精准扶贫视角下高校学生精准资助工作的实现路径

发表时间:2020/7/31   来源:《教学与研究》2020年第10期   作者:谭倩
[导读] 自精准扶贫政策实施起来,我国各个地区、各个部分都相继开展了多种形式的扶贫工作
        摘要:自精准扶贫政策实施起来,我国各个地区、各个部分都相继开展了多种形式的扶贫工作。近年来,我国的扶贫工作取得了一定的进展。以高校学生资助工作为例,目前,我国高校学生的资助政策和方式也都在进一步的完善。本文以高校学生的作为研究对象,尝试探讨高校学生实现精准资助工作的实现路径。
        关键词:精准扶贫;高校学生;实现路径
        引言:
        我国的扶贫工作一直在进行,然而是否真正将扶贫落实到个人,扶贫政策是否真正帮扶了贫困的人仍待考究。本文以高校学生的资助工作为例,尝试探讨高校如何确保扶贫工作的精准进行。精准扶贫工作,需要一个长期、稳定的过程,不是一蹴而就的。它不仅需要国家和党的政策的引导,还需要高校、教师、同学的共同努力。高校学生的资助工作,不仅包括资助对象的精准,也应该注重丰富资助的形式,同样也要确保资助的效果精准。
        一、确保资助对象精准
        精准扶贫工作的实施最重要的是精准,因此,高校资助工作开展时,一定要确保资助对象的精准[1]。我国的扶贫工作一直在进行,而且从未停止。不仅如此,精准扶贫的政策也在近几年被提出。扶贫的精准性被专门提出,说明以前的扶贫工作还存在不完善的地方。如何确保扶贫工作落到实处,真正实现精准,真正帮助到家庭贫困的高校学生,是当前扶贫资助工作的重中之重。所以,高校资助工作一定要首先确保资助对象的精准。
        如何确保扶贫对象的精准,可以从以下几个方面着手。精准扶贫的政策主要是为了帮助处于贫困阶段的高校学生,给予他们一个基本的生活保障。然而,在实际的资助工作中存在很多问题。比如说,部分高校学生,并不是处于生活较低的水平,但仍然获得了资助。这种现象也一直存在。那么如何避免这种现象存在,或者说减少这种现象呢?
        因此,高校在资助对象确认之前,一定对扶贫或资助对象,加以深度考察。对资助对象考察的方式可以多样化,但是一定要注重保护资助对象的隐私。比如说在考察时期,可以通过其他同学的描述或者对这个对象家庭条件的调查。处于高校阶段的学生大部分年纪在18周岁以上,他们的身心发展相对成熟,学生的自尊心都较为强烈。有很多学生即使处于较低的生活水平,他们仍不愿意去主动申请资助。这种现象存在的原因,可能是由于他们高度的自尊心或自卑心引起的。在高校进行资助工作之前,一定要让学生摆正心态。比如说开办适当的班会,引导学生树立正确的价值观、金钱观。作为学生,尤其是一名高校学生,目前主要的责任和义务仍然是努力学习。学校和国家的资助工作是为了帮助更多的学生去学习。
        二、丰富资助形式
        高笑的扶贫工作一直在进行,但是,对于学生的资助形式较为单一。据调查发现,目前高校普遍的资助形式,都是采取学生自我推荐,再集中选举、投票的方式选出资助对象。这种方式有助于给予家庭贫困的学生一个平等的机会。但是让家庭贫困学生在所有同学面前阐述自己申请贫困助学金的原因,这种方式虽然有助于让投票者迅速了解此学生是否家庭贫困,但同时也损害了此学生的自尊心,同时伤害了学生的隐私。家庭贫困的学生,拥有更强烈的自尊心。他们由于这样的方式可能会拒绝申请贫困资助。

这种方法,并不能真正帮助到家庭贫困的学生,甚至可能导致一些家庭并非贫困的学生去申请助学金。这种情况的发生,将背离我国精准扶贫的政策。
        因此,在高校资助形式方面,学校要予以创新,适当的丰富资助形式。据报道,某一学校给予学生资助的方式较为新颖。众所周知,每个学校都会给学生发放一张校园卡,学生可以通过校园卡在食堂吃饭。于是,学校就通过学生在校园卡每周或每月所花的金钱份额,来判定这个学生的经济水平。如果学生每日三餐花费的金额较少,就基本判定此学生经济水平相对较低。基于此,学校会采取相应措施。比如说,将助学金打入到此同学的饭卡中。通过充饭卡的方式保证学生的基本生活水平。这种形式既确保了真正帮助到家庭贫困的学生,而且完美的保护了同学的自尊心。
    高校扶贫工作,可以形式多样化,但一定要确保对象的精准,一定要将扶贫政策落到实处,真正帮助到经济较为贫困的学生。在如何资助学生的方式,这一方面学校仍然应该加大创新,加强创新方式,寻找合适的方式资助学生。
        三、确保资助效果精准
        高校资助工作不仅要确保资助对象的精准,在资助形式上加以创新,同时也要确保资助效果的精准。资助效果的精准就是指确保高校的资助工作真正落实到实处,真正资助了需要资助的同学[2]。
        在资助活动进行后,资助工作就算已经完成,但其实并不是这个样子的。高效的扶贫工作不应该只是扶贫助学金的发放,还应该是对学生整个校园生活、学生生涯的关注。
    在以前的扶贫工作过程中,存在部分存在助学金发放给了家境相对较好的同学。这种现象的存在,违背了国家的扶贫政策,不利于帮助真正贫困的同学,也有可能引发班级其他学生的不良情绪,不利于班集体的正常发展。因此,确保扶贫对象的精准,只是扶贫工作的第一步。在确保了扶贫对象的精准之后,高校或者班集体仍然应该持续关注被资助的学生。部分贫困的学生在得到学校的助学金之后,生活水平有了一定的提高,这样才是真正确保了高校资助工作效果的精准。
        确保资助效果的精准,有利于国家精准扶贫政策真正落到实处,真正帮助到有困难的高校学生,有助于帮助处于低水平的高校学生,提高高校学生的基本生活水平。
        四、结束语
        我国仍然处于社会主义初级阶段,经济水平发展仍然不平衡,我国的扶贫工作一直都在持续进行中。精准扶贫政策的引导就是希望帮助更多的贫困学生,帮居于低水平的学生完成自己的学业。因此,精准扶贫,最重要的是一定要确保扶贫对象的精准,确保真正帮助到有贫困,经济贫困的同学。如何确保资助对象的精准,仍然是当前资助工作的重中之重。同时,在资助贫困学生时,可以创新新的方式,以更好的方式去资助学生。当然也要确保资助效果的精准。
        参考文献:
[1]徐君莉.精准扶贫背景下高校学生精准资助育人工作探索[J].高校后勤研究,2017(10):67-70.
[2]王雅婷,王荟荃.新常态下高校精准化资助工作路径的探索[J].社会工作与管理,2017,17(04):96-100.

        作者简介:谭倩,1984--,女,汉族,籍贯:重庆,学历:研究生,职务:教师,职称:初级,单位:重庆工业职业技术学院,研究方向:英语语言文学。
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