探讨如何通过开展丰富多彩的课外兴趣活动来促进学生健康，全面发展课外活动作为学校教育当中不可缺少的一个部门，也是帮助学生实现个性化发展，提高学生身体健康和综合素养的重要方式，组织和指导学生参加各种课外活动，是教师的重要工作内容，也是教师实现对于学生思想品德教育的关键的基础，
研究的目的
丰富多样的课外活动可以有效的激发学生的学习积极性，让学生将课堂学习到的内容运用到实践当中，全面加强对于知识的巩固和学习，并且还可以让学生将自己学习到的知识运用到生活当中遇到的问题，并且课外活动可以锻炼学生的身体素养和社会交往能力，提高学生的知识面积，发展学生对于政治，科学，体育，文化等方面的兴趣。
概念界定
课外活动简单来说就是学校或者教师具有一定组织性和目的性的开展相关的课外教学活动，包括团队活动，科技活动，文化娱乐活动，体育活动等等，课外活动和传统的课堂教学活动来说具有显著的差异，首先课外活动的教学方式较为多样性，场地较大，只要是能够提升学生素养，全面提高学生的知识面，培养学生身体素质或者思想素养等方面的能力都可以进行开展。其次课外活动的形式较为多样，课外活动的内容非常丰富，可以让学生选择自己喜欢的课外活动，提高学生的学习积极性和主动性。课外活动作为社会活动最本质的目的是为了实践，学生在课外活动当中可以锻炼自身的动手能力，在课外活动当中不断的丰富充实自己。
研究的重点和难点
为了全面提高和激发课外活动的实际效果，活动的开展需要做到灵活且多样，对于活动的开展我们需要防止出现形式主义，需要针对存在的错误观点和认知进行全面的分析，对于错误的课外活动来说，会认为活动都必须有目的，有纪律，有组织，需要大场面，这样的活动形式只是一种流于形式，浮于表面的活动开展方式，我们在开展课外活动的时候需要全面的促进学生的健康发展，做到多样化和多元化，开展丰富多彩的课外兴趣活动，激发学生的学习兴趣和学习积极性，
研究方法
（1）文献研究法。在研究的初期对研究内容的文献进行整理，整理的过程中出现了很多问题，本人较为充分的利用了互联网文献资料和学校图书馆资源，对于开展丰富多彩的课外兴趣活动来促进学生健康，全面发展现象进行了较为全面的分析，同时整理收集了大量开展丰富多彩的课外兴趣活动来促进学生健康，全面发展的相关资料，并且分析征集开展丰富多彩的课外兴趣活动来促进学生健康，全面发展当中容易出现的问题等，希望通过这些资料的整理对前人的研究成果进行比较和借鉴，全面的总结了现有的文献资料，发现了我国研究领域的最新观点，实现了研究的现实性和实践性。
（2）信息研究法：信息研究法其实通俗来说就是利用信息资源去实现资料的查询和借鉴，美国著名学者维纳认为在客观世界所有的事物都存在一种较为普遍的联系，就是信息联系，目前我国信息科技高速发展，电脑和手机的普及大幅度提高，有大量的信息资源可以开发利用。我们就可以利用互联网的技术实现开展丰富多彩的课外兴趣活动来促进学生健康，全面发展的收集工作。本次关于开展丰富多彩的课外兴趣活动来促进学生健康，全面发展研究当中，收集和整理了大量关于开展丰富多彩的课外兴趣活动来促进学生健康，全面发展的信息，并且经过筛选分析之后，运用本次研究课题，解决分析开展丰富多彩的课外兴趣活动来促进学生健康，全面发展问题。
研究内容
我国在应试教育的影响下，应试教育严重阻碍了我国学生个性的快速发展和完善，我们实现人的个性积极自由发展，也是人生当中追求的一个非常重要的标志，为了让学生更好的发展，全面提高学生的身体素质和素养，因此我们的教育需要做到面向未来，让学生学会必要的生活情况，根据学生的实际特点，积极主动的组织学生进行课外活动的开展，全面开展相关的教育教学活动，让学生义工参与到课外活动当中，我们需要遵守相关活动的规则，我们要求参加的人员需要具备一定的能力和素养，全面强调学习当中成员的协调性和配合程度，养成团体观念，全面提高学生的综合素养。
研究目标
在新的时代背景下，在新的历史条件下素质教育也是我们新的教学要求和需求，对于学生的评价也不只是简简单单以成绩作为实际评价的标准，对于学生总额术语的需求不断提高，作为教育工作人员我们需要转变当下的教育观念，全面培养高素养高素质的的人才，满足和适应当下时代发展的时间需求。我们需要通过开展相关的教育教学活动和观念在活动当中提高学生的身体健康。让学生实现全面发展。总而言之，开展相关的体育教学活动对于学生的发展是百利而无一害的，开展相关的体育教学活动必定会全面提高和激发学生的综合素养，必将让学校的教育教学更加的完善，我们才能更好担任新的历史任务。
研究的创新点
为了全面落实观察新课标的改革要求，让教学更加具有活力，让课外活动可以正常的运动，这样不但可以丰富学生的实际课余活动，可以让学生提供和满足自主发展的空间理念，组织和完善更加多样化多元化的课外教学活动，满足实际的需求，学生可以通过课外活动获得更加多样化和多元化的知识和相应的技能，可以让学生更好发展，但是就现目前来说我国虽然开展了大量关于课外活动的学术研究，但是缺乏对于多样化多元化课外活动的研究，本文就主要针对开展丰富多彩的课外兴趣活动来促进学生健康，全面发展。希望满足新的课外兴趣活动的学术研究，希望可以促进学生健康，全面发展。