摘要 习近平指出，要以中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观。社会主义核心价值观中的“爱国、敬业”在中华优秀传统文化里有着怎样的文化渊源，又有着怎样的时代价值呢？本文对此将予以简要分析。
关键词 爱国 敬业 文化渊源 时代价值
一、爱国、敬业的文化渊源
在中国传统文化里，“爱国”是忠于国家，“敬业”是忠于职守，都离不开一个“忠”字。《说文解字》曰：“忠，敬也，尽心曰忠。”所谓“忠”，就是心存恭敬，尽心而为。岳母刺字“尽忠报国”，是让岳飞铭记忠于国家的爱国情怀；曾子三省[ 参见：《论语·学而》]，“为人谋而不忠乎？”是指人要有忠于职守的职业操守。所以，在中华优秀传统文化里，“忠”既表示“爱国”，也表示“敬业”。
二、为什么要爱国、敬业
1、爱国、敬业是天道
《孟子·离娄上》曰：“顺天者存，逆天者亡。”人的一生，应当顺应天道。那么，天道在哪里？《易经·系辞》曰：“易与天地准，故能弥纶天地之道。”即南怀瑾先生所说：宇宙一切法则，都在《易经》范围中。《周易·说卦》曰：“立人之道曰仁与义”，明确指出，与天道相应的人道，是“仁与义”。因此，儒家思想的“五常”原则以“仁、义”为首，“八德”原则以“孝、悌、忠、信”为先。
秦桧与金兀术密谋[ 参见：《宋史?岳飞传》]，陷害岳飞，使大宋士气大衰，从此宋朝开始衰落。据报导，有军队高官出卖军事情报[ 参见网络报导：2014年6月30日，综合，军队高官中以出卖情报获取金钱的案例]，使国家蒙受巨大损失。背叛国家，即是“不忠”，危害民族大义，损害全民利益，岂不是违背天道，违背人道的不仁不义吗？故汉·马融《忠经》曰：“天之所覆，地之所载，人之所履，莫大乎忠。”忠孝之道，仁义之本，道德之首。可见，要爱国、敬业，才符合天道、符合人道。
2、爱国、敬业是孝道
《孝经》曰：“故以孝事君，则忠。”岳母刺字，岳飞谨遵母命，“尽忠报国”，名垂青史，岳母也因此成为中国古代四大贤母之一。《孝经》曰：“立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”
洪承畴叛国投敌后[ 参见：《清稗类抄?孝友类》]，欲迎母入京。其母“大怒，操杖击之”，并且责骂他没有以死报国，“汝不忠若此，即不孝也。”“承畴疾走而免，母即买舟南还。”从此他的母亲与其断绝了母子关系。
包拯家训[ 又称《包孝肃公家训》，另见《宋稗类抄》]云：“后世子孙仕宦有犯赃滥者，不得放归本家；亡殁之后，不得葬于大茔之中。不从吾志，非吾子孙。”
背叛国家、贪赃滥权有辱于父母。《忠经》曰：“夫惟孝者，必贵本于忠。忠苟不行，所率犹非道。是以忠不及之，而失其守，匪惟危身，辱其亲也。”同理，《孝经》指出，“为下而乱则刑”是不孝；《礼记·祭义》中曾子指出，“事君不忠非孝也”。
可见，爱国、敬业是孝道，反之则是不孝。也因此足见，忠孝之道，实为一体。《千字文》曰：“孝当竭力，忠则尽命。
”
3、爱国、敬业是正道
《德育课本》曰：“夫忠、德之正也。”中华民族是有骨气、有气节的民族。《周易·困》曰：“君子以致命遂志。”子曰[ 参见：《论语·卫灵公》]:“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”孟子曰[ 参见：《孟子·告子上》]：“生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”历史上，无数民族英雄，即便身处困境，面对民族大义，宁可杀身成仁、舍生取义，依然“致命遂志”，矢志不渝。
文天祥坚拒宰相之职，以《过零丁洋》、《正气歌》等爱国诗篇永照青史。史可法说：“我中国男儿，安肯苟活！城存我存，城亡我亡！我头可断而志不可屈！”历史上的这些民族英雄，无不如孟子所说[ 参见：《孟子·滕文公下》]：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” 中华民族的爱国精神，正如习近平谈爱国时指出：这是人世间最深层、最持久的情感。
清代乾隆朝状元秦大士曾作对联：“人从宋后羞名桧，我到坟前愧姓秦。”因耻于与其同族，祸国乱港头目黎智英被剔出族谱[ 参见网络报导：2019-08-11 14:58中国日报网 汉奸黎智英被剔出族谱 乡亲：逆子！]。
《忠经》曰：“虽有其能，必由忠而成也”；“虽有其能，以不忠而败也。”任何一个人，任何一个时代，无论什么职业，无论地位高低，必因其爱国、敬业的精神而成就人生，为父母家族争光，为子孙做出榜样，为国家民族贡献力量；必因其违背爱国、敬业的精神而人生失败，使父母家族感到耻辱，令子孙感到羞愧，使国家民族蒙受损失。故《忠经》曰：“夫忠，兴于身，著于家，成于国，其行一焉。是故一于其身，忠之始也；一于其家，忠之中也；一于其国，忠之终也。”
三、爱国、敬业的时代价值与实施
（一）时代价值
习总书记执政以来，中华民族进入了民族复兴的新时代。但是，我们面临着各种各样、复杂的国内、国际形势。一方面，“精日族”、“恨国党”的出现不断地挑战公民的道德底线；另一方面，大学生、大学教授、军工人员、科技人员甚至军队官员被策反出卖国家秘密、情报的事件时常出现，还有反华势力对各种关键行业无孔不入的渗透，使国家安全面临严峻的考验。习近平指出：爱国主义是中国梦的基石。缺少了爱国、敬业的民族精神，国家安全将遭到破坏，民族复兴必将受阻。因此，“增强做中国人的骨气和底气[ 参见：习近平谈国家文化软实力：增强做中国人的骨气和底气]”的号召尤其具有深刻而重要的意义。
（二）具体实施
习近平多次强调，要以优秀传统文化，培育爱国主义情怀。优秀传统文化典籍，尤其是儒家经典中含有丰富的爱国主义教育的内容，是最优秀的爱国、敬业教育的教材。《旧唐书?王珪传》曰：“忠孝之道，可以立身，可以成名。当年可以享天佑，余芳可以垂后叶。”《朱子家训》曰：“读书志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂计身家。”林则徐曰：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”当国学经典能够纳入教学体系，“精日族”、“恨国党”和出卖国家利益的人必然减少；像钱学森、袁隆平、屠呦呦等爱国、敬业的社会精英必然更多，中华民族的民族凝聚力必然增强。这样，“自天佑之，吉无不利[ 参见：《周易·大有》]”的民族复兴，必将早日实现。
参考文献：
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