研究目的
近年来，校园文化建设以及校园课外兴趣活动的开展已经逐渐受到人们的广泛关注。健全校园文化建设，通过提升、优化校园环境建设，进一步促进校园课外兴趣活动的开展也是近年来人们广泛关注的话题之一。知识经济的发展已经逐渐被人们所认同，课外兴趣活动的开展不仅能够有效提高学生的动手能力、自我思考能力等素质，同时对国民素质的提高、国家未来的兴衰等也有着一定的关系。本文通过研究如何提高校园环境建设，进一步开展课外兴趣活动，希望能够提出一些可行的建议。为校园文化建设提供一定的参考意见。
研究内容
环境就是指在个体或者是群体周围，能够直接或者是间接地影响个体或者群体形成以及发展的某些外在因素。这些外在因素往往包括自然环境以及社会环境。校园环境的建设关系到学校对学生教育和学生成长的重要作用。通过提升以及优化校园环境能够提高校园文化建设，同时也有利于该学校学风的形成和完善。同时，校园环境的优化也直接关系到学校开展课外兴趣活动的质量，学生的成长，实际的动手能力等。
研究方法
文献研究法。在研究的初期对研究内容的文献进行整理，整理的过程中出现了很多问题，本人较为充分的利用了互联网文献资料和学校图书馆资源，对通过校园环境的提升优化来促进校园课外兴趣活动的开展研究进行了较为全面的分析，同时整理收集了大量通过校园环境的提升优化来促进校园课外兴趣活动的开展研究的相关资料，并且分析征集通过校园环境的提升优化来促进校园课外兴趣活动的开展研究当中容易出现的问题等，希望通过这些资料的整理对前人的研究成果进行比较和借鉴，全面的总结现有的文献资料，发现我国研究领域的最新观点，实现研究的现实性和实践性。
信息研究法：信息研究法其实通俗来说就是利用信息资源去实现资料的查询和借鉴，美国著名学者维纳认为在客观世界所有的事物都存在一种较为普遍的联系，就是信息联系，目前我国信息科技高速发展，电脑和手机的普及大幅度提高，有大量的信息资源可以开发利用。我们就可以利用互联网的技术实现通过校园环境的提升优化来促进校园课外兴趣活动的开展研究的收集工作。本次关于通过校园环境的提升优化来促进校园课外兴趣活动的开展研究当中，收集和整理了大量关于通过校园环境的提升优化来促进校园课外兴趣活动的开展研究的信息，并且经过筛选分析之后，运用本次研究课题，解决分析通过校园环境的提升优化来促进校园课外兴趣活动的开展研究问题。
研究背景
早在东汉时期，文学家蔡邕在《明堂月令论》中就有提出“辟雍“这一概念。其意思主要就是环境建设的重要性。其中，也提到了环境建设对学习的重要性。建设于宋朝时期的中国古代四大书院之一的岳麓书院也是十分重视教学环境的重要性。可见，古人对教学环境的重视程度。
课外活动是进一步深化教育教学改革的必然需求，是学校开展课堂教学的辅助工具，也是有效推动素质教育落实进程的强力手段。在正常开展课外活动后，不仅学生的课余生活得到了较好的丰富和改善，学生的自主发展时间和空间也会变得更加宽裕和充分。对于学校来说，学校的主要任务是为了给社会提供具有专业知识和实际动手能力的全面型人才。想要培养人才就需要一个优良的教学环境。良好的教学环境不仅仅能够为学生提供一个优良的学习环境，也有利于学生学习氛围的建设。同时，良好的教学环境也更能够方便校园课外活动的开展和实施。校园环境的提升与优化也能够有效维护学校教师和学生的身心健康。
国家为了促进并有效加强学校的校园环境建设，在1991年就开始对某些直属高校的校园、学生的学习环境、生活环境等等进行了一定的检查和综合评价。可见，国家相关管理人员对校园环境建设的重视程度。
研究意义
通过研究校园环境的优化和提高，能够有效加强对学生的相关管理。同时，相关研究表明，良好的校园环境更能够激发学生奋发向上的学习精神，对培养学生的创新能力以及创新精神也更加有益。良好的校园环境也更能够调动学生的学习积极性。我国在应试教育的影响下，应试教育严重阻碍了我国学生个性的快速发展和完善，我们实现人的个性积极自由发展，也是人生当中追求的一个非常重要的标志，为了让学生更好的发展，全面提高学生的身体素质和素养，因此我们的教育需要做到面向未来，让学生学会必要的生活情况，根据学生的实际特点，积极主动的组织学生进行课外活动的开展。于此同时，校园课外兴趣活动的开展也离不开良好的校园环境，课外兴趣活动的开展也更能够激发学生的学习兴趣，也能够有效提高学生的实际动手能力、身体素质等。高等院校肩负着振兴教育事业，培养新一代全面型人才的重要任务，相关的学校管理者更应该重视校园的环境建设。
总结分析
校园作为学生生活学习当中最主要的场所，校园环境对于学生的成长具有非常重大的现实意义，学生生活在美好，安静，和谐的校园环境当中可以提高学生的性情，陶冶学生高尚情操。在新课标改革的时代背景下我国教育模式和教育理念出现了较大的改变，对于学生综合素养的要求不断提高，课外活动不但可以锻炼学生的交际能力，还能提高学生的综合素养。丰富多样的课外活动可以有效的激发学生的学习积极性，让学生将课堂学习到的内容运用到实践当中，全面加强对于知识的巩固和学习