold book为三单,所以该空填was organized。
        2、给出名词
        如果所给提示词是名词,则需要结合上下文看空白处要填名词还是其他词性。若要填名词,则需要注意名词的数和格。还需根据上下文注意一些抽象名词具体化,如:a success(一件成功的事),不可数名词的可数化,如:many fishes(不同种类的鱼)等
        例:It can benefit people in many ____ (way)
        解析: ways. 通过观察,many修饰可数名词的复数,所以这儿应该填ways.
        3、给出形容词或副词
        如果所给提示词是形容词或副词,则要求结合前后文观察空白处缺少的词性,如观察修饰词等。如果要填形容词或副词,还需要注意形容词或副词的原级、比较级、最高级等,若要词性转化,还需注意转化词是否恰当,是否连贯。
        例:As the campaign grew in _____ (popular)
        解析:popularity. 观察这儿这个空是在介词in之后,所以不能填形容词也不能填副词,只能填名词。
        4、给出数词
        英语中数词分为两种:基数词(one, two, three...)和序数词(first, second, third...)。

通常情况下给出的数词是在基数词和序数词之间互换,如给出One要求考生填first,这个就要求考生熟练掌握基数词和序数词。序数词一般与定冠词the连用,所以考生在做题时需要注意一些空白处前后的关键词,还需要注意固定搭配,如second-hand等。
        例:He is the ____ (one) student to get up.
        解析:first. 这里给的是一个数词,而空白处前是定冠词the,定冠词the和序数词连用,所以这儿用first.
        <二>未给出提示词
        如果没有给出提示词,就要求考生根据语篇内容、句子结构、语法知识,在空白处填出所需的单词,不得多于3个单词。往往这类空白处我们要填写得最多的是冠词、介词、连词、代词。
        1、连词
        观察句子结构,判断出空白处需要填写连词,然后根据语篇内容、语法知识,决定所需填写的连词的作用:并列、承接、转折...。
        例:She said she doesn’t think she has a big voice, ___ her tone is a good fit for opera.
        解析:but. 通过观察,这儿有两个句子而且两个句子之间没有存在着主从复合句关系,所以我们可以断定这两个句子是并列的简单句我们需要填一个连词,根据上下文可判断出,这两个句子之间有转折的关系,故而填but。
        2、冠词
        冠词分为定冠词(the,特指)、不定冠词(a, an,泛指)和零冠词(不填)。在语篇填空题中冠词主要考察定冠词和不定冠词的用法。
        例:Although water plays____ vital role in the celebration, there is much more to the festival.
        解析:a. 这个空没有提示词,所以考虑冠介连代,观察可知这个空白处是位于谓语动词(plays)和宾语(role)之间,所以我们有两个考虑:介词和冠词。而谓语动词play是一个及物动词所以填冠词,play a vital role in为固定搭配,“在...中扮演重要角色”。
        3,介词
        介词一般用来表明名词、代词等与句中其他词的关系,介词的考查点一般是介词的辨析和介词的固定搭配。介词的后面往往接名词、代词或相当于名词的成分构成介宾。
        例:Part of good parenting will provide them ____ direction and encouragement and continue to help them develop a healthy style of living.
        解析:with. Provide sb with sth 为固定搭配。
        4、代词
        要求考生熟练掌握各类代词如人称代词、物主代词、反身代词等的用法。考生需要注意代词是用来代替名词或起名词作用的词、短语、分句或句子,因此,代词的使用必修和它所代替的人称、数、格上保持一致。
        例: If teens see that their physical condition is causing ___ to perform badly...
        解析:them. 这个空白处没有提示词所以我们考虑关节连代,观察可知cause后缺一个宾语,这个宾语应该是前文提到的teens,所以填them代替上文的teens。
        语篇型语法填空题是一道考察学生的英语功底,英语的综合运用能力的题型。考生若想要在这一道题中拿高分,需要考生积累丰富的词汇,熟练掌握英语语法,具备语篇理解的能力和句子分析的能力,还要大量做题,才能掌握答题技巧,取得高分。
        以上是笔者通过这几年的教学,结合高考真题总结出来的几种简单的做题方法。希望给各位考生带来一定的帮助。
        参考文献:
        [1]席丽巧. 浅谈高考新题型——语篇填空[J]. 新课程(下), 2017(8).
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